大班豆豆收藏家教案的范文2

　　大班社會教案：豆豆收藏家

　　活動目的：

　　1、能理解收藏的含義，將心中的情感投注到幼兒園的一草一木上。

　　2、能用繪畫的形式表現(xiàn)出內(nèi)心世界的情感，樂于與同伴分享交流自己的收藏品。

　　活動準備：

　　教具——收藏盒，裝有石頭、樹葉、畫、橡皮、瓶蓋等等，

　　活動過程：

　　一、情景導入

　　1、不久以后，我們即將離開幼兒園，你們的心情怎樣?為什么?

　　2、我的好朋友豆豆也要大班畢業(yè)了，他呀告訴我她真想把幼兒園給收藏起來。

　　3、對，什么是收藏?

　　二.欣賞故事

　　1.出示收藏盒

　　這是什么?

　　2.出示盒里的各種物品

　　收藏盒里都有些什么呀?

　　這些都是豆豆的寶貝，因為每一件東西都有一個有趣的故事，聽——

　　3.教師講述故事

　　4.豆豆為什么要收藏石頭?

　　豆豆為什么要收藏樹葉?

　　豆豆為什么要收藏畫?

　　等豆豆畢業(yè)了，離開幼兒園了。他看到收藏的石頭樹葉畫，他會怎么想?

　　三.幼兒操作：你想收藏什么

　　1.豆豆是一個收藏家，他把幼兒園永遠藏在心里?，F(xiàn)在，請你作一個收藏家，那么你想收藏什么，為什么?

　　2.那么你想知道老師想收藏什么?

　　對，真聰明，我想收藏你們這群可愛的孩子們?？墒悄銈兲螅挪贿M你們，那我該怎么辦?幫我想想辦法?

　　3.現(xiàn)在，知道什么是收藏了嗎?

　　4.請你做個小小收藏家把自己想收藏的東西畫下來，畫好后請貼在金色童年這塊墻上。

　　四.延伸活動

　　1把畫貼好后找到你的好朋友，告訴他你收藏了什么，為什么?

　　2.自由活動時請你們一起與同伴交流你的收藏品。

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