隨著金融危機的到來，大學生就業(yè)問題日益受到社會關注。在傳統(tǒng)就業(yè)遭遇寒冬時，該怎樣選擇更適合自己的就業(yè)之路？大學生們動用自己的靈活頭腦，紛紛祭出奇招。有人大耍“知識武器”，用專利去吸引投資；有人則看到網(wǎng)絡的便利，在網(wǎng)上創(chuàng)出一片天地。

■科技創(chuàng)業(yè)型

清華保研生欲開大公司

幾個今年剛本科畢業(yè)被保送到清華讀研的年輕人，現(xiàn)在還有了另外一個身份：生意人。和開個小店、招兩三個 人的創(chuàng)業(yè)方式不同，他們要辦個國際領先技術的大企業(yè)，進軍國際市場。他們的創(chuàng)業(yè)計劃在剛剛結束的首屆清華創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐夏令營中脫穎而出，并將在下半年代表 中國參加世界最知名的創(chuàng)業(yè)比賽“英特爾—伯克利全球技術創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽”。

結緣保送研究生

組成團隊也許是個很有緣分的事。去年，王璐等幾個來自不同學科的學生，因為共同被保送到了清華大學經(jīng)濟管理學院技術經(jīng)濟與管理系而結緣。保研的學生不用忙著找工作或者是準備考研出國，于是想要給自己找點事做的王璐想到了創(chuàng)業(yè)。

她偶然得知化工系一位老師獲得了一項專利，發(fā)明了可降解的骨釘材料，這樣骨折的人就不用二次手術取出金 屬骨釘，而且它的安全性、成本和適用廣泛性都要比現(xiàn)在國外使用的同類產(chǎn)品好得多。于是她就招呼了幾名一起被保送到經(jīng)管學院研究生的同學，希望能自己成立公 司，這一想法也得到了老師的支持。這個公司除了總裁、首席科學家等職位外，其他重要的崗位就是由9位保研學生擔當。

民主決定職務

有了公司就必須要分工，但是本來都是平級的同學，到底誰當什么職務，誰聽誰的？這一敏感的問題并沒有成為他們的難題：辦法很簡單，開會民主決定。

9人開會，各自說出自己的擅長、優(yōu)勢和實習工作經(jīng)歷，大家共同決議分派職務。王璐雖然是個女孩，但是實踐經(jīng)驗豐富，而且也是她聯(lián)系的項目，所以就成為了團隊中的常務總監(jiān)，其他幾名同學也都被分派負責市場、技術、管理等不同領域。

分工只是第一步，由于專業(yè)各異，很多同學其實都不了解他們要做的是個什么項目，于是大家開始集體惡補這方面的知識，一次次熬夜開會做創(chuàng)業(yè)的計劃，什么都是從零開始。