結對子幫扶協(xié)議書
為貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，加快推進以改善民生為重點的社會建設，讓城鄉(xiāng)困難群眾共享改革開放成果，近年來我國普遍深入開展結對幫扶活動。下面是學習啦小編給大家整理的結對子幫扶協(xié)議書，供大家閱讀!
結對子幫扶協(xié)議書篇1
甲方(支援學校):(以下簡稱甲方)
乙方(受援學校):(以下簡稱乙方)
為深入貫徹黨的××精神，落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮××××地區(qū)及大中城市學校管理與教育資源優(yōu)勢，加大對欠發(fā)達地區(qū)農村和城鎮(zhèn)薄弱義務教育學校的扶持力度，提高農村和城鎮(zhèn)薄弱學校的管理水平和教育教學質量，推進義務教育均衡發(fā)展，促進教育公平，努力打造人民滿意的教育，根據(jù)《××省"千校扶千校"行動計劃實施方案》精神，經(jīng)過共同協(xié)商，甲乙兩校特訂立結對幫扶協(xié)議如下:
(一)學校管理水平幫扶
1.甲方要幫助乙方樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念，健全和完善各項管理制度，規(guī)范學校日常工作管理，提高管理水平。
2.幫助乙方制定中長期發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃。
3.甲方和乙方每學期互派1名經(jīng)驗豐富的管理人員到對口學校掛職，參與學校的決策與管理。
4.甲方和乙方每年要開展校風，教風，學風建設，以及班級管理，心理健康教育，安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學習。
5.幫助乙方規(guī)劃校園布局，制定校園"文化，綠化，美化"建設方案和組織實施，幫助和指導乙方開展校園文化活動，做好校園文化，綠化，美化等工作。
(二)教育教學工作幫扶
1.幫助乙方規(guī)范教學工作常規(guī)管理，建立健全教學檔案和教研制度。指導和幫助乙方開齊開足國家規(guī)定的課程，引導乙方教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量。
2.幫助和指導乙方利用現(xiàn)代教育教學手段改革教育教學，提高效率和水平，幫助和指導乙方開設信息技術課，建設學校網(wǎng)站和學生主頁，用好各級基礎教育網(wǎng)的教育資源，利用信息化手段，加強與乙方教研活動的交流，實現(xiàn)教學資源的共享。
3.幫助乙方加強對實驗室，功能室，圖書室的建設，配備，以及對實驗教學和實驗操作的指導。
4.共同開展課外活動。甲方舉辦各類藝術節(jié)，科技節(jié)，體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動和相關節(jié)慶活動時，適當組織乙方的師生參與，促進學生相互交流，相互學習，共同進步。
5.共同開展團隊活動。通過組織共青團，少先隊手拉手等活動，促進甲方和乙方的學生進行學習交流。
(三)教師業(yè)務素質幫扶
1.幫助乙方制定教師隊伍建設發(fā)展規(guī)劃，培訓計劃和工作措施，尤其是要進行教師運用信息技術整合學科教學的能力培訓，對乙方教師每年全員培訓一次以上。3年內甲方要幫助乙方培養(yǎng)3名以上鎮(zhèn)內(或片內)學科骨干教師。
2.幫助乙方開展師德師風建設，提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)。
3.幫助乙方教師提高業(yè)務能力和教學水平。每學期開展同類學科教研組或年級組教學研討活動，包括制定教學計劃，集體備課，隨班聽課，上示范課，教學觀摩，說課，評課，優(yōu)秀教師教育教學報告等交流活動.甲方每學期組織優(yōu)秀教師，骨干教師到乙方進行指導。
4.甲方和乙方每年要互派1-2名教師到對口學校任教。
本協(xié)議一式六份，雙方各執(zhí)一份，上報雙方市教育局和本縣(市，區(qū))教育局各一份。
每學年由甲方牽頭，雙方共同參與制訂幫扶活動安排表.本協(xié)議自訂立之日起生效，支援期限:××年××月-××年××月。
甲方(蓋章) 乙方(蓋章)
××年××月××日
結對子幫扶協(xié)議書篇2
為進一步推動新市民和諧家園創(chuàng)建工作，更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實為社區(qū)困難群眾解決實際困難，提高困難群眾生活品質，拓展扶貧幫困送溫暖工作平臺，聽竹社區(qū)黨支部、社區(qū)居委會組織社區(qū)黨員、致富能手與困難家庭結對幫扶，開展“情系群眾，攜手共建和諧家園”活動。為促進幫促活動有效開展，經(jīng)雙方自愿協(xié)商，建立結對幫扶關系，達成以下協(xié)議:
一、幫扶人要盡自己的能力為結對幫扶家庭努力提供就業(yè)崗位，積極尋找就業(yè)機會，使他們能有一份相對穩(wěn)定的收入，讓他們能夠通過自己的努力不斷改善生活。
二、幫扶人應經(jīng)常走訪、慰問結對幫扶家庭，關心他們的思想和生活，主動進行交流與溝通，幫助其轉變就業(yè)觀念，疏導情緒。
三、幫扶人不僅要在工作與生活上為結對幫扶家庭提供幫助，應盡可能的在經(jīng)濟上資助幫扶家庭，逢年過節(jié)給予慰問，盡可能解決其生活、醫(yī)療、就學等困難。
四、受助群眾要“自尊、自信、自立、自強”，勇敢走出家門，努力尋崗創(chuàng)業(yè)，改善生活狀況，回報幫扶人和社區(qū)的關心和幫助。
五、結對幫扶雙方要定期進行交流溝通，幫扶人要一如既往地關心結對幫扶家庭的工作和生活;受助群眾就改善生活舉措等方面，主動與幫扶人聯(lián)系，虛心聽取他們的意見和建議，爭取關心和幫助。
六、本協(xié)議為期一年，從××年××月××日始至××年××月××日止。
七、本協(xié)議一式三份，幫扶人、受助人和社區(qū)各執(zhí)一份，本協(xié)議經(jīng)過雙方簽字后生效。
幫扶人(簽字): 受助人(簽字):
聯(lián)系電話: 聯(lián)系電話:
聯(lián)系地址: 聯(lián)系地址:
年 月 日 年 月 日
結對子幫扶協(xié)議書篇3
甲方：同心縣第五小學(縣城幫扶學校)
乙方：張家塬鄉(xiāng)中心學校(鄉(xiāng)村被幫扶學校)
為全面貫徹落實《關于進一步加強村級學校管理工作的通知》(同教發(fā)[20XX]041號)文件精神，營造風清氣正的農村學校教育發(fā)展環(huán)境，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對村級學校的支持和幫助
結合甲、乙雙方學校建立結對幫扶關系，特制定結對幫扶協(xié)議如下：
甲方責任：
1、每學期組織各科優(yōu)秀教師到乙方學校出示一次公開(示范)課，舉辦一次培訓講座。
2、每學期召開一次教育教學總結交流會議，對乙方學校教師進行電子白板培訓一次學校幫扶協(xié)議書合同范本。
3、每學期組織負責圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。
4、對乙方學校的常規(guī)工作尤其是教學點教師的教案設計、作業(yè)批閱、學生輔導、個人學習、學校管理、營養(yǎng)改善計劃等工作進行檢查指導，每學期最少一次。
5、指導教師對被幫扶教師教學設計、教學方法的使用、學法指導等方面進行檢查指導，每學期至少一次，相互聽課一節(jié)。
6、倡導、組織學生與乙方的困難家庭學生開展“手拉手”活動。
7、學校領導每學期到乙方學校開展一次學校管理經(jīng)驗講座，幫助完善乙方學校的各項管理制度。
8、向乙方學校提供單元測試卷、月考、期中、期末試卷，開展質量檢測工作交流分析活動。
乙方責任：
1、積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。
2、每學期組織負責圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。
3、配合甲方優(yōu)秀教師出示公開(示范)課、舉辦培訓講座等。
4、為甲方選派來校指導的教師提供食宿方便。
5、制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
6、確定一名副校長作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。
7、協(xié)助甲方學生開展“手拉手”活動。
8、積極與甲方學校取得聯(lián)系，配合好單元測試、月考、期中、期末質量檢測工作。
9、積極配合好甲方學校來我校檢查指導工作。
本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效學校幫扶協(xié)議書學校幫扶協(xié)議書。本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，幫扶責任單位一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方(蓋章)：同心縣第五小學乙方(蓋章)：張家塬鄉(xiāng)中心學校
校長(簽字)：校長(簽字)：
年月日年月日