在學(xué)生成績(jī)表中，需要統(tǒng)計(jì)出不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)，利用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTIF能夠很輕松地實(shí)現(xiàn)要求。今天，學(xué)習(xí)啦小編就教大家在Excel中countif函數(shù)進(jìn)行條件統(tǒng)計(jì)的操作方法。

　　Excel中countif函數(shù)進(jìn)行條件統(tǒng)計(jì)的操作步驟如下：

　　一份學(xué)生成績(jī)表格，見(jiàn)下表，需要統(tǒng)計(jì)出不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)，例如，60以下有幾人，60-75分有幾人，75-90分有幾人，90分以上有幾人。

　　為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)要求，建立如下表格，已按要求進(jìn)行了分段，以統(tǒng)計(jì)語(yǔ)文科目成績(jī)?yōu)槔?，其他科目相同?/p>

　　選中K8單元格，輸入公式=countif($C

　　在學(xué)生成績(jī)表中，需要統(tǒng)計(jì)出不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)，利用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTIF能夠很輕松地實(shí)現(xiàn)要求。今天，學(xué)習(xí)啦小編就教大家在Excel中countif函數(shù)進(jìn)行條件統(tǒng)計(jì)的操作方法。

　　Excel中countif函數(shù)進(jìn)行條件統(tǒng)計(jì)的操作步驟如下：

　　一份學(xué)生成績(jī)表格，見(jiàn)下表，需要統(tǒng)計(jì)出不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)，例如，60以下有幾人，60-75分有幾人，75-90分有幾人，90分以上有幾人。

　　為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)要求，建立如下表格，已按要求進(jìn)行了分段，以統(tǒng)計(jì)語(yǔ)文科目成績(jī)?yōu)槔?，其他科目相同?/p>

　　選中K8單元格，輸入公式=countif($C$2:$C$14,"<60")，回車(chē)即可得到語(yǔ)文科目小于60分的人數(shù)。

　　同理，在L8至N8單元格分別輸入以下公式：

　　L8公式：=countif($C$2:$C$14,"<75")-countif($C$2:$C$14,"<60")

　　M8公式：=countif($C$2:$C$14,"<90")-countif($C$2:$C$14,"<75")

　　N8公式：==countif($C$2:$C$14,">=90")，

　　即可得到各個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)。

Excel中countif函數(shù)進(jìn)行條件統(tǒng)計(jì)的操作相關(guān)文章：

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3.excel如何使用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)

4.excel怎么使用COUNTIF函數(shù)

5.Excel中的COUNTIF怎么使用

6.Excel表格中countif函數(shù)的使用方法

7.Excel中進(jìn)行多條件計(jì)數(shù)公式的操作方法

:$C,"<60")，回車(chē)即可得到語(yǔ)文科目小于60分的人數(shù)。

　　同理，在L8至N8單元格分別輸入以下公式：

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　　在學(xué)生成績(jī)表中，需要統(tǒng)計(jì)出不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)，利用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTIF能夠很輕松地實(shí)現(xiàn)要求。今天，學(xué)習(xí)啦小編就教大家在Excel中countif函數(shù)進(jìn)行條件統(tǒng)計(jì)的操作方法。

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　　同理，在L8至N8單元格分別輸入以下公式：

　　L8公式：=countif($C$2:$C$14,"<75")-countif($C$2:$C$14,"<60")

　　M8公式：=countif($C$2:$C$14,"<90")-countif($C$2:$C$14,"<75")

　　N8公式：==countif($C$2:$C$14,">=90")，

　　即可得到各個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)。

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6.Excel表格中countif函數(shù)的使用方法

7.Excel中進(jìn)行多條件計(jì)數(shù)公式的操作方法

:$C,"<75")-countif($C

　　在學(xué)生成績(jī)表中，需要統(tǒng)計(jì)出不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)，利用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTIF能夠很輕松地實(shí)現(xiàn)要求。今天，學(xué)習(xí)啦小編就教大家在Excel中countif函數(shù)進(jìn)行條件統(tǒng)計(jì)的操作方法。

　　Excel中countif函數(shù)進(jìn)行條件統(tǒng)計(jì)的操作步驟如下：

　　一份學(xué)生成績(jī)表格，見(jiàn)下表，需要統(tǒng)計(jì)出不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)，例如，60以下有幾人，60-75分有幾人，75-90分有幾人，90分以上有幾人。

　　為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)要求，建立如下表格，已按要求進(jìn)行了分段，以統(tǒng)計(jì)語(yǔ)文科目成績(jī)?yōu)槔?，其他科目相同?/p>

　　選中K8單元格，輸入公式=countif($C$2:$C$14,"<60")，回車(chē)即可得到語(yǔ)文科目小于60分的人數(shù)。

　　同理，在L8至N8單元格分別輸入以下公式：

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　　M8公式：=countif($C$2:$C$14,"<90")-countif($C$2:$C$14,"<75")

　　N8公式：==countif($C$2:$C$14,">=90")，

　　即可得到各個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)。

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4.excel怎么使用COUNTIF函數(shù)

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6.Excel表格中countif函數(shù)的使用方法

7.Excel中進(jìn)行多條件計(jì)數(shù)公式的操作方法

:$C,"<60")

　　M8公式：=countif($C

　　在學(xué)生成績(jī)表中，需要統(tǒng)計(jì)出不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)，利用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTIF能夠很輕松地實(shí)現(xiàn)要求。今天，學(xué)習(xí)啦小編就教大家在Excel中countif函數(shù)進(jìn)行條件統(tǒng)計(jì)的操作方法。

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　　同理，在L8至N8單元格分別輸入以下公式：

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　　為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)要求，建立如下表格，已按要求進(jìn)行了分段，以統(tǒng)計(jì)語(yǔ)文科目成績(jī)?yōu)槔渌颇肯嗤?/p>

　　選中K8單元格，輸入公式=countif($C$2:$C$14,"<60")，回車(chē)即可得到語(yǔ)文科目小于60分的人數(shù)。

　　同理，在L8至N8單元格分別輸入以下公式：

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　　即可得到各個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)。

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7.Excel中進(jìn)行多條件計(jì)數(shù)公式的操作方法

:$C,"<75")

　　N8公式：==countif($C

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　　同理，在L8至N8單元格分別輸入以下公式：

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　　M8公式：=countif($C$2:$C$14,"<90")-countif($C$2:$C$14,"<75")

　　N8公式：==countif($C$2:$C$14,">=90")，

　　即可得到各個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)。

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4.excel怎么使用COUNTIF函數(shù)

5.Excel中的COUNTIF怎么使用

6.Excel表格中countif函數(shù)的使用方法

7.Excel中進(jìn)行多條件計(jì)數(shù)公式的操作方法

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　　即可得到各個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)。

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