初二物理蘇教版教案

　　如何上好每一節(jié)課，同時(shí)使全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有所提高，是廣大教師一直思考的問題，我們應(yīng)該制定一份好的物理教學(xué)教案。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于初二物理蘇教版教案以供大家參考學(xué)習(xí)。

　　初二物理蘇教版教案設(shè)計(jì)：

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教學(xué)目標(biāo)

　　教學(xué)目標(biāo) (1)知道紅外線、紫外線都是人眼看不見的光。

　　(2)了解紅外線、紫外線的應(yīng)用。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)難點(diǎn) 1.認(rèn) 識(shí) 紅外線、紫外線的存在

　　2.紅外線、紫外線在生活中的應(yīng)用， 防止紫外線過量照射給人們帶來災(zāi)害。

　　教學(xué)過程

　　一、 復(fù)習(xí) ：

　　1白光或太陽光會(huì)分解成哪七種顏色光?

　　2、色光的三原光是什么?顏料的三原光是什么?色光混合與顏料混合的規(guī)律是否相同?

　　3 、什么叫光能?光能轉(zhuǎn)化為 內(nèi)能、電能、化學(xué)能。

　　二、 引入：

　　提出問題，除了七色光外，有無其它光存在呢?

　　三、 進(jìn)行新課：

　　1、 師生共同探究：

　?、?猜想：

　　2、 提問：冬天人們?yōu)槭裁创┥钌路?，夏天為什么穿淺色衣服呢?

　　3、 按照?qǐng)D3—17實(shí)驗(yàn)，先將溫度計(jì)放在紅光、紫外上讀出示數(shù)，再 將溫度計(jì)分別放在紅光、紫光外側(cè)分別讀出示數(shù)(將溫度計(jì)玻璃泡涂成黑色)

　　4、將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析和小結(jié)：

　　實(shí)驗(yàn)完畢，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表格：

　　5、概念：

　　(1)可見光：人眼能感覺到特定頻率范圍內(nèi)的光，叫可見光。

　　(2)不可見光：人眼無法覺察 到的光叫不可見光 。

　　(3)紅外線：太陽光中色散區(qū)域紅光外側(cè)的不可見光叫紅外線，紅外線能使被照物體發(fā) 熱，具有熱效應(yīng)。太陽的熱主要通過紅外線傳送到地球上。

　　6、 紅外線的應(yīng)用：

　　(1)紅外線探測(cè)器

　　(2)紅外線照相機(jī)

　　(3)紅 外夜視儀

　　7、 紫外線

　　(1)紫外線：在紅光外側(cè)存在紅 外線，那么紫光外側(cè)是否也存在某種不可見光?在紫光 外側(cè)存在人眼看不見 光叫紫外線。紫外線最顯著的性質(zhì)是它能使熒光物質(zhì)發(fā)光。

　　(2)紫外 線的應(yīng)用：

　?、儆米贤鉄魷缇?/p>

　?、隍?yàn)鈔機(jī)：是利用熒光物質(zhì)在紫外線照射下能發(fā)光的 原理制成的。

　　適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射對(duì)人體 有益，過量的紫外線照射對(duì)人體有害。它能引發(fā)白內(nèi)障，導(dǎo)致皮膚過早老，甚至發(fā)生癌變，電焊工人在焊按時(shí)戴上防護(hù)罩以防紫外線傷害。

　　環(huán)保話題：紫外線與臭氧層。

　　初二物理蘇教版教案練習(xí)題：

　　1、____叫可見光，紅外線、紫外線屬于____光。

　　2、太陽 的熱主要以_____形式傳送到地球上的。

　　3、紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有____效應(yīng)，物 體輻射紅外線的本領(lǐng)跟溫度有關(guān)，溫度越高，輻射的紅外線越強(qiáng)。

　　4、紫外線是德國物理學(xué)家里特發(fā)現(xiàn)的，它的最顯著的特性是能使 ，根據(jù)這一原理可制成驗(yàn)鈔機(jī)。