用字母表示教學(xué)設(shè)計(jì)

　　小學(xué)生們應(yīng)該如何去用字母表示數(shù)字呢?下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦網(wǎng)絡(luò)編輯為你帶來(lái)的《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望你能夠喜歡!

　　《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教科書44-46頁(yè)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義和作用。能用字母表示數(shù)。

　　2、使學(xué)生在具體情景中感受用字母表示數(shù)的必要性，向?qū)W生滲透符號(hào)化思想。

　　3、通過數(shù)學(xué)活動(dòng)來(lái)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用字母表示數(shù)

　　教學(xué)難點(diǎn):用字母表示數(shù)時(shí)省略乘號(hào)的簡(jiǎn)便寫法。

　　教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件

　　教學(xué)過程：

　　(一)創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)學(xué)。

　　1、師:你想知道將來(lái)長(zhǎng)多高嗎?這個(gè)公式能幫助你(課件出示)a=(b+c)÷2×1.08

　　師：你想說(shuō)什么嗎?今天我們從一首兒歌開始吧。青蛙兒歌(課件出示)學(xué)生齊說(shuō)

　　1只青蛙1張嘴，2只青蛙2張嘴，3只青蛙3張嘴，4只青蛙4張嘴，5只青蛙5張嘴…

　　師：能說(shuō)完嗎?能用簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　生1：多少只青蛙多少?gòu)堊臁?/p>

　　生2：可以用一個(gè)字母表示。

　　生3：a只青蛙a張嘴。

　　師：你覺得這兒a可以表示什么數(shù)?(任何數(shù))

　　師：可以是1.5嗎?(學(xué)生都笑了，它不能表示1個(gè)半)

　　師：你能說(shuō)一說(shuō)下面這些字母或符號(hào)表示的數(shù)是多少嗎?

　　2、揭示課題并板書。

　　(二)、自主探究，獲取新知。

　　1、師：在數(shù)學(xué)中，我們經(jīng)常能見到用字母表示數(shù)，除了上面的例子外，你還見過哪些用字母表示數(shù)的例子嗎?(課件出示生活中的例子)

　　2、師：同學(xué)們，我們已經(jīng)對(duì)用字母表示數(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)，那么，你們還知道用字母還可以表示什么嗎?請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?課件出示)

　　師：你們認(rèn)為哪一種能更簡(jiǎn)潔、方便的表示乘法交換律?為什么? 把你們的想法在小組里說(shuō)說(shuō)!

　　師小結(jié)：用字母表示運(yùn)算定律簡(jiǎn)明易記，便于應(yīng)用。板書：簡(jiǎn)明易記

　　師：還有其它的寫法嗎?請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本第45頁(yè)的內(nèi)容。

　　師：在含有字母的式子里，字母中間的乘號(hào)可以記作“·”，也可以省略不寫，注意，只是乘號(hào)可以省略不寫，其它的運(yùn)算符號(hào)不能省略。

　　匯報(bào)板書： ab = ba (ab)c=a(bc) (a+b)c=ac+bc

　　反饋練習(xí)：(課件)a×x b×y m×n

　　4、師：字母可以表示運(yùn)算定律，還可以表示計(jì)算公式。請(qǐng)同學(xué)們帶著問題自學(xué)課本第46頁(yè)的內(nèi)容。(課件出示問題)

　　(1)正方形面積公式用字母怎樣表示?

　　(2)正方形周長(zhǎng)公式用字母怎樣表示?

　　(3)數(shù)字與字母相乘時(shí)，一般把什么寫在前面?

　　(4)怎樣用字母公式計(jì)算正方形的面積?它的格式是怎樣的?

　　匯報(bào)，板書：S=a×a=a·a= a2 S=c×4=c·4=4c

　　師：那我們來(lái)練習(xí)一下。課件出示

　　b×b=( ) 10×10=( ) 2.8×2.8=( )

　　5、總結(jié)簡(jiǎn)便寫法規(guī)則

　　師：通過剛才的自學(xué)，關(guān)于簡(jiǎn)便寫法我們總結(jié)出2條規(guī)則，一起讀一讀。(課件出示)

　　(1)字母與字母相乘時(shí)，可省略乘號(hào)，或記作“·”， 但“·”還讀作“乘”

　　(2)字母與數(shù)字相乘時(shí)，省略乘號(hào)后，數(shù)字寫在字母的前面。

　　師：b×1=b對(duì)不對(duì)?學(xué)生回答：對(duì)

　　快速回答：4×d s×8 T×f a×c 1×k

　　《用字母表示數(shù)》課后練習(xí)

　　1、判斷練習(xí)。(手勢(shì)表示)(課件)

　　m×n=mn k×7=k7

　　c×c=2c x+x=x2 f×1=1f

　　2、省略符號(hào)，連線(課件)

　　x.2 2a

　　2x x×x

　　4a 4+a

　　7+7 x+x

　　2×a 7×2

　　3、用字母表示出長(zhǎng)方形的面積和周長(zhǎng)。

　　4、數(shù)青蛙歌。(課件)

　　1只青蛙1張嘴，2只眼睛，4條腿

　　2只青蛙2張嘴，( )只眼睛，( )條腿

　　3只青蛙3張嘴，( )只眼睛，( )條腿

　　10只青蛙10張嘴，( )只眼睛，( )條腿

　　50只青蛙50張嘴，( )只眼睛，( )條腿

　　( n )只青蛙( n )張嘴，( 2n )只眼睛，( 4n )條腿

　　5、回到字母公式。a=(b+c)÷2×1.08

　　師：同學(xué)們你知道bc這兩個(gè)字母分別表示什么嗎?老師告訴你b表示父親的身高，c表示母親的身高。當(dāng)然了，人的身高和許多因素有關(guān)，將來(lái)你長(zhǎng)多高還不能確定噢。

　　師：女生的身高計(jì)算公式是這樣的，僅供大家參考。a=(b×0.923+c)÷2