課前預(yù)習(xí)：你有沒有真正讀懂過言語?

1

例1(19國考，67%)

我國要在21世紀(jì)中葉建成世界科技強(qiáng)國，科學(xué)文化建設(shè)將在這個(gè)歷史進(jìn)程中扮演非常重要的角色。在這個(gè)方面，我們有必要增強(qiáng)文化自信。文化自信不僅表現(xiàn)在對(duì)既往文化貢獻(xiàn)與價(jià)值的認(rèn)同上，更表現(xiàn)在融匯各種優(yōu)質(zhì)的文化資源、創(chuàng)造新文化的信心和決心上。盡管全面挖掘和傳承我國傳統(tǒng)文化中的科學(xué)因素、充分認(rèn)識(shí)我國歷史上對(duì)科學(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)十分必要，但更需要思考如何在未來的科學(xué)發(fā)展和科學(xué)文化建設(shè)上，做出對(duì)世界有重要貢獻(xiàn)的新成就，這應(yīng)該是增強(qiáng)文化自信更重要的一個(gè)方面。

這段文字主要說的是：

【A】文化自信表現(xiàn)在文化資源的整合和創(chuàng)新上

【B】科學(xué)文化發(fā)展是建設(shè)科技強(qiáng)國的核心

【C】判斷中國科學(xué)發(fā)展對(duì)世界所做貢獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)

【D】科學(xué)文化建設(shè)中增強(qiáng)文化自信的途徑

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2

例2(19國考，49%)

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是一門對(duì)天賦要求極高的學(xué)科，它的高度抽象性讓不具備這種天賦的人望而生畏。在某種意義上可以說，是數(shù)學(xué)選擇了它的追隨者，而非相反。加之?dāng)?shù)學(xué)是一門完全依賴人自身最純粹的大腦機(jī)能進(jìn)行探索的學(xué)科，這使得一流的數(shù)學(xué)研究介乎學(xué)問和藝術(shù)創(chuàng)造之間，總是在“靈感乍現(xiàn)”的時(shí)刻產(chǎn)生突破。因此，數(shù)學(xué)家實(shí)際上是一個(gè)極其冒險(xiǎn)的職業(yè)，其成就幾乎完全仰仗天賦和靈感的偶然眷顧。另一方面，對(duì)具有數(shù)學(xué)才能的人來說，現(xiàn)代社會(huì)充滿了機(jī)會(huì)的誘惑，金融、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，都是比數(shù)學(xué)研究更賺錢的行業(yè)。

這段文字意在：

【A】解釋數(shù)學(xué)家可遇不可求的現(xiàn)象

【B】說明天賦對(duì)于數(shù)學(xué)研究的意義

【C】探討基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研究的本質(zhì)規(guī)律

【D】強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)發(fā)展面臨的困境

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3

例3(18聯(lián)考，37%)

近年來，隨著微博、微信等網(wǎng)絡(luò)社交媒體的迅速發(fā)展，有關(guān)食品的謠言甚囂塵上，給人們的日常生活帶來很大困擾。在日前召開的中國食品辟謠論壇上，中國食品謠言智能預(yù)警處理平臺(tái)正式上線，被寄予了解除食品謠言滿天飛現(xiàn)狀的厚望。健全和完善食品安全舉報(bào)的平臺(tái)和機(jī)制，把舉報(bào)機(jī)制納入食品謠言智能預(yù)警處理平臺(tái)，從而對(duì)食品謠言治理進(jìn)行閉環(huán)管理，才能真正建立消費(fèi)者對(duì)食品安全的信心。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

【A】有關(guān)食品的謠言甚囂塵上，辟謠預(yù)警平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生

【B】食品安全謠言泛濫，建立舉報(bào)機(jī)制已經(jīng)刻不容緩

【C】治理食品安全謠言，不能僅僅依靠辟謠預(yù)警平臺(tái)

【D】治理食品安全謠言，須先重視其舉報(bào)平臺(tái)及相應(yīng)機(jī)制

課前預(yù)習(xí)：每一道數(shù)量題，都是精選

例1(2015年廣東縣級(jí)，58.33%)

閱覽室有100本雜志，小趙借閱過其中75本，小王借閱過70本，小劉借閱過60本，則三人共同借閱過的雜志最少有( )本。

【A】5

【B】10

【C】15

【D】30

2

例2(2018年江西，29.93%)

某高校做有關(guān)碎片化學(xué)習(xí)的問卷調(diào)查，問卷回收率為90%，在調(diào)查對(duì)象中有180人會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，200人利用書本進(jìn)行學(xué)習(xí)，100人利用移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)，同時(shí)使用三種方式學(xué)習(xí)的有50人，同時(shí)使用兩種方式學(xué)習(xí)的有20人，不存在三種方式學(xué)習(xí)都不用的人。那么，這次共發(fā)放了多少份問卷?

【A】370

【B】380

【C】390

【D】400

3

例3(2018年陜西，28.13%)

有關(guān)部門對(duì)120種抽樣食品進(jìn)行化驗(yàn)分析，結(jié)果顯示，抗氧化劑達(dá)標(biāo)的有68種，防腐劑達(dá)標(biāo)的有77種，漂白劑達(dá)標(biāo)的有59種，抗氧化劑和防腐劑都達(dá)標(biāo)的有54種，防腐劑和漂白劑都達(dá)標(biāo)的有43種，抗氧化劑和漂白劑都達(dá)標(biāo)的有35種，三種食品添加劑都達(dá)標(biāo)的有30種，那么三種食品添加劑都不達(dá)標(biāo)的有( )種。

【A】14

【B】15

【C】16

【D】17

【E】18

【F】19

【G】20

【H】21

4

例4(2015年河南，73.71%)

車間共有50名工人，年底進(jìn)行考核，有12人業(yè)務(wù)能力為優(yōu)，10人政治表現(xiàn)為優(yōu)，沒有一項(xiàng)考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)的有34人，車間要向上級(jí)單位推薦2名兩項(xiàng)考核均為優(yōu)的工人作為先進(jìn)個(gè)人的候選人。問有多少種推薦方案?

【A】12

【B】15

【C】18

【D】21

5

例5(2014年浙江A，43%)

某小區(qū)有40%的住戶訂閱日?qǐng)?bào)，有15%的住戶同時(shí)訂閱日?qǐng)?bào)和時(shí)報(bào)，至少有75%的住戶至少訂閱兩種報(bào)紙中的一種，問訂閱時(shí)報(bào)的比例至少為多少?

【A】35%

【B】50%

【C】55%

【D】60%

6

例6(2015年天津，60.57%)

【單選題】某高校大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽協(xié)會(huì)共有240名會(huì)員，今欲調(diào)查參加過國家級(jí)競(jìng)賽和省級(jí)競(jìng)賽會(huì)員的人數(shù)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)會(huì)員至少參加過一個(gè)級(jí)別的競(jìng)賽。調(diào)查結(jié)果顯示：有7/12的會(huì)員參加過國家級(jí)競(jìng)賽，有1/4的會(huì)員兩個(gè)級(jí)別的競(jìng)賽都參加過。問參加過省級(jí)競(jìng)賽的會(huì)員人數(shù)是多少人?

【A】160

【B】120

【C】100

【D】140

7

例7(2016年國考副省級(jí)，39%)

某出版社新招了10名英文、法文和日文方向的外文編輯，其中既會(huì)英文又會(huì)日文的小李是唯一掌握一種以上外語的人。在這10人中，會(huì)法文的比會(huì)英文的多4人，是會(huì)日文人數(shù)的兩倍。問只會(huì)英文的有幾人?

【A】2

【B】0

【C】3

【D】1

8

例8(2015年河南選調(diào)生，43.81%)

野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)考察某圈養(yǎng)動(dòng)物的狀態(tài)，在n(n為正整數(shù))天中觀察到：(1)有7個(gè)不活躍日(一天中有出現(xiàn)不活躍的情況); (2)有5個(gè)下午活躍; (3)有6個(gè)上午活躍;(4)當(dāng)下午不活躍時(shí)，上午必活躍。則n等于：

【A】7

【B】8

【C】9

【D】10

9

例9(2015年天津，73%)

一個(gè)由邊長25人和15人組成的矩形方陣，最外面兩圈人數(shù)總和為：

【A】232

【B】144

【C】165

【D】196

10

例10(2015年江蘇C,60.91%)

參加某運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員在開幕式上恰好排成一個(gè)正方形，有兩行兩列的運(yùn)動(dòng)員離場(chǎng)后，運(yùn)動(dòng)員人數(shù)減少64人，則參加該運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)為( )。

【A】225

【B】256

【C】289

【D】324

11

例11(2015年山東，61%)

乒乓球世界杯錦標(biāo)賽上，中國隊(duì)、丹麥隊(duì)、日本隊(duì)和德國隊(duì)分在一個(gè)小組，每?jī)蓚€(gè)隊(duì)之間都要比賽1場(chǎng)，已知日本隊(duì)已比賽了1場(chǎng)，德國隊(duì)已比賽了2場(chǎng)，中國隊(duì)已比賽了3場(chǎng)，則丹麥隊(duì)還有幾場(chǎng)比賽未比?

【A】0

【B】1

【C】2

【D】3

12

例12(2015年江西法檢，16.67%)

表面為六種不同顏色的一個(gè)長方體，被分割成若干個(gè)體積相同的小正方體，如果在這些小正方體中，每面都不帶顏色的小正方體的個(gè)數(shù)為11個(gè)，那么有且僅有兩個(gè)面帶顏色的小正方體的個(gè)數(shù)是多少?

【A】52

【B】48

【C】44

【D】32

13

例13(2018年廣西，43.64%)

一項(xiàng)測(cè)驗(yàn)共有29道單項(xiàng)選擇題，答對(duì)得5分，答錯(cuò)減3分，不答不得分也不減分，答對(duì)15題及以上另加10分，否則另減5分。小鄭答題共得60分，問他最少有幾道題未答?

【A】1

【B】2

【C】3

【D】4

14

例14(2015年9月吉林乙級(jí)，40.01%)

李大爺在馬路邊散步，路邊均勻地栽著一行樹，李大爺從第一棵樹走到第15棵樹共用了7分鐘，李大爺又向前走了幾棵樹后就往回走，當(dāng)他回到第5棵樹時(shí)共用了30分鐘。李大爺步行到第幾棵樹時(shí)就開始往回走

【A】32

【B】35

【C】34

【D】33

15

例15(2015年河北選調(diào)生，23.30%)

在長581米的道路兩側(cè)植樹，假設(shè)該路段僅兩端有路口，要求在道路路口15米范圍內(nèi)最多植1棵樹，并且相鄰兩棵樹間的距離為4米，問最多能植多少棵樹?

【A】137

【B】139

【C】278

【D】280