與微笑有關(guān)的作文600字5篇
與微笑有關(guān)的作文600字范文5篇
微笑在人的生活中十分重要，它是滋潤我們心田的陽光雨露，微笑是營業(yè)員的看家本領(lǐng)，須臾不可離身。下面是小編給大家整理的關(guān)于與微笑有關(guān)的作文600字，歡迎大家來閱讀。
與微笑有關(guān)的作文600字1
曾經(jīng)，我是一個膽怯的小女孩。比如說吧，一年級的時候，老師讓想競選班干部的同學舉手，盡管能當上一名班干部是我多么渴望實現(xiàn)的夢想，盡管我激動的心兒怦怦直跳，可我還是沒有勇氣舉起手來。是老師的微笑改變了我，讓我變得自信、勇敢、開朗。
初中的時候，學校里要舉行競選普通話形象大使的比賽，老師讓我們每個人都準備一下，先參加班里的競選。在家里，站在穿衣鏡前，我對自己的演講內(nèi)容做了千萬次的演示。周一的早讀時間，老師要進行班里的競選了，還是想?yún)⒓拥呐e手。舉手吧，舉手吧，我悄悄對自己說，可我又覺著自己的胳膊有千斤重，舉不起來。臉紅、心跳之余，我偷偷瞥了一眼老師。壞了，壞了，老師正看著我呢，我趕緊低頭。用眼睛的余光都能看見我身邊好幾個同學都舉手了，可老師還是保持沉默，不說開始。好奇心又使我抬頭望向老師，天，老師還在看著我，她微笑著，會說話的眼睛告訴我她對我的信任。就這樣，我不由自主地舉起了手。沒想到老師點名讓我第一個上臺演講。因為做了充分的準備，盡管有點兒害羞，我還是比較出色的完成了我的演講。那一天，待所有的同學演講完畢，老師讓我們投票選舉，我得了的票數(shù)。代表班里參加比賽的任務(wù)就落在了我的頭上。
后來，老師又領(lǐng)著我參加了學校里的比賽。當看到禮堂里黑壓壓的人群，我感覺到了自己的渺小，真后悔自己來參加這次比賽。不自信的去看老師，老師的臉上還是掛著熟悉的微笑，那微笑告訴我，要鎮(zhèn)靜。終于輪到我上臺了，敬禮，自我介紹等都很順暢，我感覺美極了。開始朗誦了，當“路上嘈雜的聲音聽起來是那么刺耳”這句話又一次說出口時，我的腦袋“轟”地一下變大了。天哪，背順口了，這是前面的句子，應(yīng)該是“路上嘈雜的聲音聽起來是那么悅耳”。如果再改正，那后果……我趕緊看臺下的老師，老師正微笑著看著我，眼里盡是鼓勵。一瞬間，我的腦子迅速轉(zhuǎn)動，把后面做了改動：“不，這只是以前的感覺。聽，現(xiàn)在這聲音……”理順了，我心里感覺輕松極了。再往臺下來看，老師正在給我拍照，評委老師都在看著我議論著什么。我好想聽見他們說：“這孩子還很機智呢!”
很順利的，我的演講完畢了。松了一口氣，我自信地走下了舞臺。頓時，掌聲響徹整個大廳，久久沒有平靜下來。老師激動地擁抱了我，“咔嚓”，這溫馨的場面被定格。我如愿以償，獲得了推普“形象大使”的稱號。
就是這場比賽，讓我變成了一個活潑開朗落落大方的女孩。我知道，讓我有勇氣走上舞臺的，是老師的微笑。
與微笑有關(guān)的作文600字2
把溫暖傳遞給萬物，把光明傳遞給萬物，又把光明傳遞給月亮；月亮在黑暗中把自己的一絲光明傳遞給萬物；文人又把對月亮的贊美。感嘆傳遞給作品里，作品把它的含義傳遞給人們；人們又把自己的感受傳遞出去……
我們每個人注定都要傳遞一樣東西；傳遞自己的煩惱給同伴，讓自己的心里舒坦一下；傳遞痛苦給家人，讓家人分擔自己的痛苦，傳遞希望給別人，讓灰心的他重新點燃希望……
我一直在想，我也傳遞過這么多的喜怒哀樂，可是，哪一種，哪一樣才是我真正應(yīng)該傳遞的呢？我苦思苦想，也理不出個頭緒來。過后，我以為我只會把不應(yīng)該的事物傳遞出去，對此，我由懷疑變成了深信。
直到突然的那一次對話，我發(fā)現(xiàn)了我這個想法一直都是錯誤的，我原來是可以傳遞給別人我最應(yīng)該傳遞的事。
那是六年級的第一學期上學的一天，課間活動時；我們班的一位女同學雅莉因和一位男同學海天鬧不和，最后動起了手，雅莉被弄哭了，趴在桌子上哭聲連天，一群女生過來安慰她，可是她不理好人心，哭了個不停。最后連那群當好人的女生們都沒了辦法。
等大家散了以后，我轉(zhuǎn)過身去（她坐在我后面）微笑地悄悄對她說：“這么點事都鬧不和，同學啊，你認為你還是三歲小孩不懂事呢？我們都六年級了，等到畢業(yè)考過了，我們都要各奔東西，在一起的時間不多了，那么，你說，為何不珍惜現(xiàn)在的時光呢”？
事情過后，她偷偷地找我，對我說：“那次你說的我也想明白了，我今后一定會按照‘大人’您說的做?！?/p>
傳遞微笑，讓別人也享受微笑。
與微笑有關(guān)的作文600字3
據(jù)說笑有百種，大笑、苦笑、憨笑、傻笑、奸笑、冷笑、嘲笑、狂笑、微笑、怒笑、譏笑、恥笑、含笑、歡笑、眉開眼笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑、笑嘻嘻、笑瞇瞇、笑哈哈………不管人的笑相是否真有百種，但我最鐘愛人的微笑。
大街上，碰到兩個小伙子，因一點小事兒吵得面紅耳赤，兩人動起了手腳。一位面帶微笑的老者，走上前去勸說，和風細雨地給兩人講著道理。老人的微笑與誠摯感動了小伙子，于是相互諒解了對方，高高興興地揮手相告。家中的孫子與找他一同玩的小伙伴，玩著玩著鬧了起來，孩子的媽媽微笑著過來：“我的好孩子，人家找你來玩，你要讓著你的小朋友啊，不讓著點，人家以后不找你玩了。孩子，小朋友不會來看你難看的臉奧！”，“姨媽說得對，是我的錯，我不給你掙玩具啦！來，拉鉤！……”兩個孩子的臉上都換上一副友好微笑的面孔，繼續(xù)高高興興地在一起玩著，很開心。
我去過的不少超市、商店，很多漂亮英俊的年輕男女售貨員、服務(wù)生，都面帶微笑地熱情照應(yīng)接待顧客，買賣十分興隆。部門、機關(guān)工作人員面帶微笑接待外來人員，處理公務(wù)，讓外來人員感到了回到家的感覺。他們的微笑服務(wù)，贏得了社會的贊譽認可。微笑給人一種溫馨的感覺，給人一種愉快的心情，給人一種解惑消愁的魅力，有誰拒絕微笑呢！在這里微笑簡直就是種美德，是對社會對人生的大愛。人人微笑地面待人生，人人微笑地面待他人，這個社會，所有民族就會相處為安，十分美好。一個充滿微笑社會的大愛國家，不可能不立于不敗之地。懷著對社會對人們感恩的心態(tài)，學會微笑待人，微笑處事，要從個人做起。
與微笑有關(guān)的作文600字4
關(guān)于笑，有這么一段話非常經(jīng)典：笑，一竹一天。竹，上下有節(jié)，節(jié)節(jié)聯(lián)通，說明笑具有竹之功能，為健康之妙方。笑，下面為天，天中有大，說明笑不可大，若大則天。夭上一撇為刀，藏于笑中，故笑里易藏刀，笑得不好則傷人傷己。
笑不可以過激，可見微笑最好。“微”是小的意思，“微笑”就是輕輕地笑，淺淺地笑。對于女孩子，這樣的笑最為優(yōu)雅；對于男孩子，這樣的笑最為自信。
我喜歡會微笑的人。桑蘭“微笑著承受一切”，讓我們看到了面對巨大災(zāi)難時的堅強和從容不迫；李時珍尋草藥“夜宿古寺”談笑吃干糧，讓我們看到了奉獻時的從容和無怨無悔；冰心“只揀兒童多處行”，微笑著下了車，讓我們看到了一顆熱愛孩子的“玉壺冰心”，感動之情油然而生……
有時候，微笑是一種關(guān)心，是一種體諒，是一種安慰，是一種苦中作樂。
有時候，微笑是一種襟懷，是一種態(tài)度，是一種力量，是一種樂以忘憂。
有時候，微笑是一縷陽光，它照亮了角落的黑暗。
有時候，微笑是一縷清風，它驅(qū)走了心靈的陰影。
你有沒有想過達·芬奇畫的《蒙娜麗莎》為何舉世聞名？因為蒙娜麗莎神秘的微笑，傾倒了世界上所有看過這幅畫的人。誰說微笑沒有力量？蒙娜麗莎的微笑就是明證。如果你出門忘了化妝，不要著急，趕緊亮出你的微笑吧，它會讓你素顏生輝，齒皓眸明。
微笑是小小的一朵花，微笑是輕輕的一滴雨，微笑是透過云層的一抹陽光。我愛微笑，也祝愿你笑口常開！
點評：
本文是小作者對議論文的一次嘗試，既有議論思辨的理性成分，也有抒情哲理的散文味道。所用例證十分貼切，喻證法的運用也很自然。
與微笑有關(guān)的作文600字5
微笑，一個普普通通的表情，一個日常生活中常用的表達方式，對我卻充滿了無限的力量。
爸爸，謝謝您給我的微笑。一次，您回來買了十條“紅綠燈”魚，由于我太好奇了，撒了一遍又一遍的魚食，結(jié)果把魚都給喂死了。我不由自主地閉上了眼睛，等待著被炒魷魚，可令我萬萬沒有想到的是，爸爸您微笑著對我說：“沒事的，你也是好奇才把魚給撐死的?！钡倚睦飬s早責備了自己千萬遍。
媽媽，謝謝您的微笑。一次，媽媽回來后，我搶著去幫忙端飯碗，可是半途中突然手一滑，碗砸碎了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。就在這時，媽媽過來了，我只好老實地交代，媽媽卻面帶微笑地說：“沒關(guān)系，可能是太熱了，手有點滑，這不能責怪你，再去端一碗就是了?！?/p>
同學，謝謝你們對我的微笑。一次語文課，我翻了個底朝天都沒找到我的語文課本，當我絕望的時候，我的同桌把他的語文書遞了過來，說：“一起用吧?！蔽揖驮谕赖膸椭露氵^一劫。
老師，感謝您對我的微笑。一次體育課上，我覺得身體不舒服，一向嚴格要求的體育老師走過來。嚇得我往后退了幾步，沒想到他卻微笑著說：“如果不舒服那就別跑了吧?！?/p>
微笑是永恒的，給我?guī)硇腋：涂鞓?，陪我度過了美好的童年。
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