《橋下一家人》讀后感小學(xué)范文
《橋下一家人》讀后感小學(xué)范文
《橋下一家人》這個故事告訴我們：善良和愛心是取不走的;只要你關(guān)心別人，別人也會關(guān)心你。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
《橋下一家人》讀后感
爸爸給我買了《橋下一家人》，我非常喜歡這本書，書里講的是一個老流浪、一群小孩的故事。
這本書的作者是美國人，她是納塔莉·薩維奇·卡爾森，書的封面上寫著橋下寒冷的風(fēng)，吹補(bǔ)散一家人的愛。
它的內(nèi)容是：一個叫阿曼德的老流浪，他住在大橋底下。一天，他發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個孩子和一只小狗占了。他很生氣，后來，他在與孩子們的接觸中逐漸改了自己的態(tài)度，而三個孩子早已把他當(dāng)親爺爺了，他們終于組成了一個家。
就是因為他的愛，也把他們的媽媽改變了自己的態(tài)度。
這是一本傳統(tǒng)的，優(yōu)美的，含著淚水與微笑的，蘊藏著愛的力量的書。用這個殘破的、拼湊起來的特殊家庭，揭示愛與責(zé)任，強(qiáng)烈的反差更能空顯親情的可貴。本書充滿了納塔莉式的柔情，是她“流浪漢”文學(xué)系列的巔峰之作。
《橋下一家人》讀后感
《橋下一家人》這本書的故事是說：一個老流浪漢和三個孩子為了一座棲息之所，發(fā)生了爭吵，老流浪漢一氣之下，就要離開，三個孩子見此情景，連忙說：“老爺爺，你不要走，我們一起住吧?！贝撕?，他們的生活發(fā)生了許多有趣的事情，就像一家人一樣。
這個故事告訴我們，人和人之間要互相關(guān)愛，和平相處。其實，在我們的現(xiàn)實生活中，也經(jīng)常會看到像這樣尊老愛幼的好現(xiàn)象，比如坐車給老人讓座、老師關(guān)愛學(xué)生、醫(yī)生救治病人等等，才構(gòu)成了我們和諧的社會。相反，如果失去了這一切，我們的社會，又會是怎樣的呢?簡直無法想象!
因此，我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，為把我們的班級變成一個先進(jìn)的集體，而做出自己應(yīng)盡的努力。
《橋下一家人》讀后感
我讀完了《橋下一家人》這本書。書里有一個老流浪漢叫阿曼德，他住在橋下。一天他回去時發(fā)現(xiàn)有三個小孩和一只狗占了他的位置。阿曼德非常生氣，但看到他們很窮，很可憐，于是就原諒了他們。他們一起去找圣誕老人，三個孩子想要一個家，可是圣誕老人做不到。他們跟著阿曼德到了吉普賽人住的地方，他們住在了吉普賽人帶輪子的房子里?？墒蔷靵砹耍召惾巳嶙吡?，他們又沒地方住了。阿曼德只好找了份工作，那份工作可以給他提供一個家。他們住在一起有了自己的家。
這本書寫了老流浪漢從沒有家、沒有工作、變成又有家、又有工作的故事，因為他愛那三個孩子，和那只小狗。只要有愛就有希望!
橋下一家人讀后感
今天我讀了一本叫《橋下一家人》的書。故事發(fā)生在法國巴黎，有一個流浪漢叫阿曼德，他不愿意在巴黎以外的任何地方居住，所以他一直留在巴黎。
終于有一天，他必須搬家了，在另一個地方他遇見了三個天真可愛的小孩子，他們分別是蘇西，保羅和伊夫琳。三個孩子有一個脾氣很大傲慢的媽媽，她不想讓她的孩子變成乞丐，所以就在洗衣店找了個工作。
阿曼德在與三個孩子的接觸中徹底改變了對人不友好的態(tài)度。最后阿曼德在巴黎找到了一份工作，成為了一個真正的對社會有用的人才。
書中有五個人物分別是阿曼德，西，保羅，伊夫琳和凱西特夫人，有一個小動物是喬喬。我最喜歡的是喬喬，因為它很漂亮，更重要的是每當(dāng)主人有危險的時候，它總會挺身而出保護(hù)主人。
這篇故事給我的感受很深，人不能驕傲自大，不能總是在做同一件事情。做人要學(xué)會寬容別人，善待別人。才能使自己不會被時代所拋棄，才能更好的服務(wù)于社會。
《橋下一家人》讀后感
一個充滿愛的故事，在納塔莉·薩維奇的筆下寫的栩栩如生。巴黎的一位流浪漢——阿曼德。他在跨越塞納河的橋下生活。一天，來了三位孩子和一只小狗。他們的媽媽想趕走這位流浪漢，但最后阿曼德變得和睦起來，那幾個孩子也逐漸和阿曼德和睦起來。最后孩子們和阿曼德都有了一個新家，阿曼德也有了一個新工作。
阿曼的非常幽默，他以為孩子們會占去他的善良。阿曼德也很好心，幫助了孩子們和小狗。吉卜賽人也非常好心，讓他們四個人有了一個真正的家。那幾個孩子沒有學(xué)上，她們就自教自學(xué)，令人無限感動。
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