亚洲高清vr播放在线观看,欧美亚洲精品免费,欧美日韩天堂在线视频,午夜福利小视频

      學習啦>在線閱讀>讀后感>

      《活著》優(yōu)秀讀后感作文

      時間: 其其1872 分享

      《活著》講述一個人一生的故事,這是一個歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言,是一幕演繹人生苦難經歷的戲劇。這里小編給大家分享一些《活著》優(yōu)秀讀后感作文,歡迎閱讀!

      《活著》優(yōu)秀讀后感作文1

      “活著”充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。

      主人公“福貴”怎樣“活著”?前半生仗著老子一百多畝田地為所欲為,老丈人見著了都要躲得遠遠兒的,倫理綱常壓根兒沒放在眼里,跟老子對罵也是常事,在村里人眼中丟凈了臉面,盡管從小過慣了村里人眼中“奢侈糜爛”的生活,好歹只作賤了自己,沒有傷到別人,居然乖乖的還了賭債。

      他不是好兒子、好丈夫,甚至好鄰居都算不上,而一切在他輸光了自家所有田地的那一刻發(fā)生了翻天覆地的變化。

      他開始在意爹、娘的感受,在意家珍、鳳霞喜怒。以前是別人對他的忍受,趾高氣揚,從不低頭;現在是他忍受著別人,唯唯諾諾,陪著笑臉。只為“活著”。他黑發(fā)時,送走了白發(fā)人;他白發(fā)時,送走了黑發(fā)人;他和他的那頭老牛在田埂上依然頑強的“活著”。

      誰能想到當年不可一世的“公子哥”在田埂上居然講出做人的道理來,也算一件奇事?!痘钪分v述了部分中國人在那物質貧乏、精神困頓的幾十年是如何熬過來的,我不能把主語更換為中國人或人,這是不準確的,有人肯定不是這樣“活著”的,隨著經濟發(fā)展、物質豐富,以后的人很大程度上也不會這樣“活著”,但人性總會在這樣的小人物身上影射出來,我們應該致力于思考“我們怎樣活著?”。

      《活著》優(yōu)秀讀后感作文2

      作為一部作品,《活著》講述了一個人和他命運之間的友情,這是最為感人的友情,因為他們互相感激,同時也互相仇恨。他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由埋怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上,死去時又一起化作雨水和泥土。

      福貴的一生,經歷了年少闊綽、家道敗落、戰(zhàn)爭離亂、賢妻早逝、兒女雙亡,最后只和一頭老牛相伴…這些苦難疊加于一個人的身上,的確顯得有一點戲劇化,但是很多時候,我們或許不必執(zhí)著于苦難本身的形式,于人而言,活著的痛苦經常是一樣的,或殘陽如血,或黯然如塵,盡管苦難的形式會不同。

      因為遠離那些動蕩的年月,因為并未真正有過艱難和困頓,這個故事讀起來平淡中有些窒息,卻也不乏溫情和感動。

      當我們知道苦難是生命的常態(tài),煩惱痛苦總不離不棄時,也便沒有必要自怨自艾。正如我們終會明白,無論現時經歷的是措手不及的幸福喜悅,亦或是無可告人的艱辛苦難,只要繼續(xù)活著,它們中的大多數細節(jié)和感受都將被我們和時間一一遺忘,只留下蒼白的結果。而對那個結果,我們終將毫發(fā)無傷。

      《活著》優(yōu)秀讀后感作文3

      一個人,一場故事,一世遭遇,成就了《活著》。富貴的苦難,已經到了無以復加的地步,他從一個富家少爺,淪落到貧苦農民;他氣死他爹,輸光財產;他的兒女死了,妻子死了,女婿死了,外孫也死了,可他卻還活著,孤零零的活著。

      當在黃昏的田野上,富貴和他那頭老牛耕耘在田地里,富貴對牛叨絮的那席話差點讓我憐憫的掉下淚來。我覺到了余華的殘忍,他為什么要讓富貴活著?沒有了親人,沒有了愛,只有大半輩子數不盡的苦難,富貴活著的意義何在?人到底為什么而活著?

      當福貴看到賭的傾家蕩產的龍二被斃掉的那一刻,慶幸的是福貴,后怕的也是福貴。他慶幸,是因為被斃掉的人不是自己。他后怕,是因為被斃掉的人本該是自己。命運是未卜的,生命是脆弱的。敗家子的自己氣死了爹,他知道,自己害死了一個生命;當被抓去拉大炮的自己回來沒有看到娘的最后一眼,他明白,生命原來如此脆弱;當他的家人一個個死去的時候,他懂得,活著不易,活著有多好!

      種地的艱辛,讓他體會到活著的不易;公社的磨難,讓他感受到活著的美好?;钪托腋?,再艱難,只要活著那也是幸福;死亡是痛苦的,再好的墓葬,那也是痛苦。當富貴的家人一個個離自己而去的時候,有痛苦,但更多的是珍惜,珍惜自己現在還具有的生命,他知道,活著有多好。

      余華《活著》的自序:“作為一個詞‘活著’在我們中國的語言里充滿了力量,他的力量不是來自于叫喊,也不是來自于攻擊,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸?!边@里有一個關鍵詞時“忍受”??梢娪嗳A筆下的富貴面對生命的苦難與絕望只是忍受,沒有反抗,更不用說蔑視。也許有人不怕死,但他一定不想死;也許有人想要死,但他一定不愿意死。

      《活著》優(yōu)秀讀后感作文4

      生活有如立體幾何圖形,它是多面的,而我們卻長了一雙平視的眼睛。而優(yōu)秀的文學作品會用語言和文字將你的思維帶進它的多維世界,猶如編筐編簍。所以說閱讀一本書就是對另一個自己的認知。“余華”的《活著》,似乎是在講述一個“富二代”的敗家史。主人公“福貴”不削眼里只有土地的父親,那是他的生活。

      母親的溺愛也不過是父親責罰的擋箭牌,那個活著的“福貴”不過是個肉體,又或者說他從來沒活過。時間就是這么奇妙,歷史的變革讓“福貴”一無所有,然而悲慘卻將他揉碎后埋在現實的土壤里生了根,發(fā)了芽,這才是一個有枝有葉的“福貴”,真正的“活著”。這也許就是“余華”創(chuàng)作的初心。

      面對“活著”這個看似簡單而又沉重深刻的話題,這是一個讓我們學會思考的作品。我們是要活在別人眼里還是要活在自己的心里?“活著”可以解釋為“生存”和“生命”,當然“福貴”也許沒有想這么多,他只是覺得“活的像個自個兒”。然而即使是現在,又有多少人能“活的像個自個兒”?又或是說有多少人想過要“活的像個自個兒”!

      面對富貴,面對貧窮,面對突如其來的災難,如何“活著”!!也許只有經歷過才能領悟。寫作,不僅是記錄,更是一種對世界認知提高的整理。不用活在別人的觀點里,學會深度思考。

      《活著》優(yōu)秀讀后感作文5

      看了葛優(yōu)的電影才跑來看這本書的。

      不得不說,《活著》是我看過哭的最慘的電影。每一處伏筆鋪墊的恰到好處,每一個對比轉折讓人來不及喘息。時代背景,人性善惡,人情冷暖,人生動蕩。里面走過的那些人,遠的近的,善的惡的,來的去的,都去了。也無非是留下一張嘴,一個飯桌,吃著一頓飯,忙著下一頓飯。在最艱難的時候,維持活著最基礎的需求的時候,才知道什么是最珍貴的,當最珍貴的一點點被剝離的時候,才發(fā)現總能活下去,還能活下去。而希望總是會有的,妻子兒女,外孫,還有那些嘰嘰喳喳的小雞。慢慢長大吧,變成鵝,變成羊,變成牛。帶著一個越來越好的希冀,活下去。

      這本書跟電影還是有相當大的出入,可以說,電影中雖然將有些因果變得分明了些,譬如春生和福貴家的恩怨,但是電影還是沒有舍得把書中的所有苦難都包裹進去,沒有把最冷酷的人心包含進去,也還留了個溫暖的結尾。

      在這本書里,我真的覺得孩子的本真和純潔是多么多么的讓人心疼。這里的孩子都是好孩子,有血有肉,單純的那么傻,相比于很多書本里古靈精怪的孩子們,這些孩子好像很早就沒有供她們任性的土壤了,他們只能以一顆不諳世事的純良的心,承擔著被催熟的懂事,肩負著疼愛家人,照顧家人的累但卻幸福的事。

      人不該貪念太多,可以披被溫暖,飽含善念,就很幸福啊!

      《活著》優(yōu)秀讀后感作文6

      本來想先看影版,看到書架里的書就點開一口氣讀完了。高一時的語文卷有一個老福貴牽牛福貴的片段,才知道這是選自《活著》第一次聽說這本書。其實,我很早就接觸余華的這部作品了,小時候看過電視劇《福貴》,開頭以為是喜劇,沒想到越看越悲,每一次甜美的劇情只是為了下一個更悲的劇情做鋪墊。我爸有個習慣,總是愛把喜歡的電視劇再看一遍,福貴就是在我爸多次追劇的影響下,我已經明絡了大部分情節(jié)。我感覺福貴這部劇拍的很好,很多片段都把小說里的情結演活了。尤其是有慶死的時候,福貴埋有慶看的我心都要碎了,電視劇里還原度還是很高的,我也一定要去看看影版。

      印象中,電視劇里的結局苦根沒死,騎在黃牛身上,福貴牽著牛走在路上…書里,真的很現實,很讓人難過。福貴爹娘、有慶、鳳霞、家珍、二喜最后連苦根也離福貴而去,只剩下福貴一個人了,經歷了大起大落的人生,最后孤獨老去。福貴只是那個年代的一個人物縮影,我想,晚年福貴其實并不可憐,他經歷了那么多事情,慢慢找回了真正的自己,不去賭,努力生活,疼惜家珍和子女,一直努力的活著。

      《活著》優(yōu)秀讀后感作文相關文章

      《活著》讀后感優(yōu)秀作文范文10篇

      讀《活著》全文有感5篇優(yōu)秀作文

      《活著》讀后感心得高三優(yōu)秀作文1000字10篇

      余華《活著》優(yōu)秀讀后感【5篇】

      讀余華《活著》500字5篇優(yōu)秀作文

      《活著》讀后感范文10篇

      《活著》讀后感500字6篇優(yōu)秀

      《活著》讀后感初三優(yōu)秀作文700字10篇

      讀《活著》有感全文5篇優(yōu)秀作文

      《活著》600字讀后感5篇范文

      《活著》優(yōu)秀讀后感作文

      《活著》講述一個人一生的故事,這是一個歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言,是一幕演繹人生苦難經歷的戲劇。這里小編給大家分享一些《活著》優(yōu)秀讀后感作文,歡迎閱讀!《活著》優(yōu)秀讀后感作文1“活著”充滿了
      推薦度:
      點擊下載文檔文檔為doc格式

      精選文章

      • 《活著》名著讀后感【五篇】
        《活著》名著讀后感【五篇】

        《活著》是作家余華的代表作之一,講述了在大時代背景下社會變革,徐福貴的人生和家庭不斷經受著苦難,到了最后所有親人都先后離他而去,僅剩下年

      • 余華《活著》讀后感5篇
        余華《活著》讀后感5篇

        讀完余華的《活著》這部作品,讓人感觸深刻,其實活著,就要善待身邊的每一個人、第一件事,千萬別為自己找什么借口。下面給大家分享一些關于《活

      • 2022《活著》九年級優(yōu)秀讀后感(5篇)
        2022《活著》九年級優(yōu)秀讀后感(5篇)

        在余華筆下,福貴的一生是條酒滿了鹽的路,都說”上帝關上了一扇門,定會為你開扇窗”,可福貴是個例外。下面是小編為大家整理的2022《活著》九年級

      • 《活著》七年級讀后感范本2022
        《活著》七年級讀后感范本2022

        《活著》的主人公福貴,經歷了從青年到中年再到老年的歲月,經歷了人一生中的大喜與大悲。下面是小編為大家整理的《活著》七年級讀后感范本2022,喜

      1278627