想要雅思閱讀提分的同學(xué)要注意了，下面這篇文章一定會(huì)對(duì)你有不曉得幫助。篇幅不長(zhǎng)，請(qǐng)耐心看完，啾咪~

雅思閱讀如何快速提分?你不容錯(cuò)過(guò)的優(yōu)質(zhì)攻略

雅思閱讀常考題型中重點(diǎn)考查的有配對(duì)、填空、判斷、選擇，這四大類。大家可以先用劍4、劍5的題目熟悉一下，因?yàn)閯?、劍5基本涵蓋了閱讀中可能遇到的所有題型。

閱讀其實(shí)不難的，詞匯量沒(méi)什么大問(wèn)題的話，掌握閱讀的套路就行了。

這時(shí)候就要說(shuō)閱讀方面的神書(shū)了，《雅思閱讀勝經(jīng)—平行閱讀法》。

平行閱讀法的精髓在于書(shū)里《平行閱讀法綜述》這一章，里面有一句話讓我覺(jué)得特別有用：在找答案的時(shí)候最好同時(shí)或者“平行”處理兩種或多種題型。

一般雅思出題順序都是跟著原文內(nèi)容的順序(匹配題除外)。所以為了提高做題速度，建議邊看閱讀，邊找到對(duì)應(yīng)的題目來(lái)做題。用平行閱讀法做題的話，做完題目你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己清楚地知道會(huì)錯(cuò)幾道題，因?yàn)榻^大多數(shù)題目都能在原文中找到同義替換，想做錯(cuò)都難。

另外要推薦的一本資料就是劉洪波《雅思閱讀真經(jīng)5》。

這本書(shū)很適合那些死活在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做不完題的同學(xué)，內(nèi)容比真題簡(jiǎn)單，題型成體系，訓(xùn)練也很完善。提高做題速度需要循序漸進(jìn)，一步步縮短做題時(shí)間。比如先27分鐘，然后23分鐘，再20分鐘這樣。這本書(shū)有56篇閱讀，大家如果時(shí)間充沛，可以沿用雅思一套三篇的作法，每一次刷三篇在60分鐘內(nèi)完成，可以達(dá)到比較好的效果。這本書(shū)里面有很好的一點(diǎn)也是我個(gè)人很喜歡的一點(diǎn)，每篇練習(xí)后都有一個(gè)《同義詞考點(diǎn)》。這就能很好的幫助大家掌握各種同義詞啊，掌握同義詞，就不怕?lián)Q個(gè)詞就看不懂這篇文章這種問(wèn)題了。

如果你覺(jué)得《雅思閱讀真經(jīng)5》太簡(jiǎn)單了，那我就推薦你用《雅思閱讀真經(jīng)總綱》和《雅思基礎(chǔ)訓(xùn)練6合一之閱讀分冊(cè)》這兩本。

《雅思閱讀真經(jīng)總綱》

這本書(shū)共10章，第一章是雅思閱讀概述，重點(diǎn)講述雅思閱讀中常見(jiàn)問(wèn)題和主要應(yīng)對(duì)策略。第二章到第九章為常見(jiàn)題型，包括選擇題、判斷題、配對(duì)題等大家最為頭疼的題型。這些題型有技法概述，有真題舉例，有句子分析，有詞匯補(bǔ)充，堪稱技法大全。第十章為真題演練，通過(guò)一套完整的劍橋真題，詳細(xì)闡述考場(chǎng)應(yīng)試策略。建議一次刷3篇60分鐘。

《雅思基礎(chǔ)訓(xùn)練6合一之閱讀分冊(cè)》

這本書(shū)對(duì)基本技能的講解比較系統(tǒng)，而且分題型的策略也比較有針對(duì)性。要刷完的話大概要3個(gè)月。

當(dāng)然如果本來(lái)閱讀就沒(méi)什么大問(wèn)題的同學(xué)，就只需要刷劍橋雅思4—12的閱讀了。除此之外，還可以考慮一下《9分達(dá)人雅思閱讀真題還原及解析》這本書(shū)。它分為兩個(gè)部分，第一部分匯聚了歷年雅思閱讀真題，第二部分包括了詞匯詳解、題目詳解和參考譯文三個(gè)版塊的內(nèi)容。

雅思閱讀選擇題出題套路

如果選擇題是這樣的:

出題模式一：

句子1：It seems that the viewer can sense the artists’ vision in paintings, even if they can’t explain why.

題目：下面哪個(gè)選項(xiàng)與上句意思一致?

A mostly favour works of art which they know well.

Bhold fixed ideas about what makes a good work of art.

Care often misled by their initial expectations of a work of art.

Dhave the ability to perceive the intention behind works of art.

那么應(yīng)該90%的同學(xué)可以做對(duì)，正確答案是D。

但是，選擇題的實(shí)際出題模式是這樣的：

出題模式二：

這篇文章的標(biāo)題是：Neuroaesthetics

題目：Angelina Hawley-Dolan’s findings indicate that people

A mostly favour works of art which they know well.

Bhold fixed ideas about what makes a good work of art.

Care often misled by their initial expectations of a work of art.

Dhave the ability to perceive the intention behind works of art.

原文出題點(diǎn)：Angelina Hawley-Dolan, of Boston College, Massachusettes, responded to this debate by asking volunteers to view pairs of paintings - either the creations of famous abstract artists or the doodles of infants, chimps and elephant. They then had to judge which they preferred. A third of the paintings were given no captions, while many were labelled incorrectly-volunteers might think they were viewing a chimp’s messy brushstrokes when they were actually seeing an acclaimed masterpiece. In each set of trials, volunteers generally preferred the work of renowned artists, even when they believed it was by an animal or a child. It seems that the viewer can sense the artist’s vision in paintings, even if they can’t explain why.

出題模式一，其實(shí)就是雅思選擇題的本質(zhì)所在。出題模式二是正常的雅思考試的出題模式，配上抽象的主題和很多看似簡(jiǎn)單又讀不懂的無(wú)關(guān)信息，以此來(lái)加大考試的難度，這就是雅思考官出題的套路。

出題模式一和二一對(duì)比，大家就明白了，其實(shí)選擇題，真正的難點(diǎn)在于：同學(xué)們往往不能準(zhǔn)確定位出考官的出題點(diǎn)到底是哪一句子。烤鴨們一般可以大概定位到題目出題“面” ——段落，雅思閱讀方法,雅思考試怎么準(zhǔn)備但是，卻不能準(zhǔn)確定位“點(diǎn)”——出題的句子。所以，很多同學(xué)常常有需要讀一整段或是兩個(gè)段落來(lái)解一個(gè)選擇題的錯(cuò)覺(jué)。

簡(jiǎn)言之，雅思閱讀選擇題的解題關(guān)鍵是：一定要能夠準(zhǔn)確點(diǎn)位出題點(diǎn)，這樣，就可以有效排除很多干擾信息了。而在僅有的一個(gè)句子中，去讀懂，再去識(shí)別選項(xiàng)的同義替換，這樣選擇題的難度就大大減小了。

那么，問(wèn)題來(lái)了?如何鎖定出題點(diǎn)呢?如何做到從“面”到“點(diǎn)”的準(zhǔn)確定位呢?

定位選擇題的出題點(diǎn)，可以根據(jù)題目的提問(wèn)方式，來(lái)進(jìn)行分類，每類題目的出題點(diǎn)和出題規(guī)律一般都是比較固定。雅思選擇題的提問(wèn)方式和出題點(diǎn)位置，一般可以分為以下幾大類：

出題規(guī)律1：實(shí)驗(yàn)看結(jié)果

考查實(shí)驗(yàn)相關(guān)的題目，一般重點(diǎn)都是考實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，重點(diǎn)直接去文中快速鎖定實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，一般表結(jié)果的關(guān)鍵詞是：findings, ...found that..., It seems that..., it would seem that....

正常來(lái)說(shuō)：當(dāng)講到某個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，文中的行文順序：WHY該實(shí)驗(yàn)的背景/目的——HOW該實(shí)驗(yàn)如何進(jìn)行——WHAT實(shí)驗(yàn)對(duì)象在實(shí)驗(yàn)做了什么或是如何表現(xiàn)的——Results/Findings。所以，當(dāng)提到某個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般會(huì)有2-3句來(lái)講實(shí)驗(yàn)的why, how和what，結(jié)果往往放在最后。解題時(shí)，直接快速跳到實(shí)驗(yàn)后邊去看實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

如上題所示：題目問(wèn)Angelina Hawley-Dolan’s findings indicate...(他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明....), 文中，段落前幾句描述的都是跟實(shí)驗(yàn)相關(guān)的內(nèi)容，到最后一句It seems that..., 才是結(jié)果?？忌鷤?cè)谧鲱}前，如果能夠非常清晰的了解這個(gè)特點(diǎn)的話，就可以高效準(zhǔn)確的解題了。

出題規(guī)律2：例子看觀點(diǎn)

題目考查具體例子的，一般都是問(wèn)例子說(shuō)明或支持的觀點(diǎn)，重點(diǎn)看原文例子的前后句。舉例都是為了說(shuō)明觀點(diǎn)的。如果段落開(kāi)頭就是例子的，則需要看例子所在段落的前段的主要觀點(diǎn)，觀點(diǎn)的位置一般在上段的最后部分，提出一個(gè)觀點(diǎn)，然后下段用例子證明。一般例子講完后，在例子后邊會(huì)再次總結(jié)一下觀點(diǎn)。簡(jiǎn)言之，出現(xiàn)例子的重點(diǎn)看例子前后的句子。

出題規(guī)律3：主旨細(xì)節(jié)要分清

如果題目提問(wèn)中出現(xiàn)段落的，如果是問(wèn)段落大意，就看段落主題句，快速把握段落主旨。出現(xiàn)段落，但不問(wèn)主旨的，一定要先定好段落中具體細(xì)節(jié)，再解題。如: According to the eighth paragraph, how was the geography of the region significant? 題目中提到第8段，但是不能看一整個(gè)段落解題，還要定位到關(guān)鍵詞geography 所在的句子，理解后再做題。

雅思閱讀亂序題型解析

在雅思閱讀中，除了順序題型外，其他題型內(nèi)部是亂序的，如C6-1-2(DELIVERING THE GOODS)的信息配(第14至17題)：第14題的原文依據(jù)在I段，第15題在F段，第16題在E段，第17題在D段，題型內(nèi)部是亂序的。具備這種特點(diǎn)的題型還有：人名觀點(diǎn)配，分類配，標(biāo)題配，這些題型我們稱之為亂序題型。

當(dāng)一篇文章之后的題型中有一種或多種亂序題型時(shí)，這篇文章題型之間是沒(méi)有順序的，如C6-1-2(DELIVERING THE GOODS)：

Questions 14-17：信息配;Questions 18-22：判斷題;Questions 23-26：摘要題。

這三個(gè)題型中，信息配是亂序題型，判斷題和摘要題是順序題型。本篇文章的特點(diǎn)是：第19題的原文依據(jù)是在第18題之后的，第24題的原文依據(jù)是在第23題之后的，但第23題的依據(jù)并不一定在第22題之后，也就是說(shuō)，順序題型內(nèi)部還是有順序的，但題型之間的順序就不一定存在了(第一個(gè)題型未必在文章前幾段考察，最后一個(gè)題型未必在文章最后考察)，這種文章我們稱之為亂序文章。

遇到亂序文章時(shí)，我們一般是先做這篇文章中容易定位的題型，在易定位題型做完之后，看一下文章中還有哪些部分沒(méi)有考察，尚沒(méi)有考察的部分就是其他題目的定位重點(diǎn)。如：C5-4-2(Flawed Beauty: the problem with toughened glass):

Questions 14-17：人名配;Questions 18-23：摘要題;Questions 24-26：判斷題。

本文中，人名配是亂序題型，摘要題和判斷題是順序題型，所以本篇文章時(shí)亂序文章。在三個(gè)題型中，人名配所有題目都涉及到了大寫(xiě)的人名，而大寫(xiě)的人名在原文中定位起來(lái)會(huì)更容易一些，所以顯然我們會(huì)先做人名配。

做完人名配之后，發(fā)現(xiàn)人名涉及到了第2段，第3段，第8段，第10段。這樣中間的整個(gè)第4-7段是沒(méi)有考察的，而這樣完整的幾個(gè)段落顯然就是摘要題的原文依據(jù)，剩余的第1段和第9段則會(huì)考察判斷題。這就是亂序文章先做易定位題型。

雅思閱讀長(zhǎng)難句 你怎么分析

英語(yǔ)的基本句式結(jié)構(gòu)其實(shí)很簡(jiǎn)單：主謂賓和主系表。主謂賓是“誰(shuí)-做-什么”，例如：比如“羊吃草”;“潔白可愛(ài)的小綿羊蹦蹦跳跳歡快活潑地在一望無(wú)垠的廣闊草原上幸福愉快地吃著鮮嫩碧綠的青草”一樣也是主謂賓，只不過(guò)多了一些修飾的詞，句子的核心意思還是“羊吃草”。主系表是“誰(shuí)-是-什么”，同主謂賓一樣。在閱讀中我們要很快的找出核心句子，雅思閱讀練習(xí), 不出國(guó)考雅思有用嗎不用每句話的意思都懂，但要知道這句話要表達(dá)的核心意思，即找到主謂賓或主系表的主體。

針對(duì)這兩種句式結(jié)構(gòu)抓主干，即把復(fù)雜的長(zhǎng)難句轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單的句子。

主謂賓結(jié)構(gòu)：尋找謂語(yǔ)動(dòng)詞

主系表結(jié)構(gòu)：尋找系動(dòng)詞

也就是說(shuō)，無(wú)論哪種句式，我們都要在心里默念尋找動(dòng)詞這個(gè)原則，以模糊匹配的方式來(lái)對(duì)應(yīng)最有意義的那個(gè)動(dòng)詞，進(jìn)而確認(rèn)動(dòng)詞之前的主語(yǔ)和動(dòng)詞之后的賓語(yǔ)或表語(yǔ)。

雅思閱讀練習(xí)雅思閱讀考試，一個(gè)句子之所以能夠拉長(zhǎng)，除了在一個(gè)簡(jiǎn)單句中加上許多修飾成分之外，還有可能是長(zhǎng)出了枝干—也就是加了從句，或者是由連詞和平衡結(jié)構(gòu)把若干簡(jiǎn)單句合并在了一起。雅思長(zhǎng)難句最頻繁出現(xiàn)的情況包括如下幾種：

定語(yǔ)從句：that, which(介詞+which), who,…

狀語(yǔ)從句：v+ing

尋找平衡結(jié)構(gòu)：三大連詞 and/or/but，

not only…but also…

not…but…

no more/longer/less …than

as…as

not so …as… . . .

還有一種特殊主系表值得單獨(dú)說(shuō)一說(shuō)：

There be句型：尋找中心詞

雅思閱讀練習(xí)這個(gè)句型之所以特殊，是因?yàn)橄祫?dòng)詞和表語(yǔ)都已經(jīng)以倒裝的形式給出來(lái)了，欠缺的只是一個(gè)主語(yǔ)中心詞而已，因此我們看到了there be開(kāi)頭的句子，一定先集中精力尋找到那個(gè)中心點(diǎn)。此外，這個(gè)句子是一些同學(xué)在雅思作文考場(chǎng)上易犯錯(cuò)誤的地方。在時(shí)間緊迫的壓力下，可能會(huì)有同學(xué)不自覺(jué)地受到了中文思維的影響，寫(xiě)出諸如“There are many people do something.”此類的句子，如果在模擬考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)犯過(guò)這類筆誤，建議大家在考場(chǎng)上給自己留出1、2分鐘的檢查時(shí)間來(lái)。雅思閱讀練習(xí), 不出國(guó)考雅思有用嗎查方法也很簡(jiǎn)單，把there be兩個(gè)詞遮住，如果剩下的部分還能讀出一個(gè)完整的句子來(lái)，則原本的句子必定是有問(wèn)題的，可以迅速把there be這兩個(gè)詞擦掉。

除了be動(dòng)詞外，還有一些there be形式的變體：

There come/comes/came

There appear/appears/appeared

There emerge/emerges/emerged

There may/might be

There can/could be

There happen to be

There used to be

There is/are going to be

其中后兩個(gè)句子中說(shuō)到的情況一定是不存于當(dāng)下的，在判斷題(TRUE/FALSE/NOT GIVEN)中容易被揪出來(lái)做文章，出題思路是細(xì)節(jié)不一致的類型，答案多為FALSE。

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