社會實踐報告三下鄉(xiāng)
社會實踐報告三下鄉(xiāng)(10篇)
三下鄉(xiāng)社會實踐活動可以讓我們得到很好的歷練，雖然從籌備到結束需要花費許多精力，但是完成以后還是覺得很高興，下面給大家分享社會實踐報告三下鄉(xiāng)，歡迎閱讀!
社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇1
雖然在出發(fā)的時候有一些挫折，但總算安全到達了目的地。記得那天是7月22號了，坐了好久的車才到了禮縣縣城，那時候好象已經(jīng)下午3點左右了吧，而我們的肚子里只有早上的一點點豆?jié){油條而已，我就更慘了，因為前一天拉肚子，那天早上就喝了一碗粥，到達縣城的時候早餓的不成樣子了?？h團委的人來接我們來，叫了兩輛車把我們拉到了石橋鄉(xiāng)中學，以為終于可以吃飯了，結果食堂的阿姨要現(xiàn)買菜做飯，我們說到外面先吃著，結果校長告訴我們外面的飯館也不比食堂快，他們因為長期沒生意，也是現(xiàn)買現(xiàn)做的。那就只有等咯，一直到了5點多才吃上。記得那一頓吃的是燴面，當時覺得那真是世界上少有的美味啊，后來想想那不過是一頓粗面條而已。我想我們都不會忘記自己有過這樣的經(jīng)歷的。
那天晚上我們睡在教室里的課桌上，好象沒什么特別的感覺，挺舒服的，也許是太累了吧。學校本來說好了第二天給我們換別的房子的，不過到了第二天我們都不愿意換了，睡課桌真的沒什么不好的。
第一次講課真的挺緊張的，不過似乎還比較容易的就習慣了。剛開始對自己講英語一點信心都沒有，不過后來看學生們聽的好認真也就開始有勁了。不過我覺得其實我教給他們的'更多的是一些外面的世界和對一些事情的看法，而不是純粹的知識，這其實也挺不錯的。當班主任的感覺也不錯，想想看自己一句話全班那么多的學生就安靜下來了。那些學生有些就是很調(diào)皮的，不過還是比較害怕班主任，所以當班主任有時候確實很有成就感。記得我去教過別的班的音樂課，有一次是被氣得跑出教室的，后來叫了他們班主任到教室后面坐著才把那節(jié)課上完了，真是好丟臉啊。后來我想想，還好，小時候沒怎么調(diào)皮搗蛋惹老師生氣，不然我是不會原諒自己的，因為老師真的是很不容易啊。
為了臨走時候的那場文藝聯(lián)歡，我們也付出了不少的心血。練歌，練舞，天天晚上訪談完了還要排練節(jié)目。有時候覺得好辛苦，不過后來看到那場聯(lián)歡比較成功還是比較高興的。印象很深的是28號去參觀他們修梯田，在那個大山頭上，我們放聲歌唱，為老鄉(xiāng)們唱，雖然他們聽不懂我們的歌，但是還是能感覺他們的熱情。而對于我們來說，那也是一次很特別的經(jīng)歷，那樣的場地唱歌感覺真的很不錯，我想以后就沒多少這樣的機會了。
在這次下鄉(xiāng)的過程中還有很多讓人難忘的事情，老鄉(xiāng)的熱情，學生對我們的信任，都是很難能可貴的，而且這樣的一次活動能增強集體凝聚力，同學們相互之間的照顧與關懷讓人感覺很溫暖。而且也可以鍛煉個人的能力，以后有機會我想我會經(jīng)常出去走走的。
社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇2
大學生暑期社會實踐活動是促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。當接到學校通知說我們實踐地點是廣西時，我就被吸引住了，因為廣西是個美麗的地方，桂林山水甲天下就是最好的見證。
今天當我一個人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個人總結時，回憶著這幾天腦海中不斷浮現(xiàn)往日畫面，此時我想起了剛進大一時有一學姐告訴我說大學總要做些有意義的事，此次廣西之行讓我覺得是我人生中挺有意義的事。此次行程是八天，經(jīng)過了24小時的車程到這美麗的地方，炎炎的夏日灼熱的烈日一波一波烘烤著大地，也烘烤著同學們的熱情，一放下行李，我們忘記了路途的疲勞直奔調(diào)研地點，但看到游客在景區(qū)湖里歡悅時，我們也歡悅起來了，于是就展開了如火如荼的調(diào)研工作。
八天是短暫的，但就是這短短的日子讓我們得到一生中難于得到的東西——團隊精神、工作經(jīng)驗、堅強意志、真摯友情……我們沒有虛度這八天，我們一直在用心做事、用心服務，我不無感嘆：原來時間可以這樣度過，生活可以這樣經(jīng)營。
七月的驕陽帶來我們的汗水，燃燒我們的激情。生活沒有想象中的艱苦，但也不輕松。只是每天簡單重復的一日三餐，調(diào)研，寫報告，與景區(qū)游客交流，雖然累，但都得到游客的好評和支持，我們團隊在一起有說有笑，一起工作一起吃飯一起寫文章一起聊天一起去解決困難，友誼在無聲無息中培養(yǎng)出來了。坐在返回的汽車上，大家對這八天天的生活心生種種感嘆，清談卻不乏味，真實而又實在，艱辛卻也愉快。
一分耕耘一分收獲，作為旅游管理專業(yè)學生，我們學到很多書上學不到的東西，同時也將書上學到的東西運用到實踐當中，對靈水湖景區(qū)進行了全面的一個調(diào)查同時也和老師一起完成了調(diào)查報告，在這次調(diào)研中我們遇到了很多困難，但都努力克服最終圓滿完成了學校領導安排給我們的任務。
實踐出真知。通過這次實踐，我對自己也有了一個全新定位，對自己的不足也有了清醒的認識，在專業(yè)知識的欠缺，處事應變能力等方面的不足。
“三下鄉(xiāng)”是個鍛煉個人能力的活動，我們作為服務三農(nóng)的三下鄉(xiāng)的隊員，我們一直都在用心做。真誠得希望西部建設的更美好，偉大的祖國實現(xiàn)共同富裕，在此呼吁希望每一位青少年都能行動起來到國家最需要你們的地方去，我相信只要共同努力，世界將變得更美好!
社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇3
20__年6月__日至7月__日，我們學院三下鄉(xiāng)隊伍來到__市__鎮(zhèn)__村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
__村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。
進村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了"安居樂業(yè)"來作為__村給我的第一印象。
"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。
學校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學習環(huán)境并不能用一個"好"字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學生成為科學家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的"考大學，去大城市"的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。
"人才、教育"再一次在我的腦海中回蕩著。
以__村的生活水平來說，村子應屬富裕的行列。__村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況。
孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開放_年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在__村采訪的過程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最 重要支出。在資金比過去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應時代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學生，有責任有義務盡我們最 大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!
下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認為最 重要的還是教育問題。"科技是第一生產(chǎn)力"!新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進農(nóng)村的發(fā)展。
社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇4
一、實踐活動的準備及開展
__月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會。會上，王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負責該活動的老師介紹將要實踐的內(nèi)容和時間安排。老師還依照以前的經(jīng)驗教授了我們應該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理辦法。最 后每一個人都領到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動，盼望著明日早些到來好好的要大干一場。已經(jīng)是大四結束了，專業(yè)課知識已經(jīng)學完了，正好趁開學去實習之前檢驗一下自己學的到底怎樣了?；氐剿奚岽┥涎b備，對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。
二、實踐目的
由省組織舉辦的大學生農(nóng)村科普行活動，深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動，宣傳科學種植知識、提高環(huán)境保護意識。同時讓大學生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了知識，得到了鍛煉，將學校所學的知識付諸于實踐，增加社會經(jīng)驗，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。
我們首先到了村委會，取得了村委會領導的同意，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放知識書籍，給村民講解科學知識，并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調(diào)查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調(diào)查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰是學生誰是老師了。漸漸地村民多了起來，大家更是忙的接不過來。看看這一熱鬧的場景：有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相······大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務。
本來計劃第一天要去兩個地方的，但時間已晚了，只能第二天再行動了，我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒有得到領導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。
完成實踐活動之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處，并說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會?；氐綄W校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。
三、實踐活動的感受及意義
短短3天的暑期社會實踐活動結束了，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實踐相結合，才能更好地完成工作?；顒又皯挠媱潱M量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的情況應能夠靈活而合理地進行調(diào)整;此類調(diào)查活動首先更應該取得當?shù)仡I導的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率，更好地完全任務。
此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本情況。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處，特別是__縣這個人口調(diào)整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調(diào)查當?shù)丨h(huán)境污染比較嚴重，盡管當?shù)赜小笆研】荡濉?，也是工廠較多帶來了經(jīng)濟效益，但也給當?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水，現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的許多因素仍使當?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧，因病返貧”的現(xiàn)象。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象，促進了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，促進了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變，同時也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農(nóng)民對這一政策不夠了解。因次還應加大宣傳教育，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善，農(nóng)民的科學文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個極大挑戰(zhàn)啊!我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠!因此現(xiàn)在學校階段必須充分學好相關理論知識，充分武裝自己的頭腦，把握好社會實踐和學校實習的機會，多積累經(jīng)驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最 大的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活。
社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇5
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐，而對于一個大學生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)，當然，這也是學校對我們的要求。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前了解社會，接觸社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，因此，我也決定今年要真正的去接觸社會，品味社會的酸甜苦辣。
大學生不僅僅要有書面知識，工作經(jīng)驗的積累對以后找工作也同樣的重要。事情很簡單，同等同學去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形勢的日趨激烈，以及面對憂慮和壓力，也就有了像我一樣的在校大學生選擇暑期實踐。在實踐的這段時間里，我們可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下自己的意志與品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
__月9日，__醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院所有參與此次下鄉(xiāng)活動的人員召開下鄉(xiāng)前的動員大會，大會從早上8：30開始一直到10點左右，會上我院長院長進行了講話，對我們下鄉(xiāng)行程進行了詳細的規(guī)劃，對我們的生活也提前作了合理的安排，這讓我們參與下鄉(xiāng)的學生們倍感溫馨，會上組織還命我為小隊隊長。會后我們?nèi)w人員進行了合影，以作留念。
我們這次下鄉(xiāng)的目的地是__鎮(zhèn)，我們隊的任務是填寫和錄入“農(nóng)村人口健康檔案”。__月9日下午兩點，我們隊的成員坐上了去吳忠市的大巴，向我們這次的目的地——__鎮(zhèn)奔去，一路上，由于各成員之間還不熟悉，所以氣氛比較沉悶，我也一樣，坐在自己的位置上看電影，就這樣一直到了吳忠。出了車站后接我們的是__鎮(zhèn)衛(wèi)生院的救護車，這對我產(chǎn)生了異樣的感覺，因為這是我長這么大第一次坐“120”。
雖然我們?nèi)硕嘬囆∮行頂D，但我們心里是熱乎的，親切的，因為我們都是公衛(wèi)學院的學生?？粗懬拥膸煹軒熋茫勚鴮擂蔚臍夥瘴矣行┎贿m應。便開口打破了這令人窒息的場面，做了個自我介紹，隨后他們一一作了自我介紹，由于我喜歡開玩笑，他們便放松了心情大家聊了起來，所以都相互熟悉了，就這樣一路上說說笑笑得到了__鎮(zhèn)。
第二天早晨，我們我們小隊分成兩組分別去了不同的地點進行工作。我?guī)У男〗M去的是__村的村支部，由于村干部提前通知了村民，所以當?shù)卮迕己芊e極的配合我們的工作，我們學生的任務是填寫健康調(diào)查表里的個人信息。再對照戶口和村民的交流中一頁一頁的填了起來。第一天的工作中，由于對工作的新鮮感和與村民的熱情愉快的交流中很快得到了中午，午飯是盒飯，由于工作的需求緊張，我們以最 快的速度吃完飯繼續(xù)我們的工作。不知不覺中一天就這樣結束了，當小組的成員從板凳起來的時候才感覺到腰酸背痛，有的連手指頭都磨破了，雖工作艱巨，但在我和師弟師妹的交流中發(fā)現(xiàn)了他們能吃苦都有信心拿下將來的十幾天任務?；氐叫l(wèi)生院，吃飯、洗澡、散步、娛樂，然后大家?guī)е＞脒M入了夢鄉(xiāng)。
接下來的幾天我們依舊這樣疲憊而又歡快的工作著，只是換了不同的村子。最 后三天，我們都坐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的會議室里進行了電腦錄入，將填寫的健康調(diào)查表錄入到了電腦中。調(diào)研工作的展開雖然比較辛苦，但我們都樂在其中，覺得很充實很有意義。有時候一出去就是一整天，中午吃飯就用十多分鐘，但都覺得那時的飯菜特別特別香。天氣很炎熱，同行的男生的衣服幾乎都濕透了，中午也不進行午休，有些成員因此還中暑，感冒，但大家都毫無怨言，反而樂在其中，休息的時候還唱唱歌，開開玩笑，很快樂，很溫馨，沒有一個喊累的，而且在實踐當中我們都相互幫助，這讓我們每個成員之間更加親密，不再像剛來時那么陌生，每個小組成員都覺得調(diào)研組是一個家，這讓我們倍感溫馨。
美好而充實的時光總是過得飛快，轉眼間為期__天的三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這支隊伍中，我扮演的只是一個微不足道的角色，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲。
在這次的實踐過程中，我有如下幾點體會：
1、文化水平一定要高。由于這次調(diào)查是在農(nóng)村，而農(nóng)村的整體文化水平又比較低下，有些人甚至沒有上過學。所以在交流上也就變得比較慢，理解能力不是很好。
2、要有好的語言表達能力和交流能力。調(diào)查是人與人面對面的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺到你的親合力。要通過自己將問題清晰的說明。同時要用自己的魅力吸引別人，讓他們主動和你聊天，從而了解到更多的東西。另外，在面對問題時我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳，語無倫次。
3、養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和受挫的心態(tài)。在調(diào)查時一定要自信，也要有足夠的勇氣去與別人交流。沒有社會經(jīng)驗沒有關系，重要的是你要自信，你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是慢慢積累的，有自信使你更有活力、更有精神。
社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇6
一、指導思想
服務和諧社會建設，鍛造思想政治素質(zhì)，展示重大學子風采。
本次暑期社會實踐我院學生社會實踐將就西部農(nóng)村水及其自然環(huán)境、西部城鎮(zhèn)能源現(xiàn)狀與城鎮(zhèn)居民用水、節(jié)水情況、環(huán)境保護、“能源、資源、環(huán)境”的可持續(xù)發(fā)展與城鎮(zhèn)化之路等方面，在中國西部重點在全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)(重慶)進行調(diào)查和宣講，為提高公民節(jié)能減排和環(huán)境保護意識，實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展獻計出力，加速西部的城鎮(zhèn)化提供決策依據(jù)。
二、活動意義
當代社會越來越強調(diào)大學生的綜合素質(zhì)，國家教育、企業(yè)商界也越來越注重大學生的綜合素質(zhì)，而大學生最 缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經(jīng)驗。同時，基層社會尤其是西部的農(nóng)村也需外界關注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。作為全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)(充分發(fā)揮工業(yè)對農(nóng)業(yè)的支持和反哺作用、城市對農(nóng)村的輻射和帶動作用，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的長效機制，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展)的重慶市的重慶大學學子，更應該走到農(nóng)村去為農(nóng)村的科技、文化、衛(wèi)生服務，協(xié)助改革開放新農(nóng)村建設，同時也體會一下城鄉(xiāng)統(tǒng)籌下新農(nóng)村的新面貌。
通過開展大學生“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動，進一步激發(fā)青年學生成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感和使命感。通過組織“三下鄉(xiāng)”活動，開展西部城鎮(zhèn)能源與環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查對于青年學生砥礪意志、錘煉品質(zhì)，汲取成長成才、建功立業(yè)的強大精神力量，以實際行動傳承和弘揚偉大的民族精神具有重要意義。
三、重慶市__區(qū)概況：
重慶市區(qū)__由“四川省__地區(qū)”演變而來。____。
四、行程概況：____。
五、社會實踐活動的主要內(nèi)容
(一)精心部署，全面策劃——“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動
為確保我院暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的順利進行，城環(huán)學院黨政領導高度重視，精心部署，周密策劃，成立了由黨委副書記任團長，大學生“三下鄉(xiāng)”城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展實踐服務團。
服務團于7月20日出發(fā)奔赴重慶市__區(qū)，此次城環(huán)學院“三下鄉(xiāng)”實踐活動以推動科技發(fā)展、服務城鄉(xiāng)統(tǒng)籌為主題，以現(xiàn)階段城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設和國家節(jié)能減排政策為契機，抓住__作為重慶市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設發(fā)展兩翼之一的優(yōu)勢，同時兼顧__區(qū)自身的少數(shù)民族聚居地的特點，結合自身的專業(yè)內(nèi)容和特點，進行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設發(fā)展考察研究。
7月20日上午，服務團全體成員召開三下鄉(xiāng)動員大會，對活動前期準備的工作進行了總結，同時公布了有關實踐活動的詳細計劃，為我院暑期“三下鄉(xiāng)”活動奠定了堅實的基礎。
暑期社會實踐不但培養(yǎng)了同學們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神，磨練了我們堅強的意志，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標。
(二)蓬勃發(fā)展中的__——水環(huán)境調(diào)研
“推動科學發(fā)展，服務城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”是我院此次暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的主題。深入__區(qū)水環(huán)境調(diào)研又是我們聯(lián)系專業(yè)課，通過實踐活動獲取知識和能力的重要途徑。深入自來水廠、污水處理廠，參觀考察城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中城鎮(zhèn)水工業(yè)建設、農(nóng)村水環(huán)境保護、城鄉(xiāng)節(jié)能減排實施，進一步增強大學生投身重慶城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展實踐的責任感和使命感。我們分別在重慶市__區(qū)污水廠、重慶市__區(qū)自來水廠參觀調(diào)研，開展座談交流會，了解各供水、排水單位的現(xiàn)狀及將來__區(qū)給排水發(fā)展規(guī)劃，理論聯(lián)系實際，學到了先進的生產(chǎn)工藝與先進管理理念。同時，運用我們所學的專業(yè)知識，在深入開展企業(yè)調(diào)研的基礎上，咨詢老師，綜合分析，提出我們的意見和建議，讓科學知識成為載體，形成輻射效應。
(三)關注少數(shù)民族發(fā)展——感恩調(diào)研
我們針對少數(shù)民族對國家政策的感恩問題在橋梁村進行了家家戶戶的走訪調(diào)研，通過我們的語言和樸實的村民進行交流溝通，了解他們的感恩心理，了解他們的心聲。我們的青年志愿者還親切地與即將到重慶大學讀書的同學交流，鼓勵他們好好學習、天天向上，將來為建設祖國建設家鄉(xiāng)獻上一份力。在火熱的七月，點燃了燦爛的__之夏。此次關注少數(shù)民族感恩心理的調(diào)研活動，掀開了我院“三下鄉(xiāng)”實踐活動的新篇章!
六、社會實踐活動的主要特點
在實踐活動結束后，我們通過深入調(diào)查分析，社會實踐活動主要有以下特點：
1、科技下鄉(xiāng)主題鮮明
“三下鄉(xiāng)”社會實踐以“推動科學發(fā)展，服務城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”為主題，走進社會，服務社會，奉獻社會，以與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、節(jié)能減排政策及新農(nóng)村建設為主題，以科技服務普及等為手段，將學校教育與社會教育緊密結合，科技下鄉(xiāng)，主題鮮明，充分發(fā)揮青年大學生的知識優(yōu)勢，真正做到“青春奉獻社會，激情燃燒__”。
2、在實踐中不斷成才
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是我校將學校教育與社會教育緊密結合的典范，不但推進農(nóng)村兩個文明建設，引導青年學生將愛國之情化為報國之情，也切實培養(yǎng)我們青年學生在社會實踐中逐漸成長，實現(xiàn)社會實踐的“人才效益、社會效益、經(jīng)濟效益”的有機統(tǒng)一。
3、廣泛宣傳、擴大影響
共青團的工作需要宣傳，特別是三下鄉(xiāng)活動。為此，我們把宣傳作為活動的重要組成部分，充分利用各種媒體，進行了廣泛的宣傳。一是與重慶青年報、重慶晚報、重慶日報等報社合作，出版了一系列我校暑期社會實踐活動的專題報導。專題報導整合了媒體和高?？萍既瞬艃?yōu)勢的資源，宣傳了共青團的工作，宣傳了學校，擴大了共青團在學校的影響，提高了共青團在學校的地位，取得了比較好的綜合效益。二是充分利用重慶大學新聞網(wǎng)三下鄉(xiāng)專題報導這一網(wǎng)絡載體，充分利用新媒體的優(yōu)勢對活動進行宣傳報導。今年，校團委在網(wǎng)上開設了三下鄉(xiāng)專題投稿郵箱，這為及時、快捷、經(jīng)濟的宣傳三下鄉(xiāng)活動提供了很好的平臺，我們充分利用這一有利條件，積極上傳稿件。三是依靠當?shù)孛襟w，對活動進行宣傳。__區(qū)電視臺對活動進行拍攝采訪，在新聞中報道播出，對活動給予了較高的評價。
七、社會實踐活動的收獲
1、各級領導的重視與社會支持是“三下鄉(xiāng)”順利進行的基礎
“三下鄉(xiāng)”實踐活動的策劃階段，院領導對此次實踐活動做了精心部署，并就如何把活動開展的有特色、有新意作了明確的指示。在活動期間，蒲書記與我們共同“抗戰(zhàn)”在“三下鄉(xiāng)”活動的第一線，極大的鼓舞了同學們的士氣。帶隊的老師與隊員們同甘共苦，同吃同住，始終堅持在第一線，__區(qū)相關的各機關和單位給予了高度重視與支持。同時，實踐活動自始至終都得到了學校領導的高度重視，這為此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利舉行奠定了堅實的基石。
2、群眾的支持與擁護是活動取得成功的重要因素
活動自始至終都得到__父老鄉(xiāng)親的支持與配合。無論是宣傳活動，或是深入農(nóng)村的調(diào)研，抑或是我們的吃住行，當?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀儯@是活動順利進行的重要因素。
3、隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關鍵
青年志愿者用科學文化服務社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關鍵。
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也磨練了青年大學生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏”。
社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇7
為了順應全國大學生下鄉(xiāng)社會實踐活動的潮流，響應學校追尋中國夢的號召。我們一行18個人。一位老師，十七位學生，來自各個學院的學生成員組成了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動團隊。
我們因為擁有相同的夢想相聚于在一起，又因為懷揣同一個目標我們開始了三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我們分工合作心手相連，我們凝聚力量攜手相行，我們深知：一個優(yōu)秀的團隊與其中每一個成員息息相關，大家必須團結協(xié)作，共克難關，才能取得最后的勝利。
當我們到了目的地的時候才知道聽聞不如親看，這個村莊四周多環(huán)山，馬路干道筆直，天氣比較陰涼，在我們采集素材的時候，路過了很多村民家，也有進行深入的交流以便于活動的進展，很多農(nóng)戶都有養(yǎng)豬，每家農(nóng)戶的門前就是他們自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼簾的全是水稻，具有強烈的視覺沖擊感。這里的村民民風淳樸，都比較好客，知道了我們是學生來此的目的都會很熱情的獻上板凳和茶水，在深入的交流中我們了解到，多數(shù)的農(nóng)戶都是只有老人在家，兒女都外出打工。
幾次的探訪，我們和這些村民建立了一個良好的關系，一次我們早早在大本營吃了午飯，懷著了解村民吃飯的生活水平的目的再次進行了材料的收集，熱情的村民都邀請我們和他們一起吃，其中我觀察到了一些東西，最后總結出來，每戶的村民幾乎頓頓都有馬鈴薯，這估計和在一旁不遠的馬鈴薯脫毒基地有關。不是馬鈴薯片就是玉米羹加土豆，或者涼拌土豆，很少有看到吃肉的。據(jù)觀察和了解，我看到每戶村民的家里面都有大堆的土豆，破了的壞了的，比較小個的都是用來喂豬的，賣相好的土豆都是自己吃的。
在這次三下鄉(xiāng)中，我學到了很多東西。不論是做什么工作或者事情，團隊精神是最重要的，奧斯特洛夫斯基說過，共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。雖然在這次“三下鄉(xiāng)”挺苦的，但是我們是一個整體，還是為了一個共同的目標而忙的不亦樂乎。
在一個團隊的運行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中，有時候溝通不夠，導致我們走了一些不必要的彎路。所以在今后的學習和工作中，我覺得應該及時和他人進行溝通交流，及時表達自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。團隊精神是高績效團隊的靈魂，是團隊成員為了實現(xiàn)團隊利益和目標而互相協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風。
所以，只要大家努力，凝聚力就能產(chǎn)生高績效團隊的靈魂。整個活動中，我們一路遇見的問題困難多不勝數(shù)，無論是工作還是生活，無論是個人還是團隊，我們的隊伍始終站在同一陣線，團結的力量讓我們相互包容，給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風破浪的準備，我們堅信，沒有跨不過的坎，沒有攻不克的難題，因為我們有青春的激情，有不滅的意志。在這個團結的隊伍中，在隊員的相互協(xié)調(diào)和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動。那些艱難的過往讓我知道了理想與現(xiàn)實的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識到了團隊合作的重要性。
實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
實踐活動結束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個團隊。
這次的暑期實踐活動給我自己好好地上了一節(jié)思想教育課。還是大學生的我們很年輕，沒有經(jīng)歷過艱苦的時代，無法通過切身感受去體會人生的道理，然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口，了解歷史，在心中銘記教訓，也可以讓我們懂得很多的道理，讓我們更加成熟。在年輕的心上留下年代的印記，以史為鑒，才能更加珍惜現(xiàn)在，更好地把握未來。懂得付出與奉獻，懂得感恩，才能成為一個真正對家鄉(xiāng)和祖國的建設有用之人。
社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇8
我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動隊伍的一員，我感到很高興，經(jīng)過這次實踐活動，我收獲很大，學到了很多。
20__年__月__號，我們早早地收拾好行李，帶著給孩子們的捐贈品，舉著實踐隊的旗幟，在陳老師的帶領下，踏上了我們的征程。經(jīng)過四、五個小時的顛簸，我們到達了我們的目的地——__學校。學校地處工業(yè)園區(qū)，旁邊有幾座小山丘，剛來的我們看到這么優(yōu)美的壞境，覺得這兒條件還不錯，接下來的十幾天可能不會太苦。
于是我們懷著開心、愉快的心情，打掃教室，安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方，女生和男生睡的地方不一樣。學校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導室和一間廚房，我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”，我們把桌子拼起來，把我們早就準備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上，就當做我們的床。女生就把床鋪在那間教導室里，雖然很小，但是女生住下剛剛好，這也是名副其實的女生宿舍，所以我們男生也不能隨便進。當我們把床鋪好的那一刻，我們感到很溫馨，雖然很簡陋，雖然鋪的不是很整齊，但我們很開心，我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床，解決了住的問題。
接下來就是我們吃飯的問題了，我們拿著學校留給我們的鑰匙，打開了廚房的門。一開門，由于是很久沒煮飯的緣故，我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是，而且也沒有我們期待的電器設備，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故，我們找到的煤都受了一點潮，第一次的燒火燒了很久。最 后我們都有點餓了飯菜才好，盡管飯菜煮了很久，但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣，每次都重新安排的話，大家都不熟悉有會浪費很多時間，于是大家一致決定讓__、__兩位同學掌廚，其他同學輪流洗鍋。他們也開心的同意了，因為我們認可了他們的廚藝。
隨后的幾天里我們按部就班地進行我們的教學計劃，同時每時每刻也關注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽最 大的時候，就是我們一個個地送孩子們回家的時候。__老師多次強調(diào)，家長信任我們，把孩子送到學校，我們就是小朋友們的第一負責人，所以我們必須要保證他們的安全。于是，我們每天一個個地送小朋友們回家，直到他們到家了我們才安心，才往回走。雖然天氣很熱，但是大伙都沒有怨言，都很積極的護送小朋友回家，有時候小朋友跑得很快，為了防止他們跑到公路上去，我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護送孩子們，有時候甚至都趕不上他們，我們都提心吊膽呢。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧，至少我們保證了孩子們的安全，而且也得到了許多家長的贊賞，我們大家都感到很高興。
在這個炎熱的夏天，我們來到了這里參加支教活動，對我們的毅力是個很大的考驗，但我們還是堅持了下來。通過這次三下鄉(xiāng)，我們這個小團隊里每一個成員都得到了相應的鍛煉，能力方面都得到了提高。就我來說，首先這次的支教活動，讓我認識了很多的朋友，俗話說，患難見真情，我們在這個特殊的地方相處了十幾天，大家相互幫助，共同解決各種難題，大家的心緊緊的連在一起，感覺就像一家人。其次，我意識到團隊合作的重要性。無論你是在做什么事，無論你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最 高的熱情和最 熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個團隊，我們每個人所做的事，都是為了整個支教活動的順利進行，都是為了集體的利益著想的。還有，我覺得一個團隊的領隊也起到了很重要的作用，我們每一個成員唯有服從領隊的安排，才能讓我們的支教活動變得井然有序。
親身實踐，才覺得自己有很多不足，才學到了很多課堂上學不到的東西。在三下鄉(xiāng)中，我們不斷思考，不斷成長，充實自己，收獲到很我們從未有過的經(jīng)驗。雖然只有短短的十幾天，但我懂得了團隊的重要，懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動，這次實踐活動很短暫卻很充實。作為一個當代大學生，應該多做一些實踐活動，為我們走出校園，走進社會收獲一些寶貴的經(jīng)驗。
社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇9
【前言】
自改革開放以來，在多方的共同努力下，我國的農(nóng)村基礎教育得到了很大的發(fā)展，并取得了可喜的成績。但是我國的農(nóng)村基礎教育仍然存在很多棘手可待解決的問題，而且我國農(nóng)村基礎教育的發(fā)展水平與城市相比還存在很大差距。為此我們必須認真分析目前農(nóng)村基礎教育的現(xiàn)狀，找出原因，彌補不足，制定出切實可行的改革方案，使我國農(nóng)村基礎教育水平得到很好提升，適應社會發(fā)展的需求。方法通過到金堂縣趙鎮(zhèn)鎮(zhèn)進行義務支教、實踐調(diào)查學校的教育狀況、走訪學生家庭，到政府部門了解金集鎮(zhèn)的基礎教育情況。目的通過自己的親身體驗，以趙鎮(zhèn)為起點，對我國農(nóng)村基礎教育的現(xiàn)狀做以分析并對我國農(nóng)村基礎教育改革發(fā)展提出一些建議，展望我國農(nóng)村基礎教育的未來，使得我國農(nóng)村基礎教育的發(fā)展蒸蒸日上。
近年來，我國的農(nóng)村基礎教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績。但現(xiàn)實仍不容樂觀，這就需要我們認真分析現(xiàn)實狀況，制定出一系列切實可行的改革發(fā)展措施，來提高我國農(nóng)村基礎教育的發(fā)展水平。今年暑假，我跟隨天水師范學院赴清水縣金集鎮(zhèn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實踐小分隊參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。借助這次機會，我想以金集鎮(zhèn)為一個支點，通過這個支點，來分析我國農(nóng)村基礎教育的現(xiàn)狀，總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改革發(fā)展的建議，使得我國農(nóng)村基礎教育的發(fā)展有一個更好的未來，也為自己將來進行教育事業(yè)打下良好的基礎，以便更好的投入到教育事業(yè)當中去。
【主體】
一、義務支教社會實踐
今年暑假，從__年7月10日至__年8月10日，我作為赴金堂縣趙鎮(zhèn)義務支教一名成員，到趙鎮(zhèn)進行了為期一個月的義務支教活動。在這一個月里，除了義務支教還對趙鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展水平、農(nóng)民的生活水平、家庭教育、金集鎮(zhèn)中心小學的教育概況等問題進行了調(diào)查。現(xiàn)將調(diào)查具體情況匯報如下。
楊柳小區(qū)開會經(jīng)過了1個小時，于晚7點半到達了目的地。隨后我們第30組進行教務主任，教導老師的選拔并對對這一個月的支教工作和注意事項做了規(guī)劃。
二、我的教學計劃安排：
1、第一講端正學習態(tài)度掌握科學的學習方法
讓同學知道如何學習，激發(fā)同學強烈的求知欲，掌握科學的學習方法，為以后學習打下堅實的基礎，起到事半功倍的效果。通過講授和交流的教學方式進行。
2、第二講哺育我成長的家鄉(xiāng)
通過不同角度對自己的家鄉(xiāng)去認識和了解，讓同學更好的認知他的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)同學從現(xiàn)在開始努力學習，培養(yǎng)將來為建設家鄉(xiāng)奉獻的熱情。通過講授、交流和討論相結合的教學方式進行。
3、第三講學會做人幸福一生
讓同學從小就深知做人的重要性，并把如何做人作為一生的功課去學習，進而經(jīng)營自己的幸福人生。
4、第四講認識祖國培養(yǎng)愛國主義情感
讓同學從祖國的簡要歷史、祖國的大小、在世界的位置、行政區(qū)劃等方面對祖國進行認識，讓他為擁有這樣一個偉大的祖國而感到自豪，培養(yǎng)和激發(fā)愛國主義情感，努力學習實現(xiàn)理想，將來成為建設祖國的主力軍。通過講授、做游戲討論相結合的教學方式進行。
三、敬老院員工服務
__年7月28日，我們第30組有3個同學去了趙鎮(zhèn)敬老院看望老人們。我們以義工打掃衛(wèi)生為主，房間，走廊，廁所，公共區(qū)域等被我們打掃了。院負責人，老爺爺，老奶奶等對這次活動給予了高度贊揚!志愿者們也對我們自己這次的義工服務感到驕傲和自豪，認為自己從中收獲了很多。最后大家分小組和集體留戀!
這是一次愛心服務，愛心在我們心中傳遞，愿我們的愛溫暖每一個人。
四、走訪調(diào)查
__年7月20日，對楊柳小區(qū)某家同學小金(化名)家進行走訪，對家庭問卷、母親問卷和學生問卷做了調(diào)查。
首先和小金父親聊天，聊天內(nèi)容主要有：家庭的變故、孩子的教育、家長對基礎教育的態(tài)度和看法、村民的素質(zhì)、村干部的素質(zhì)與作風、家庭經(jīng)濟收入來源與主要支出、家庭成員情況、對孩子將來的期望和對未來生活的考慮。目的是讓他能夠接受我，為下面將要進行的調(diào)查做準備，使他能夠積極配合，把最真實的信息反饋給我，給我們分析問題準備好充分的第一手資料，可以說開場白很順利。隨后就對這三個問卷逐一做了調(diào)查。他們的態(tài)度都非常的誠懇，讓我很感動。
通過調(diào)查我得出了一下結論。好的方面：孩子的求知欲強烈;很多父母對教育的'看法比過去有了很大的進步，能夠限度的為孩子提供學習條件，望孩子有一個好的將來，通過知識改變農(nóng)村孩子的命運。缺陷：農(nóng)村孩子早期教育嚴重落后，使得孩子上小學沒有一定的基礎;很多父母沒有能力給孩子進行早期教育;農(nóng)村幼兒教育發(fā)展非常緩慢;有些家庭經(jīng)濟收入欠缺，無法供子女上學。
五、趙鎮(zhèn)中心小學的教育概況
1、基本情況：趙鎮(zhèn)位于金堂縣市中心位置，地理位置優(yōu)越，交通便利，經(jīng)濟發(fā)達，其教育條件也比較好，有良好的教育發(fā)展條件，其中金堂中學在歷年的高考成績中本科上線率較高，是其他中學教育難以企及的。
2、教育概況及面臨問題
趙鎮(zhèn)的教育中所有學校的師生們正以飽滿的精神姿態(tài)昂首闊步的前進，老師苦教，學生苦學，家長苦供。教育水平正逐步提升。不管是管理水平還是教學水平都在金集鎮(zhèn)是的。但也面領著不少問題。主要表現(xiàn)在：
(1)教師隊伍的整體水平不夠高，傳統(tǒng)的教學方式還在盛行，特別是音體美老師緊缺，使得有些同學在這些方面的天賦被埋沒了;(2)有些家庭經(jīng)濟條件很差，使得這些孩子的學習條件極差。有一位同學，名叫小婷(化名)學習成績一直在班上名列前茅，但家庭情況很不好，爺爺供她念書，生活條件非常的差且離學校。政府和學校應對這些孩子提供幫助使他們有一個較為寬松的學習環(huán)境，使他們早日成才。(3)通過和學生交談得知有些老師體罰學生嚴重，老師和學生關系極為不對等。
【結尾】
最后，通過這一個月的支教活動，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性，踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務，因此也受到了實踐地領導和同學的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進，因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。
難忘在我們走的時候同學們的眼中閃動的淚花，也難忘城壕初中那些熱情的老師，在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學不到的知識。完成了自己“鍛煉自己，服務社會”的愿望，我永遠不會忘記和那些親愛的同學和熱情的老師們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和建議!謝謝你們，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會變得更加美好!
這次實踐活動雖然已經(jīng)結束了，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。在以后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，以更加飽滿的熱情和昂揚的姿態(tài)去迎接生活與學習中的挑戰(zhàn)!
社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇10
近年來，全國各大專院校都積極開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，今年暑期，我院積極響應團中央、團省委關于開展大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的有關文件精神，由__醫(yī)科大學__學院、__醫(yī)科大學檢驗系和__高等專科學校共同組織了一支大學生暑期社會實踐服務隊到__偏遠山區(qū)開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在這次活動中，我們始終堅持以宣傳衛(wèi)生疾病防治知識為重點，以服務群眾，鍛煉自我，提高素質(zhì)為目標。通過義務就診和散發(fā)傳單的形式，使山區(qū)農(nóng)民得到實實在在的服務，使學生在實踐中提高綜合素質(zhì)，為促進山區(qū)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
一、宣傳防病治病的知識，提高疾病的防護意識
我們志愿服務隊作為我院社會實踐服務團一個集中組隊，一行36人充分發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，于7月6日遠赴__村、__村、__村送文化、送科技、送衛(wèi)生下鄉(xiāng)，我們對每戶村民發(fā)放疾病發(fā)生和防治宣傳資料3000多份，以通俗易懂的知識解決老百姓的衛(wèi)生知識問題。
二、義務就診，為民服務落實處
“義務就診，提高疾病防范意識”，為山區(qū)人民進行送醫(yī)送藥是此次我們“三下鄉(xiāng)”的重要工作。早在6月份，我們青年志愿服務隊成員就開始積極準備，查閱并記錄了大量農(nóng)村常見疾病的防治資料，到達__縣后，我們馬不停蹄地開展了義務就診和衛(wèi)生知識宣傳活動等。我們選擇當?shù)貙W校和衛(wèi)生所作為活動地，設立內(nèi)科、婦科、兒科、五官科、中醫(yī)科、針灸科、心電診斷、血型化驗、尿液普查等九個科室進行就診，并設立咨詢臺方便服務，在義務治療活動中，我們免費為當?shù)厝罕姲l(fā)放藥品，并且指導他們學習常見病的防治，受到當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。
三、文藝演出，豐富農(nóng)村文藝生活
社會實踐服務隊文藝組以__高專為主，__醫(yī)科大學__學院與__醫(yī)科大學積極配合，共同籌備文藝演出，共舉辦文藝演出兩場，一個個精彩的文藝節(jié)目給__縣廣大人民送去了溫暖，帶去了歡樂。文藝組的精英們克服沒有舞臺、沒有燈光、沒有音響設備等困難，在__村委院內(nèi)和__村衛(wèi)生院內(nèi)給當?shù)剞r(nóng)民帶去了一頓豐盛的文藝大餐。既豐富了農(nóng)村文藝生活，也進一步增強了大學生“服務社會，回報人民”的責任感。
總之，我院今年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在以往基礎之上與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷擴大實踐范圍和受教育范圍，不斷提高服務質(zhì)量，擴大了實踐成果。這次活動不僅能更大程度地為老百姓做點貢獻，而且增進了校際間的關系，取長補短，團結合作，這種活動形式確實值得推廣。我們深深體會到各級領導的高度支持是活動取得成功的前提，群眾的熱情支持與擁護是活動開展的重要因素，隊員們的積極投入是活動卓有成效的關鍵，而工作機制的健全則是活動取得成功的有力保障。我們相信，在各級領導的大力支持與關懷下，我院的“三下”社會實踐活動必將朝著“實踐范圍廣，服務對象多，受益程度深”的方向邁進。