昆蟲(chóng)記讀后感800字左右
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)主要介紹了昆蟲(chóng)是怎樣攝取獵物和昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。大家讀完《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)可以來(lái)寫(xiě)一下讀后感，加深印象。下面就是小編給大家?guī)?lái)的昆蟲(chóng)記讀后感800字左右_2021昆蟲(chóng)記讀后感初中，希望能幫助到大家!
2021昆蟲(chóng)記初中讀后感800字左右一
在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索天下、勇于尋求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿孕啪?對(duì)峙“正確記述觀察失掉的事實(shí),既不添加什么,也不紕漏什么”。做任何事情都要對(duì)峙不懈,縱然條件艱苦,也要為了抱負(fù)而不停奮斗。這個(gè)實(shí)行證明,基礎(chǔ)就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情,無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已!讀了這一節(jié),我不禁思緒萬(wàn)千:天下上大概除了人以外,任何有生命的工具都不會(huì)自愿竣事生命。其實(shí)不論遇到什么環(huán)境,自殺都是一種膽怯的體現(xiàn)。
集昆蟲(chóng)學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,熔畢生研討結(jié)果和人生感悟于一爐,昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以獸性關(guān)照蟲(chóng)性,千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和頭腦的散文寶藏。蟲(chóng)學(xué)家法布爾以獸性關(guān)照蟲(chóng)性,千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和頭腦的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情味。 在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件彷佛"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)"為它的子女作出無(wú)私的貢獻(xiàn),為子女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)"高興地進(jìn)食,要是我們喂食動(dòng)作慢了,他乃至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的榜樣。
我嘆服法布爾為探索大自然支付的精神,讓我感覺(jué)到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相干,又讓我感覺(jué)到了作者的別開(kāi)生面和細(xì)微的觀察。《昆蟲(chóng)
記》讓我眼界開(kāi)闊了,對(duì)待問(wèn)題的角度紛歧樣了,明白問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得 《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū), 我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感觸,一定可以曉得得更多。
在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索天下、勇于尋求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿孕啪?對(duì)峙“正確記述觀察失掉的事實(shí),既不添加什么,也不紕漏什么”。做任何事情都要對(duì)峙不懈,縱然條件艱苦,也要為了抱負(fù)而不停奮斗。
大家都認(rèn)為生命是一種很名貴、美好的工具,既然上天賜予了我們小小的生命,那我們就應(yīng)該大膽空中臨苦難,愛(ài)惜生命,也報(bào)答別人。在電視上,我們每每會(huì)看到很多人因?yàn)槟撤N原因自殺了,著名藝人張國(guó)榮也在多年前跳樓了。我認(rèn)為,這些人簡(jiǎn)直還沒(méi)有一個(gè)小蝎子大膽。由此,我曾還遐想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活,我便是一個(gè)例子。我每每會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣,苦末路,偶然間乃至干脆不做,去問(wèn)同學(xué)答案,這應(yīng)該也是一種怯懦的體現(xiàn)吧!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又大膽的人!啊!真沒(méi)想到,我竟然被一本科普系列的書(shū)給吸引了。我認(rèn)為,我讀了這一本《昆蟲(chóng)記》,簡(jiǎn)直比讀好幾本童話書(shū)和小評(píng)話要強(qiáng)的多。當(dāng)前,我要聽(tīng)老師的話,多讀讀歷史名著,也許還會(huì)有一些不小的驚喜呢。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》，我感受很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求
真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
2021昆蟲(chóng)記初中讀后感800字左右二
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。
作者寫(xiě)出他仔細(xì)觀察，而我，則是不太會(huì)觀察生活的人，，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，觀察我，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：只對(duì)感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所事仔細(xì)觀察，才能無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
2021昆蟲(chóng)記初中讀后感800字左右三
烈陽(yáng)灼燒在青草上，一抹難以識(shí)別的淡綠在飄搖的花葉中佇立，淡金色的光環(huán)在其周身縈繞，半身直立的它，拖曳著朦朧透明如輕紗般的薄翼，在陽(yáng)光下熠熠生輝，顯得莊嚴(yán)而神圣。它淡綠色的前腿伸向半空，宛若虔誠(chéng)的修女低下高昂的頭顱，那嫻靜的姿態(tài)如此完美，如此圣潔。所以，農(nóng)夫們將其稱成為“祈禱的螳螂”。
“螳螂捕蟬，黃雀在后?！蔽覀兇蠖鄾](méi)有那么了解螳螂獵食的情景。而螳螂暈染著淡綠色的外殼，被外殼包裹著的纖細(xì)高挑的身軀，前臂標(biāo)志性修長(zhǎng)的優(yōu)美線條，是眾人皆知的。但螳螂是否如其外表一般溫柔嫻雅，卻很少有人能完整詮釋。應(yīng)對(duì)這樣的難題，法布爾告訴了我們答案。
草叢中傳來(lái)輕微的響動(dòng)，那是不久后一場(chǎng)殊死搏斗的戰(zhàn)利品。螳螂高舉著祈禱的手臂，霎時(shí)化為死神冷冽的鐮刀，輕盈薄翼掩蓋下的，是幢幢刀影，是斑斑血痕，是掀起無(wú)數(shù)腥風(fēng)血雨一瞬的興奮與殘暴。這位高貴虔誠(chéng)的修女，最終原形畢露。用法布爾的話來(lái)說(shuō)，“真是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔”。它專食活著的動(dòng)物，對(duì)路邊被拋棄的尸體毫無(wú)興趣。它前足上那對(duì)極具殺傷力和攻擊性的武器，最為進(jìn)攻防守的重要工具，與其纖細(xì)的身材構(gòu)成難以置信的鮮明比較。至此，我們才真正的了解螳螂，這種溫存與殘忍并存的小動(dòng)物，運(yùn)用其看似纖細(xì)修長(zhǎng)的身軀，迸發(fā)出堅(jiān)韌巨大的能量，甚至能駕馭凜冽肅殺的氣場(chǎng)以震懾對(duì)手，用它鋒利尖銳的鋸齒將比自我更加龐大的對(duì)手四分五裂。
法布爾所觀察到的，不僅僅是螳螂捕食，交配，繁殖的過(guò)程，他更把螳螂在自然界食物鏈的地位經(jīng)過(guò)對(duì)其外形，做出的理智分析與富足的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)所確定出來(lái)。對(duì)此，法布爾所付出的實(shí)驗(yàn)時(shí)間與經(jīng)歷，豐富且清晰到足矣分清螳螂腿上分布的細(xì)密的鋸齒與鋒利的小鉤。
與螳螂幾位相似的另一位客人，也是被人們冠上自食其力，勤勤懇懇光環(huán)的“道貌岸然”者——紅螞蟻。
伏在地面爬行的螞蟻，是渺小平凡的化身。不舍晝夜地勞動(dòng)，勤勤懇懇地哺育，結(jié)成長(zhǎng)隊(duì)以覓食，抬起千斤重的食物，工蟻一生就這樣，一步步腳踏實(shí)地地走。自然而然的，紅螞蟻，也借黑蟻冠以世界的美名被人們贊頌。人們贊頌它的執(zhí)著，一隔幾周變能看見(jiàn)它們結(jié)成長(zhǎng)隊(duì)，不畏風(fēng)雨向前行的執(zhí)著，但它們是去覓食?還是另行筑巢?這不重要。只要我們明白它的執(zhí)著與勤懇就好。人們這樣想。
法布爾給予了理由充分的反駁。這位所謂自食其力的勤奮者，行軍走過(guò)漫漫長(zhǎng)路，不畏風(fēng)雨飄搖的目的，是竊取黑蟻家族年幼的卵，將其殘忍的剝離自我的種族，被迫成為覓食技能薄弱的紅螞蟻的苦工，失去自我應(yīng)得的地位與尊重。紅螞蟻，它們種族的繁衍，王朝的興盛，是建立在無(wú)數(shù)黑蟻的犧牲與流血，家園被崩壞掏空的腥風(fēng)血雨之上的。被冠上自食其力名號(hào)的紅螞蟻，實(shí)則是可恥粗暴的劫掠者。然而，除法布爾外，又有幾個(gè)人了解紅螞蟻真實(shí)的面孔，紅螞蟻繁衍生息的習(xí)性呢?
這使我逐漸懂得法布爾寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》的目的了。人們對(duì)于實(shí)際情景不準(zhǔn)確的了解，對(duì)昆蟲(chóng)世界不真切的認(rèn)知，實(shí)際是源于人們對(duì)待陌生事物具有的慣性——理所應(yīng)當(dāng)，易信人言。不論是外形高潔嫻靜的螳螂，還是人們眼中勤懇工作的紅螞蟻;不論是修長(zhǎng)身形下手起刀落的殘暴狠厲，還是忠于職守下?lián)寠Z同類子嗣的惡行，這些文字的發(fā)表都是法布爾為了打破人們對(duì)未知事物不做充分研究就妄下定論，憑想象認(rèn)知的思維定式所做出的改變與努力?！独ハx(chóng)記》，是法布爾語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)匯聚的小說(shuō)，他的一舉一動(dòng)，都在用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，看待問(wèn)題時(shí)不能人云亦云，自我大膽鉆研，尋覓真理的過(guò)程，才是找到答案的最佳方式。
然而，這樣的法布爾，早年間，卻并沒(méi)有順利得到學(xué)術(shù)界的認(rèn)可。由于出身貧窮，法布爾多年來(lái)只能經(jīng)過(guò)打工來(lái)解決溫飽問(wèn)題。能夠說(shuō)，他是前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽。教育，科學(xué)界權(quán)威們，從骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與虛偽，庸俗，妒嫉在心里合拍，長(zhǎng)久以來(lái)構(gòu)成對(duì)法布爾的偏見(jiàn)。但法布爾從未因“貧困”妄自菲薄，也從未因“偏見(jiàn)”受挫退縮。依然勤于自修，渴求知識(shí)的他，多年堅(jiān)持不懈地觀察試驗(yàn)，不斷發(fā)表震驚世人的新成果，一篇篇細(xì)致入微的論文，是層出不窮的明槍暗箭中，一次次有力的回?fù)簟?/p>
著名作家巴金說(shuō)：“它(昆蟲(chóng)記)熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)，趣味，情感和思想的美文?！?/p>
《昆蟲(chóng)記》，不僅僅是一篇紀(jì)實(shí)性的學(xué)術(shù)小說(shuō)，更是坐擁著不可估量的文學(xué)底蘊(yùn)。它不僅僅講述了充滿肉弱強(qiáng)食的蟲(chóng)性生活，更折射出現(xiàn)世人性的深不可測(cè)。它是作者盎然情思的體現(xiàn)，也是其睿智哲思的流露;它是簡(jiǎn)便詼諧的科普著作，也是意味多樣的巨制鴻篇。
何其幸運(yùn)，這位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家，將其一生中寬廣磅礴的學(xué)識(shí)，細(xì)致入微的探索，堅(jiān)定不移的信念，執(zhí)著堅(jiān)韌的性格，他富有魅力的光輝人格，同他在蟲(chóng)性社會(huì)中所探討的對(duì)人性的解讀與收獲，都收錄在了，這張薄薄的之中小說(shuō)。而如今，當(dāng)我們?cè)俅闻跗鹉鞘煜さ臅?shū)卷時(shí)，所看到的，聯(lián)想到的，沉淪其中的，也就不再僅僅是昆蟲(chóng)的世界了。
2021昆蟲(chóng)記初中讀后感800字左右四
昆蟲(chóng)記的作者是法國(guó)科學(xué)家法布爾，(1823--1915)被稱為昆蟲(chóng)界的荷馬，昆蟲(chóng)界的維尼爾，是一位名人，是我們的榜樣。他是著名的昆蟲(chóng)學(xué)家，文學(xué)家，古希臘最偉大的詩(shī)人之一。如今活到了92歲，根據(jù)自己40年的觀察和研究發(fā)現(xiàn)，30年寫(xiě)出了這本書(shū)，喜歡昆蟲(chóng)已經(jīng)到了癡迷的程度，盡管小時(shí)候捉小昆蟲(chóng)經(jīng)常被父母罵，一次次扔掉自己心愛(ài)的寶貝，但他還是一直堅(jiān)持不懈。他的代表作還有巜牧歌》、巜農(nóng)事詩(shī)》……本書(shū)中運(yùn)用了很多好詞佳句，值得我們學(xué)習(xí)。
昆蟲(chóng)記也被稱為傳世佳作，受眾人歡迎，我也非常喜歡，里面有很多個(gè)小故事，主要介紹了不同昆蟲(chóng)的習(xí)性，如：推糞球的屎克螂，埋肉的食尸蟲(chóng)，吃路的天牛，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)經(jīng)歷的幼蟬，執(zhí)著的雌狼蛛，備餐的螢火蟲(chóng)，不吃蜜的蜜蜂嬰兒雄性西緒福斯蟲(chóng)......我最喜歡的是《三種壘筑蜂》這篇文章，從題目看我們知道了，這篇文章講的是三種不同的壘筑蜂生活習(xí)性。
不光人會(huì)建造泥石屋，在昆蟲(chóng)界也有會(huì)建造泥石屋的昆蟲(chóng)，人們把它叫做壘筑蜂。壘筑蜂分為三種。稱為卵石壘筑蜂，灌木壘筑蜂和棚檐壘筑蜂。雌性卵石壘筑蜂渾身裹著華麗的黑天鵝絨，翅膀呈偏暗的紫色，雄性壘筑蜂穿著色彩鮮艷的鐵紅套服，另外兩種都是紅色、褐色、灰色、三種顏色混色。他們喜歡把巢筑在一塊兒滾圓的石頭上。那塊石頭還沒(méi)有拳頭大小，而且它們更喜歡被利用激流沖刷過(guò)的碎石頭，主要采取的石頭是羅訥河岸邊的石頭，選擇建巢的范圍較寬，讓他最喜歡的是施工場(chǎng)地的屋檐瓦片下面，我也覺(jué)得那是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，利用樹(shù)葉、樹(shù)枝和泥土遮擋。到了夏天，他們會(huì)嗡嗡的連成一片。
記得有一次回農(nóng)村老家，老房子的屋檐下有個(gè)大的物體，爸爸告訴我是一個(gè)壘筑蜂的巢穴，我仔細(xì)觀察高高的屋檐下有一個(gè)大大的巢穴，周邊有許多小昆蟲(chóng)，撲著亂飛的翅膀，這是我第一次接觸壘筑蜂。
昆蟲(chóng)是否和人一樣，有機(jī)智的大腦，有咚咚響的心臟和發(fā)達(dá)的肌肉呢?昆蟲(chóng)能照顧好自己的小寶寶嗎?昆蟲(chóng)也會(huì)不顧一切的保護(hù)家人嗎?法布爾能回答這個(gè)問(wèn)題，還是讓我自己去探索?
2021昆蟲(chóng)記初中讀后感800字左右五
“嘩啦啦、嘩啦啦......”隨著書(shū)頁(yè)一聲聲翻動(dòng)，一本《昆蟲(chóng)記》已經(jīng)被我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了，里面的內(nèi)容讓我大開(kāi)眼界!
在閱讀這本書(shū)前，我對(duì)昆蟲(chóng)學(xué)科一無(wú)所知，更不知道其中的奧秘，讀完后，我知道了：昆蟲(chóng)的身體分為頭部、胸部和腹部三部分;多數(shù)昆蟲(chóng)都有觸角、三對(duì)足、一對(duì)或兩對(duì)翅膀,有的昆蟲(chóng)沒(méi)有翅膀;不知道蜘蛛不是蟲(chóng)子;還不知道我們把對(duì)人有貢獻(xiàn)的昆蟲(chóng)稱為“益蟲(chóng)”，不知道我們把對(duì)人有危害的昆蟲(chóng)稱為“害蟲(chóng)”……
功夫不負(fù)有心人，我閱讀完這本書(shū)，知道了許許多多昆蟲(chóng)世界里內(nèi)藏著的 “玄機(jī)”：知道了那些螞蟻勤奮勞動(dòng)，蟋蟀夏天唱歌，結(jié)果螞蟻在冬天過(guò)上好生活，蟋蟀被凍死這種故事是假的;知道了螢火蟲(chóng)其實(shí)很殘忍，會(huì)吃蝸牛;知道了各種.種類的蜜蜂是怎么筑巢的……
我印象最深刻的故事是螢火蟲(chóng)備餐。在沒(méi)有讀《昆蟲(chóng)記》之前，螢火蟲(chóng)在我印象中是可愛(ài)的、招人喜歡的;可讀完《昆蟲(chóng)記》后，我知道了螢火蟲(chóng)原來(lái)是吃肉的，最喜歡吃蝸牛。螢火蟲(chóng)吃蝸牛的過(guò)程也讓我大吃一驚：當(dāng)蝸牛爬到一個(gè)物體上時(shí)，蝸牛殼如果沒(méi)有嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地粘在這個(gè)物體上，哪怕留一絲一毫的縫隙，螢火蟲(chóng)就會(huì)用它身上的一根細(xì)針將麻醉藥注射到蝸牛身子里，蝸牛就會(huì)立即動(dòng)彈不得，成為螢火蟲(chóng)的盤中餐，口中肉。
讀完《昆蟲(chóng)記》，我不僅知道了許多昆蟲(chóng)界的奧秘，還從作者身上學(xué)到了很多。
法布爾有著求真務(wù)實(shí)的研究態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。從來(lái)不道聽(tīng)途說(shuō)，別人說(shuō)什么就是什么，別人說(shuō)對(duì)就對(duì)。法布爾每次會(huì)用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這些事件是對(duì)是錯(cuò)。
法布爾還有認(rèn)真觀察的習(xí)慣。每當(dāng)他捕捉到一只昆蟲(chóng)，就會(huì)把它先放在顯微鏡下，然后仔細(xì)觀察這個(gè)昆蟲(chóng)的外貌，再仔細(xì)觀察它和別的昆蟲(chóng)最與眾不同的一面，最后把這些東西搞得一清二楚。
法布爾那用心思考的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。法布爾常常會(huì)在書(shū)里提到一些關(guān)于自己思考的事情，就拿螢火蟲(chóng)的備餐這個(gè)故事舉個(gè)例子吧!法布爾在里邊說(shuō)明了他自己想螢火蟲(chóng)是怎樣吃東西，他能推出結(jié)論，也是因?yàn)樗募?xì)心觀察，他發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)嘴部沒(méi)有一個(gè)牙齒，所以推斷螢火蟲(chóng)是先消化再吞咽的昆蟲(chóng)。
我們也要學(xué)習(xí)法布爾永不放棄的精神。法布爾之所以能受到人們的敬佩，是因?yàn)樗芡ㄟ^(guò)失敗看見(jiàn)勝利，真是“天下無(wú)難事，只怕有心人”啊!
昆蟲(chóng)記是一本值得我們細(xì)細(xì)品味的書(shū)，這本書(shū)能帶給我無(wú)數(shù)的快樂(lè)與啟發(fā)。讀完這本書(shū)，你一定也能知道更多!
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