關(guān)于大學生橋牌比賽策劃書
關(guān)于大學生橋牌比賽策劃書
各位大學生們，你們想要讓自己的大學生活變得更加有趣嗎?那就積極主動地策劃一些比賽來豐富自己的大學生活吧!學習啦小編為大家整理收集了關(guān)于大學生橋牌比賽策劃書，希望能對大家有所幫助!
關(guān)于大學生橋牌比賽策劃書(一)
活動前言：鄧小平曾經(jīng)說，要把橋牌運動搞上去，大學生橋牌比賽策劃書。兩年前，XXX大學委員會創(chuàng)建了橋牌社，在大學中開展橋牌活動，如今橋牌運動在校園內(nèi)開展的如火如荼。
為什么要大力發(fā)展橋牌運動，其原因有兩個，一是XXX大學要建設成為智慧型校園，而大學生精力充沛，思維敏捷，橋牌對于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有潛移默化的作用，橋牌運動正是秉承了這一理念，非常適合在高校廣泛開展：二是中國橋牌人才四十歲以下青黃不接。
一、活動主題：
橋牌不是娛樂，而是智者的游戲，不僅能鍛煉邏輯思維和判斷能力，而且能陶冶情操，豐富人生。大學是孕育人才的地方，更應該是輸出橋牌人才的地方，作為大學生我們有理由要為中國的橋牌運動做貢獻。
二、宣傳及報名方式：
2、 3月27日4月4日中午11:3013:00XX門口，XX門口：發(fā)放傳單，填寫報名表。
3、報名聯(lián)系人：
三、活動時間及地點：
1、初賽： 4月6日、4月13日 時間、地點待定
2、半決賽： 4月20日、4月27日 時間、地點待定
3、決賽： 5月4日、5月11日 時間、地點待定
四、活動對象：
XXX大學全日制在校學生
五、活動形式：
活動分為初賽、半決賽和決賽三個階段，規(guī)劃方案《大學生橋牌比賽策劃書》。
六、活動步驟策劃
1、前期準備：
(1)活動組織單位(橋牌社)內(nèi)部分工。內(nèi)部商定好比賽具體時間、場地、道具等。
(2)聯(lián)系參賽者。
(3)完成場地及設備的準備工作。
2、開幕
3、初賽：采用積分編排賽
初賽采用瑞士移位，共比賽8輪，每輪8副牌，參賽隊取前八進入半決賽。
時間：周日舉辦，分兩周進行，每周比賽4輪。
地點：活動中心活動室。
4、半決賽：采用積分編排
半決賽采用循環(huán)賽，比賽7輪，每輪12副。總成績前6進入決賽。
時間：周日舉辦，分兩周進行，每周比賽4輪。
地點：活動中心活動室
5、決賽：采用積分編排
決賽采用循環(huán)賽，比賽共5輪，每輪16副，按總imp成績進行排名。
七、獎項設置
本比賽設冠軍，亞軍，季軍等。
八、注意事項
1.比賽由裁判主持抽簽。
2、比賽結(jié)果由評判決定，并由裁判當場公布。
3、維持比賽現(xiàn)場秩序，不能影響參賽選手發(fā)揮。
4、對評委、參賽選手服務盡量細致周到。
關(guān)于大學生橋牌比賽策劃書（二）
一、活動主題橋牌牌例大賽
二、活動目的
本次“橋牌牌例大賽”以普及橋牌運動，讓更多的學生了解橋牌、參與到橋牌運動中來為目的。橋牌運動有著極強的娛樂性和競技性，通過這種活動，為同學們提供了一個表現(xiàn)個性自我、增強交際能力的機會。
三、活動內(nèi)容
1、活動舉辦方
主辦：XX大學學生社團聯(lián)合會橋牌協(xié)會
2、活動時間、地點
時間：xx年3月25號
地點：XX大學學生公寓一區(qū)
3、活動對象
此次活動面向福州大學學校所有學生
4、活動形式
本次活動以通過參與當場牌例的解答的形式進行。答題超過20題(含20題)為特等獎，答題在15題(含15題)20題以下的為一等獎，答題在10(含10題)15題以下的為二等獎，答題在5(含5題)10題以下的為三等獎。5題以下1題以上為鼓勵獎。
5、活動獎項安排
特等獎：一名，如果多位同學答出20題(含20題)以上加賽一題，最短時間做出來的獲勝。獎品：牛津高階英漢雙解詞典。
一等獎：一名，如果多位同學答出15題(含15題)以上加賽一題，最短時間做出來的獲勝。獎品：儲蓄罐
二等獎：二名：如果多位同學答出10題(含10題)以上加賽一題，最短時間做出來的獲勝。獎品：玻璃杯
三等獎：五名：如果多位同學答出5題(含5題)以上加賽一題，最短時間做出來的獲勝。獎品：筆記本
鼓勵獎：不限，獎品：書簽
(XX大學社團聯(lián)合會橋牌協(xié)會擁有最終解釋權(quán))
四、活動宣傳
1)網(wǎng)站及bbs:
活動前三天在校園人氣最旺的bbs和“”上發(fā)文宣傳，分兩個版塊分別進行，介紹這次活動的總體情況。并置頂兩天。
2) 校園廣播:
在校廣播臺對本次活動進行大力宣傳?；顒忧叭烀刻煸缟铣坎ゼ巴砩贤聿r，分別對本次活動做前期報道。
五、活動流程
第一階段：前期準備 負責人：高鵬舉
1. 牌例準備，復印，
2. 活動申請
3. 場地申請
4. 展板申請
5. 桌子申請
第二階段：比賽當天安排總負責人：陳彪(工作人員：5人)
1. 布置比賽場地，
2. 答案的確認
3. 獎品頒發(fā)
4. 比賽結(jié)束后，所有工作人員集合，收拾整理會場，確保使用地點清潔干凈后，方可離開。
六、可行性分析
我們的地點是選在學生公寓生活一區(qū)，人流量為學校最大，幾乎所有學生都要經(jīng)過生活一區(qū)。我們社團以前組織過類似的活動，有著豐富的組織經(jīng)驗和應變能力，所以能夠確保此活動的正常進行。所以我們相信這次活動一定能夠很成功的舉辦，并且在學校內(nèi)形成很大的影響力。
七、預計效果
無論從活動規(guī)模還是宣傳效果來分析預測，本次牌例大賽都能能吸引在校學生，影響力是全校性的。通過這次活動，既使同學們得到了鍛煉，讓同學們更家了解橋牌運動，同時也增加我們社團的知名度，加大影響力。會吸引更多的同學加入我們的社團，參與到我們的活動當中來。
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