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      黨員先進事跡學習心得體會

      時間: 鐘敏785 分享

        優(yōu)秀黨員是我們工作中的標桿,是我們學習的榜樣。下面是小編為大家收集整理的黨員先進事跡學習心得體會,歡迎大家閱讀。

        黨員先進事跡學習心得體會一

        以前,學習鄭培民、任長霞、牛玉儒等先進人物,用他們的精神來激勵我們的工作和學習,收獲很多。今天,學習邵均克先進事跡,倍感親切和自豪,因為邵均克同志是我們身邊的典型,她是我們油田的一名普普通通的共產黨員,一名基層干部。早在去年先進性教育活動期間,邵均克同志作為油田選樹的9名優(yōu)秀黨員典型之一,她的感人事跡就在百里油區(qū)廣為傳頌。當時聽了邵均克同志事跡報告會,就被她那種忠誠事業(yè)、顧全大局、無私奉獻、一心為民的崇高精神深深感動。重新學習邵均克同志的先進事跡和優(yōu)秀品質,使我們更受感動、更受啟發(fā)。學習邵均克先進事跡,對于深入貫徹落實黨的十六屆六中全會精神,不斷推進油田黨的先進性建設,深化“四好”班子創(chuàng)建活動,加強人才隊伍建設,樹立組織人事干部公道正派形象,提高組織干部工作水平,具有十分重要的現(xiàn)實意義。

        一、學習邵均克,永葆共產黨員的先進性

        邵均克同志身處基層平凡崗位,心里始終裝著殘疾人事業(yè)、裝著油田穩(wěn)定的大局、裝著身邊群眾的冷暖,愛崗敬業(yè),甘于奉獻,生動詮釋了共產黨員的先進性。作為組織干部工作者,學習邵均克,不僅要像她那樣,始終維護職工群眾的根本利益,真誠幫助群眾解決實際問題,保持自身的先進性,而且應把保持和發(fā)展黨員先進性作為一項重點工作,常抓不懈。一個黨員就是一面旗幟。目前油田有共產黨員43000多人,如果每名共產黨員都能像邵均克那樣,立足崗位,敬業(yè)奉獻,充分發(fā)揮先鋒模范作用,就能形成一股推動油田發(fā)展的強大動力。組織干部部門應按照油田改革發(fā)展要求,通過創(chuàng)建黨建工作示范點,開展黨建課題研究,深化黨員立項攻關活動,不斷賦予“雙建”工程新的內涵,持續(xù)推進學習型黨組織和“三高”型黨員隊伍建設,選樹和培養(yǎng)更多的邵均克式的先進典型,使黨員隊伍整體的先進性得到進一步提升,使油田黨的先進性建設在實踐中不斷發(fā)展。

        二、學習邵均克,提高領導干部構建和諧油田的能力

        邵均克同志身為一名基層干部,胸懷大局,勇挑重擔,千方百計安置殘疾人和失待業(yè)人就業(yè),以實際行動為油田分憂、為殘疾員工解難,全力推進油田持續(xù)有效和諧發(fā)展。隨著油田改革的不斷深入,利益多元化格局逐步形成,不同利益主體之間的矛盾日益突出,失待業(yè)人員等特殊群眾不斷增多,維護油田和諧穩(wěn)定的壓力越來越大,迫切需要各級領導干部提高化解矛盾、協(xié)調關系、維護穩(wěn)定、構建和諧的本領。作為組織干部工作者,學習邵均克,就要著眼于油田改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,思考問題、謀劃工作、辦好事情,切實抓好領導班子和干部隊伍建設,以實際行動為構建和諧油田貢獻力量;應把學習邵均克與推進“四好”班子創(chuàng)建活動結合起來,不斷強化“負責任”主題教育,加強干部能力培養(yǎng),進一步增強領導干部的責任意識,提高構建和諧油田的能力;應按照干部“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t,選拔一批邵均克式的勇挑重擔、善于管理、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀年輕干部進班子,不斷優(yōu)化班子結構,努力把各級領導班子建設成為政治素質好、經營業(yè)績好、團結協(xié)作好、作風形象好的堅強集體。

        三、學習邵均克,建設高素質的人才隊伍

        在邵均克負責的廠子里,員工文化程度普遍偏低,不識字的占員工總數(shù)的1/3,傷殘人員達90。為了提高他們的勞動技能,邵均克同志把他們組織起來,開展讀書自學活動,鉆研業(yè)務技術,充分發(fā)揮每個人的特長,以自己博大的胸懷和一顆真摯的愛心,使一個個傷殘者走向了自立、自強,為一個個失待業(yè)人員搭起了人生舞臺。當前,油田勘探開

        發(fā)難度大、成本高,迫切需要各級各類人才攻堅克難;國內外市場不斷拓展、競爭日趨激烈,迫切需要各級各類人才創(chuàng)新創(chuàng)效,但油田人才隊伍結構不盡合理,總量相對不足,高層次人才和國際化人才更加緊缺。作為組織干部工作者,學習邵均克,就要樹立“人人是人才,人人能成才”的新理念,貫徹“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的方針,全方位“選才”,多渠道“引才”,系統(tǒng)性“育才”,開放性“用才”,使更多的人才脫穎而出,讓各級各類人才充分發(fā)揮作用,做到人盡其才、才盡其用。同時,應加大專業(yè)技術人才開發(fā)和培養(yǎng)力度,不斷優(yōu)化人才隊伍結構,激發(fā)人才隊伍活力,為構建和諧油田提供人才支持。

        四、學習邵均克,樹立組織人事干部公道正派形象

        “有容德乃大,無欲品自高;冷眼看得失,熱心干工作”是邵均克同志的人生格言,也是她精神境界的真實寫照。組織干部工作者也應該具有這樣的優(yōu)秀品質。學習邵均克,就應像她那樣,淡泊名利,嚴于律己,堂堂正正做人,公道正派辦事。不斷增強政治鑒別力,始終把講政治、顧大局擺在第一位,不斷提高思想政治素質,樹立清醒堅定的政治形象;不斷增強工作執(zhí)行力,發(fā)揚“嚴、細、準、快”的作風,提高工作質量和效率,樹立求真務實的干事形象;不斷增強廉潔自律力,始終保持清醒的頭腦,落實廉潔從業(yè)各項規(guī)定,樹立從嚴要求的自律形象;不斷增強內在親和力,始終把自己擺在服務者的位置,真誠為黨員、干部、知識分子和職工群眾服好務,樹立親和熱情的服務形象;不斷增強自主創(chuàng)新力,堅持用新的理念指導工作,用新的思路謀劃工作,用新的制度規(guī)范工作,用新的方法推進工作,樹立與時俱進的創(chuàng)新形象。組織干部工作者應以邵均克同志為榜樣,用耐心、熱心、恒心、責任心,使廣大黨員、干部和知識分子感受到“家”的溫暖,體會到“家”的可親、可敬、可信、可靠。

        黨員先進事跡學習心得體會二

        最近我學習了一些優(yōu)秀黨員的先進事跡,學習之后真的是心潮澎湃,久久不能平靜。優(yōu)秀黨員的先進事跡雖各有各的不同但他們有個相同的特點,那就是他們一心為民,他們無私奉獻,他們是我們學習的楷模。我作為一名黨員要向他們學習,首先在教學上我要做到:

        多想

        上課前要把課備好,要充分的吃透教材,用教材。要把每節(jié)知識點穿成一條線,這樣上起課來才能成竹在胸。具體體現(xiàn)在:

        1、教學目標明確,教學思路清晰

        教學目標的設計要求是準確和明確。不僅重視學生對知識的適度掌握,更要重視培養(yǎng)學生的知識運用能力以及創(chuàng)新思維能力;不僅重視發(fā)展學生的智力因素,而且注重發(fā)展學生的非智力因素。具體到一節(jié)課,哪一項應達到什么程度,都應盡量細化,明確到位。

        不同的知識點可以選擇不同的教學方法,沒有一個適合任何學生的教材和教案。所以設計教案時根據(jù)學生的實際情況確定恰當?shù)膬热莘秶碗y度要求,突出什么是重點,難點如何突破,要滲透哪一類數(shù)學思想方法等等都要周密思考,精心準備。

        葉圣陶先生曾說過:“教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。”這誘導即是教學思路,誘導的過程,即是教學思路在教學活動中的體現(xiàn)。一般地說,學生對教材的學習主要是循著教師的思路進行的,但它不只存在于教師的頭腦中、教案中,而必須轉化為課堂教學活動。教學思路清晰,課堂的講解就會呈現(xiàn)清晰,學生的思維也會漸漸清晰,從而會獲得創(chuàng)造性思維的啟迪。

        2、課堂指令準確,語言表達清晰

        課堂四十五分鐘,老師與學生的交流主要借助語言來實現(xiàn)。教師的課堂語言對提高教學效率有著至關重要的作用。教師的語言應該是能夠讓學生接受的語言。說話應該盡量做到清晰,大小適度、具有親和力,富有啟發(fā)性。所以我要求自己講授知識時的語言要(1)語意準確,詞語恰當,語速適中。(2)選擇最準確的詞匯,防止使用籠統(tǒng)和容易引起歧義的詞匯。戒除說話帶口頭禪和多余語助詞的不良習慣。(3)保證語言的豐富性,節(jié)奏恰當、富于情感。

        提問時語言要注意:(1)提問要有導向性,設計出有價值的問題進行提問。(2)要重視問題設計的層次性,(3)學會指導學生問答。評價語言要有激勵性.

        3、科學支配時間,提高教學效率

        (1)減少教學時間浪費

        在課堂教學中,我要通過認真地計劃好課堂活動,注意課堂活動過渡的自然、順暢,通過巧妙安排,快速地實現(xiàn)課堂活動的過渡,如明確告訴學生在活動過渡時要做的工作,讓學生做好即將開始活動的心理準備等等,以減少教學活動間的過渡時間。

        (2)提高時間利用效率

        在最佳教學時間內講授關鍵、重要的教學內容。據(jù)心理學家的研究,一節(jié)課學生思維的最佳時間是上課后的第5分鐘到第20分鐘,要提高課堂時間利用效率,教師就必須保證在最佳時域內完成主要任務,解決關鍵問題,并輔以精心設計的方法,使教學過程按照預定目標進行。

        (3)適當加大每課時的教學信息量。課堂信息量過少,環(huán)節(jié)松散,會導致時間的浪費;信息量過多,密度過大,超越學生的接受能力,學生因此不能吸收消化。因此,在課堂教學中,要在了解和分析學生接受能力、發(fā)展水平的基礎上,適當加大每課時的教學信息量,使學生在每一課時學習、掌握更多的教學內容,提高學生學習時間的利用效益,進而提高教學時間利用效率。

        (4)要用合適的課堂教學方法。在實際教學中必須結合具體的客觀條件和自己的主觀情況,慎重選擇教學方法。目前流行的幾種力法,都可在教學過程中采用。其基本方法有:講授法、談話法、讀書指導法、演示法、實驗法、實習作業(yè)法、討論法、探究法等。不管選用哪種方法,都必須以“雙基”為前提,以情感價值觀為目標,注重知情意行的統(tǒng)一。同時,在教學的過程中要重視學生在學習過程中的主體作用。我必須在教學實踐中,不斷總結自己的教學方法,吸收別人優(yōu)秀的方法,形成自己的、富有個性的教學方法。

        在提高自己的專業(yè)知識上我要做到:

        1、多評

        每次學?;蚴欣镉泄_課,我都去聽課,并要求自己心里暗暗進行評課,因為這是不斷提高自身教學水平的一種途徑。聽課時不斷地反思自己,學習其長處,摒棄其不足,使自己的教學方法越來越完善。

        2、多寫

        我給自己提出了這樣的發(fā)展目標:作為一名年青的教師,不僅要提高自己的教學能力,平時還應注意反思、積累,多寫些東西,朝科研型發(fā)展。堅持看些學術周刊,學會寫文章。使自己每天都生活在緊張與充實之中,通過這樣長期地認真實踐、及時總結,相信我的寫作能力、教學水平都會不斷地進步。

        3、多做

        數(shù)學要多做題,老師要多做高考題,把握高考動向,在教學工作中把握好重難點。學生要多做典型題,每單元結束后,要及時測驗,檢驗學生對所學知識的掌握程度,及時查漏補缺。

        其次在與學生相處過程中要尊重學生,要愛學生,把學生當朋友我試著把自己當做學生的朋友,尊重他們,相信他們。對她們曉之以理,動之以情,做耐心細致的思想工作,及時肯定她們的點滴進步。在和學生的交流中,遵循“以愛動其心”的教育原則,對待學生的學習多給予幫助和鼓勵,關心她們的生活。

        教育發(fā)展到了今天,我確實在施教之前要了解學情,因材施教,激發(fā)每個學生的學習動機,讓每一個學生充分體驗“學習成功”的喜悅。教學最好的方法是鼓勵,是關愛,是天使般的和藹,是陽光、是空氣、是哺育萬物的春風雨露。教學方法很多,但能調動學生原動力的方法,才是最佳方法。

        在今后的工作、學習和生活中,我要以一名優(yōu)秀共產黨員的標準更加嚴格地要求自己,立足本職,踏實工作,努力學習科學文化知識,在工作和學習中起帶頭作用。

        黨員先進事跡學習心得體會三

        近期,我區(qū)開展的“三整頓”活動,**局涌現(xiàn)出了一批先進典型人物,通過學習先進同志的典型發(fā)言對照自己的實際工作,對自己解動很大,感觸很深,通過學習更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。

        一、理論學習有待于進一步加強。

        樹立良好的學風,是要堅持理論聯(lián)系實際,做到“勤奮好學,學以致用”,我們黨歷來強調理論學習的重要性,毛澤東同志就把學風問題與黨風問題聯(lián)系起來,學習是我們注重的工作,待別是領導干部,學習的需要更加迫切,如果不學習,就不能領導工作,號召全黨來一個學習競賽,看誰真正學到了一點東西,更好一點。胡錦濤同志指出,當今時代,科技進步日新月異,知識更新不斷加快,國際形勢不斷變化,國內改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設面臨的新情況新問題層出不窮,面對這樣的新形勢新任務,如果我們的領導干部不抓緊學習,不抓好學習,不在學習和工作中不斷提高自已,就難以完成肩負的歷史責任,甚至難以在這個時代立足。以謙遜的態(tài)度、頑強的毅力抓好學習,切實形成“勤奮好學,學以致用“的良好學風。學習是人生的加油站,事業(yè)發(fā)展的助推器,選擇學習就是選擇進步。

        二、思想觀念適應新形勢要求轉變不夠。

        今年以來,從全國到全區(qū)的發(fā)展形勢都產生重大變化,黨中央、國務院、省、市陸續(xù)出臺了一些新的方針政策,在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴大社會只障覆蓋面等,省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對此認識還不夠深刻,落實還不夠到位,抓具體事務多,學理論政策少,對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究,開拓創(chuàng)新意識不強,習慣于老眼光看待新事務,用老辦法處理新問題,思想保守,辦法不多,思想框框多,今后要有發(fā)展的信心,高標準嚴格要求自已,不能要短期行為,要做長遠打算,要有進取精神,不能滿足現(xiàn)狀,要和工作好,工作強的同志做比較,要善一發(fā)揮主動能動性,對上級文件要學深學透,不能照抄照搬,要舉一反三,針對實際提出具體的措施,尤其是在自已的工作中,要講究方式方法,靈活運用,既要講政策,講原則,又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度,對待事務的態(tài)度。我要認真學習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義,樹立科學的世界觀,運用科學的思想方法認世界,改造客觀世界和主觀世界。

        三、工作方法不夠創(chuàng)新。

        開拓創(chuàng)新意識不強,習慣于用老眼光看待新事物,用老辦法處理新問題,思想保守,辦法不多,對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路,新的思想去考慮,從區(qū)委、區(qū)政府的高度去解決。強化思想教育,提高政策水平,增強法制觀念,改進工作方法,是一項十分重要而緊迫的任務。

        下一步措施:

        一、樹立高度責任感。

        我們常講沒有責任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè),責任是一個人道德水準和精神境界的體現(xiàn),也是推動事業(yè)發(fā)展的強大動力。對于干部職工而言,工作是生命中最重要的部分,對事業(yè)的責任感是一種人生態(tài)度,也是珍惜生命,珍視未來的表現(xiàn),是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn),責任是動力,責任也是壓力,有了責任心,動力大,活力足,就會自我加壓,責任心強,什么問題都不會放過。只有抱著高度的責任心,時刻保持強烈的事業(yè)心和責任感,牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想,把全部心思和精力用到工作上,才能提高工作的整體效果,才能取得事業(yè)上的成功。

        二、扎實工作,做出一流業(yè)績。

        要抓住不放,一抓到底抓出成效,事前帶頭搞好調查研究,為決策提供依據(jù),事后要總結,善始善終,要學會處理疑難問題,學會化解矛盾,推動工作,既不能越位,更不能放手不管,新的工作要靠上,指導有方,推動有方,確保完成,在工作指導上要有爭上流的意識,創(chuàng)一流的措施,出一流的效果。要認認真真研究工作中出現(xiàn)的問題,工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內部。

        三、提高服務質量。

        爭創(chuàng)一流工作業(yè)績,工作中要主動熱情,態(tài)度誠懇,行為文明,服務周到,要耐心傾聽,全面細致地解答清楚,嚴格遵守單位制定的各種規(guī)章制度,依法辦事,嚴格辦事程序,優(yōu)質服務,樹立人民公仆的良好形象。

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