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      如何培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

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      如何培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

        決定一個人學(xué)習(xí)成績的因素主要有三方面,一是天分或者說是智商,二是學(xué)習(xí)條件,三是習(xí)慣,如何培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的11個方法,希望對你有幫助。

        培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法(1-5)

        1.主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣

        別人不督促能主動學(xué)習(xí),一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進入狀態(tài),力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時間。要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí),并能堅持始終。

        2. 刻苦堅持

        不學(xué)就會,無師自通的天才畢竟是特例,就連學(xué)霸也是需要投入精力才能收獲甘甜。要取得優(yōu)秀成績,簡單來講,語文要堅持閱讀,多加練筆;數(shù)學(xué)要堅持做題,總結(jié)規(guī)律;英語要堅持背誦,形成語感。天道酬勤,只要孩子能堅持,學(xué)習(xí)拔尖將不再是夢。

        舉個例子:每天堅持一個小時。20分鐘可以閱讀1~2篇美文,20分鐘可以識記20~30個詞匯,20分鐘可以完成2~3個習(xí)題。當(dāng)然,你完全可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)任務(wù),把時間進行合理分割,達到最佳效果。

        3. 認真預(yù)習(xí)

        預(yù)習(xí)看似一件小事,卻對提高學(xué)習(xí)效率大有裨益。預(yù)習(xí)相當(dāng)于自學(xué)。認真預(yù)習(xí),你會發(fā)現(xiàn)新知識的重難點所在,你會有意識地聯(lián)系已學(xué)內(nèi)容進行思考,你會在課堂上聚精會神尋找答案。

        據(jù)調(diào)查,提前預(yù)習(xí)過新課內(nèi)容的孩子,其課堂學(xué)習(xí)效果數(shù)值,跟那些沒預(yù)習(xí)過的孩子相比,要高出1.5倍!

        預(yù)習(xí)是獲取知識的重要途徑,有助于提高自學(xué)能力,有助于掌握聽課的主動權(quán),使聽課具有針對性。

        4. 認真上課

        孩子在課堂上要集中精神,專心聽講,抓住三個點:重點、難點和疑點,積極思考,主動舉手發(fā)言。在思考與表達的過程中,加深對所學(xué)知識的理解與記憶。

        聽課時,要做好簡明扼要的課堂筆記,用不同顏色、不同符號進行強調(diào)標注,方便復(fù)習(xí)和總結(jié)。

        5. 多思、善問、大膽質(zhì)疑

        學(xué)習(xí)要嚴肅認真、多思善問。“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認真思考,形成體系。“善問”不僅要多問自己幾個為什么,還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問,這樣才能提高自己。

        而且在學(xué)習(xí)的過程中,注意發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,有所創(chuàng)造,敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法,在尊重科學(xué)的前提下,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”,應(yīng)該養(yǎng)成向別人請教的習(xí)慣。不懂就問是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這說明孩子自身有著強烈的進取心,對知識有著強烈的好奇心。

        培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法(6-11)

        6. 自查作業(yè)

        對自己學(xué)習(xí)負責(zé),把每次作業(yè)當(dāng)作考試來認真對待,認真審題,冷靜答題,書寫規(guī)范,步驟清晰,表達嚴謹。

        按時高質(zhì)量完成老師布置的各科作業(yè),還包括常規(guī)化地完成自查任務(wù),遇錯誤及時糾正。

        自查作業(yè)的內(nèi)容主要包括:答案正確率、字跡美觀度以及作業(yè)的效率等方面。

        7. 復(fù)習(xí)整理

        德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯的記憶遺忘曲線顯示:遺忘速度最快的區(qū)段是20分鐘、1小時、24小時,分別遺忘42%、56%、66%;2—31天遺忘率穩(wěn)定在72%—79%之間;遺忘的速度是先快后慢。由此可見,及時復(fù)習(xí)和整理是非常有必要的。

        復(fù)習(xí),有助于鞏固新知;整理,有助于形成體系。孩子要做學(xué)習(xí)的有心人,平時做過的試卷要按學(xué)科進行分門別類的整理;對于錯題也應(yīng)該當(dāng)作珍寶一樣用心地記錄,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),定期強化訓(xùn)練;學(xué)習(xí)筆記更是應(yīng)該認真歸納,仔細揣摩,認真消化。

        8. 勞逸結(jié)合

        疲勞學(xué)習(xí)既傷身體,又不見得高效。孩子不是能長時間高速運轉(zhuǎn)的機器,學(xué)習(xí)和玩耍一定要合理安排。玩的時候盡情盡興,學(xué)的時候全心全意。

        有張有弛的作息時間能保證孩子能以充沛的精力投入學(xué)習(xí)。更何況,現(xiàn)在孩子的很多玩耍項目也需要運用腦力,才能玩轉(zhuǎn)開來。

        9. 切磋交流

        《學(xué)記》上說:“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。”同學(xué)和朋友之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流十分重要。

        再優(yōu)秀的孩子,也該學(xué)會在學(xué)習(xí)中與志同道合者互相支持和幫助,經(jīng)常展開熱烈討論,碰撞出智慧的火花,尋找不同的答題技巧和策略。

        10. 隨處學(xué)習(xí)

        留心自己的生活,仔細觀察周遭的人、事和物,把聽到的、看到的以及感悟到的隨時記錄下來,積累素材,提升語文素養(yǎng)。

        對時間吝嗇,對知識貪婪。善用零碎時間,如上下學(xué)路上、課間、休息前、排隊時。這些碎片時間可以用來記憶詞語,背誦公式,甚至想想疑難問題該怎么破等。這種見縫插針的學(xué)習(xí),日積月累,效果會很顯著。

        11. 熱愛閱讀

        閱讀的魅力在于能讓孩子在靜謐的氛圍下品嘗知識的芬芳,收獲深刻的思想,對世界和生活會逐步建構(gòu)起自我的認知體系。
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