廣東省大學(xué)排名榜
廣東省大學(xué)綜合實(shí)力排名榜
大學(xué)排名，是根據(jù)各項(xiàng)科學(xué)研究和教學(xué)等標(biāo)準(zhǔn)、以英文發(fā)表研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、針對(duì)相關(guān)大學(xué)在數(shù)據(jù)、報(bào)告、成就、聲望等方面進(jìn)行數(shù)量化評(píng)鑒，再通過(guò)加權(quán)后形成的對(duì)大學(xué)的排序。以下是小編為您整理的廣東省大學(xué)綜合實(shí)力排名榜，衷心希望能為您提供幫助！
廣東省大學(xué)綜合實(shí)力排名榜
| 1 | 11 | 中山大學(xué) | 廣東 |
| 2 | 24 | 華南理工大學(xué) | 廣東 |
| 3 | 58 | 暨南大學(xué) | 廣東 |
| 4 | 67 | 華南師范大學(xué) | 廣東 |
| 5 | 81 | 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 廣東 |
| 6 | 83 | 南方醫(yī)科大學(xué) | 廣東 |
| 7 | 85 | 深圳大學(xué) | 廣東 |
| 8 | 115 | 廣東工業(yè)大學(xué) | 廣東 |
| 9 | 146 | 廣州大學(xué) | 廣東 |
| 10 | 165 | 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) | 廣東 |
| 11 | 181 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | 廣東 |
| 12 | 192 | 廣州中醫(yī)藥大學(xué) | 廣東 |
| 13 | 208 | 南方科技大學(xué) | 廣東 |
| 14 | 228 | 汕頭大學(xué) | 廣東 |
| 15 | 254 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | 廣東 |
| 16 | 270 | 廣東藥科大學(xué) | 廣東 |
| 17 | 302 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 廣東 |
| 18 | 339 | 廣東海洋大學(xué) | 廣東 |
| 19 | 396 | 嶺南師范學(xué)院 | 廣東 |
| 20 | 450 | 廣東金融學(xué)院 | 廣東 |
| 21 | 461 | 東莞理工學(xué)院 | 廣東 |
| 22 | 465 | 佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 廣東 |
| 23 | 467 | 詔關(guān)學(xué)院 | 廣東 |
| 24 | 468 | 廣東技術(shù)師范大學(xué) | 廣東 |
| 25 | 505 | 廣東石油化工學(xué)院 | 廣東 |
| 26 | 509 | 肇慶學(xué)院 | 廣東 |
| 27 | 517 | 五邑大學(xué) | 廣東 |
| 28 | 538 | 韓山師范學(xué)院 | 廣東 |
| 29 | 542 | 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 | 廣東 |
| 30 | 556 | 惠州學(xué)院 | 廣東 |
| 31 | 558 | 嘉應(yīng)學(xué)院 | 廣東 |
| 32 | 598 | 廣州美術(shù)學(xué)院 | 廣東 |
| 廣州體盲學(xué)院 | 廣東 | ||
| 星海音樂(lè)學(xué)院 | 廣東 | ||
| 廣東第二師范學(xué)院 | 廣東 | ||
| 廣州航海學(xué)院 | 廣東 |
排名目的
排名是評(píng)估高等教育投入、過(guò)程與產(chǎn)出質(zhì)量的方式之一。排名可以提供比較的信息并增進(jìn)對(duì)高等教育的了解，但不能是唯一一種用來(lái)評(píng)價(jià)高等教育應(yīng)是什么與應(yīng)做什么的方式。排名可以提供一種市場(chǎng)觀點(diǎn)，以作為政府、認(rèn)證機(jī)構(gòu)以及評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)有關(guān)評(píng)估工作的補(bǔ)充。
排名的目的與對(duì)象應(yīng)當(dāng)非常清晰。排名必須根據(jù)其目的來(lái)設(shè)計(jì)。為特定目的或特定對(duì)象設(shè)計(jì)的指標(biāo)可能并不適合于其他目的或?qū)ο蟆?/p>
結(jié)果公布
為受眾提供關(guān)于排名的全部信息，使他們清楚地了解排名的過(guò)程，讓其可以自由選擇排名的呈現(xiàn)方式。這樣，排名的使用者可以更好地理解機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)排名的指標(biāo)。另外，他們也應(yīng)當(dāng)有機(jī)會(huì)決定指標(biāo)權(quán)重的分配。
通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆椒p少或消除原始數(shù)據(jù)中的錯(cuò)誤，組織、公布的方法要能保證出現(xiàn)的錯(cuò)誤能及時(shí)被改正，高等教育機(jī)構(gòu)和公眾應(yīng)該被告知排名中曾出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
排名由來(lái)
排名最初是由于本科生和其父母的關(guān)心應(yīng)運(yùn)而生的，后來(lái)延伸應(yīng)用于大學(xué)招收優(yōu)秀學(xué)生和擴(kuò)大募款來(lái)源的用途上。
根據(jù)國(guó)際研究顯示，優(yōu)秀學(xué)生認(rèn)為大學(xué)排名前茅，有益于協(xié)助他們獲得更好的工作機(jī)會(huì)、更優(yōu)厚的薪資結(jié)構(gòu)和社會(huì)地位。各國(guó)排名居前的名牌大學(xué)和具有特色的新興大學(xué)常獲得政府巨額的教育補(bǔ)助和優(yōu)秀學(xué)生的青睞。定位不明確并排名居末的大學(xué)，其學(xué)生來(lái)源和優(yōu)秀學(xué)生比例則可能逐年下降。如今的排名影響著一大批與利益攸關(guān)的選擇；再者由于各校強(qiáng)項(xiàng)不一，有的是由于歷史悠久、校友貢獻(xiàn)良多、國(guó)家資源投入、科學(xué)研究地位而使其穩(wěn)定領(lǐng)先；有的則迅速改善自身的缺失，并強(qiáng)化既有的特色，而得以在個(gè)類的排行榜上逐年提升。