班級聯(lián)歡活動主持詞范文
班級聯(lián)歡活動主持詞范文
班級是學生成長的重要環(huán)境，是一個微型的社會，學生通過班級中的學習和交往活動活動獲得社會性的發(fā)展。下面就是學習啦小編給大家整理的班級聯(lián)歡活動主持詞，僅供參考。
班級聯(lián)歡活動主持詞范文(一)
王:尊敬的老師，親愛的同學們，(合)新年好!
李:新年的鐘聲即將敲響，不平凡的20xx年載著我們的傷痛和光榮漸行漸遠……
王:伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
李:在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是大家的春天，也是每個人的春天。
王: 親愛的同學們，讓我們暫時放下繁重的學業(yè)，敞開你的心扉，釋放你的激情，一同來迎接充滿憧憬和希望的20xx。 李:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂灑滿四年一班的每個角落。
王:在這個辭舊迎新的時刻，請允許我代表全班同學，用最熱烈的掌聲歡迎我們最可愛的班主任王冬老師發(fā)表新年感言。 王冬老師講話……
李: 王冬老師熱情洋溢的新年賀詞，拉開了四年一班新年聯(lián)歡會的序幕。
合: 四年一班迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
王:第一個節(jié)目是由王清露，李述，何歡，李宇共同編排的三句半:<<新年好>>
李:剛才表演的三句半不知大家喜不喜歡,如果還沒把你逗樂，沒關(guān)系，接下來還有更精彩的呢!請大家欣賞由我們班著名笑星組合二陽一昊為大家?guī)淼男∑?lt;<教室風波>>一定會令你捧腹大笑。
王: 接下來讓我們欣賞歌曲<<奇跡再現(xiàn)>>。有請四年一班實力加偶像派男歌星張宏凱隆重登場。
李:下面是互動時間。游戲踩氣球。(介紹游戲規(guī)則)，請同學們踴躍參加，還有大獎等你拿呦!(找兩組就行，一次6人) 王:我發(fā)現(xiàn)我們班的笑星還真不少。
李:那當然了，各個賽過鞏漢林!敢和趙本山比高低呀! 王:呦!這一說你還吹上了。
李:那可不是吹得，不信請看李宇，田雨陽表演的小品<<電腦狂>>，保準讓你笑得滿地找牙。
王:好，下面有請李宇，田雨陽。
李:下個節(jié)目請大家欣賞笛子獨奏<<踏踏爾族舞曲>>。表演者：馬小航
王:太動聽了，我們已經(jīng)被這悠揚的笛聲陶醉了，接下來還有更美的呢，有請大家欣賞<<扇子舞>>表演者：孫繼文
李:太精彩了，太美了，我突然有一種沖動。
王:什么?
李:明年我也學跳舞。
王:好!你學跳五，我就學跳六!
李:什么亂七八糟!
王:嘻嘻!好了，咱倆別在這貧嘴了，還有更精彩的節(jié)目在等著我們呢!
李:好，讓我們一起來欣賞由我們班的帥哥李海明為我們帶來的絕活<<抖空竹>>!
李:大家說剛才的空竹抖的好不好?下面再讓我們一起來欣賞由我們班黃金組合時佳，任宇為大家?guī)淼男∑?lt;<在家里 >>，請大家鼓掌歡迎!
王: 下面又到了我們互動時間了。這一次我們來做游戲，名字叫<<搶凳子>>。還是請同學們踴躍參加，大獎等你們呦!(找兩組就行，一次5人)
李:好，下面又回到了節(jié)目時間，請我們一起來欣賞小品<<上課>>。表演者關(guān)鑫姚，于婕，邵麗明，王忠漢，王逸倫，徐婧格。
王:接下來，請我們一起來欣賞群舞<<春 曉>>。表演者黃可昕，郭金金，楊怡，杜苗苗。
班級聯(lián)歡活動主持詞范文(二)
A:敬愛的各位老師，D親愛的同學們，合：大家新年好!
AB:看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩：CD:聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。A:新的一年，B:新的希望，C:新的祝福，D:新的期待。
A:20xx年就要遠去了，恭喜大家都跨過了世界末日(嘿嘿)。B:回首昨天，我們滿懷豪情。C:努力學習，團結(jié)向上，我們度過了充實的20xx年，D:辭舊迎新，繼往開來，我們迎來了充滿希望的20xx年。
A:今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光; B:今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
C:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
D:今天，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
A:踏著時代的節(jié)奏，B:乘著和諧的東風，C:帶著新年的祝福，D:懷著青春的憧憬(chōng jǐng)。合：讓我們一起相聚在這美好的時刻。阜南十小五(5)班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始! A:出席今天聯(lián)歡會的有***
D:讓我們以熱烈的掌聲對各位老師的光臨，表示衷心的感謝和美好的祝愿。合：祝你們新年快樂!一帆風順，二龍戲珠，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九歸一，十全十美。百事可樂，千事吉祥，萬事如意!
A：首先，請欣賞自編自演的舞蹈《千手觀音》，表演者：六朵金花，掌聲有請! B：感謝你們的精彩舞蹈，你們每個人都像天使，都有一雙隱形的翅膀，下面請欣賞張心雨、王雨、毛亞萍為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》，掌聲在哪里? C：多么動聽的歌曲，多么美妙的旋律!我們是一個集體，一個家庭，在五(5)班這個大家庭里，有哥哥、姐姐，還有弟弟和妹妹。這不，一對哥哥和弟弟來了。請欣賞相聲《大與小》。表演者：呂樂樂 劉懿
D：感謝兩位同學給我們帶來的快樂，掌聲再次送給他們!
A：同學們，我們是中國人，愛不愛自己的祖國?(愛!)好的，非常好，下面，請欣賞八位同學帶來的深情詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》!
B：祖國啊，我親愛的祖國。你經(jīng)歷了多少磨難，多少坎坷，多少欺辱，多少分離!您的孩子還在外面漂泊，聽，她在哭喊，她在訴說!(王玉的歌曲《七子之歌》)
C：為了祖國母親的尊嚴，多少優(yōu)秀的中華兒女奮力拼搏，譜寫了一曲曲催人淚下的贊歌!北宋抗金名將、民族英雄岳飛，發(fā)出了驚天動地、氣壯山河的豪邁吶喊：“壯志饑餐俘虜肉，笑談渴飲匈奴血!”請欣賞詩朗誦《滿江紅》。
D：謝謝三位同學的深情朗誦!大海是廣闊無垠的 有著無限博大的氣度與胸懷 能夠帶走我們一年里所有的哀愁 能夠洗滌我們塵封了的內(nèi)心 在大海的陣陣濤聲之中 我們能夠傾聽自己的內(nèi)心 心情回歸寧靜 我們曾經(jīng)流過的淚 就讓大海將它全部帶走吧 下面請欣賞王玉同學的獨唱--大海
A：優(yōu)美的歌曲過后會是什么呢?對了，就是舞蹈拉!那就讓我們一塊來欣賞吧!請欣賞程林程雨帶來的動感街舞!
B：他們跳得好嗎?(好!)剛才都是同學們在表演，大家想不想聽聽老師的歌聲?(想!)想讓老師唱歌，可不是那么簡單的，掌聲在哪里?(鄧老師唱歌)
C：好，老師唱的真是太好了。欣賞了老師動聽的歌聲，下面我們再來欣賞一段舞蹈《荷塘月色》。有請梁寒霜、王雨!
D：好，非常感謝兩位同學的精彩舞蹈!剛才大部分是女同學在表演，大家想不想聽男同學唱歌?(想!)好 ，接下來請欣賞三位男生帶來的歌曲《大笑江湖》。
B：(問A)你喜歡看動畫片嗎?(喜歡)那如果有你非常喜歡看的動畫片要播映了，而恰好又要去上學，你會怎么辦?(我會„„裝病!這樣就可以不用去學校上學了，嘿嘿，真是個好主意!)得了吧你，虧你能想得出來!我告訴你(小聲地)：后果很嚴重!不信，你看——(小品 裝病)
C：這下倒好，總算明白過來了，還真不能逃學!欣賞完有趣的小品，接下來我們放松一下，聽聽歌曲，有請孫月 孫露露 曾思雨 陳雪艷為我們演唱〈蟲兒飛〉，掌聲響起來!
D：剛才我們欣賞了鄧老師的歌聲，現(xiàn)在請?zhí)评蠋煘槲覀儽硌菀粋€節(jié)目好不好?(好!唐老師，來一個!唐老師，來一個!)
B：哇塞!唐老師，你真厲害!朗誦得真好!同學們也耐不住了，也想來朗誦一個，有請曾嘉慶、李元春朗誦〈七律 長征〉。
A：非常感謝二位的精彩朗誦!哎，
(D)你會對反義詞嗎?(會呀。)那如果老師讓你跟他對反義詞，你能一直對下去嗎?(能!)好，我們就來看看我們班的兩位同學是如何跟老師對反義詞的。(相聲《反義詞》)
C：呵呵，把老師都氣跑了!這倆學生!俗話說：父愛如山，父親的愛總是那么厚重、深沉，就讓我們用歌聲去表達對父親的感激，下面，請欣賞王玉為大家演唱歌曲〈父親〉。
D：電視上的模特兒，總是那么光彩照人，瀟灑美麗!同學們，想不想見到模特?(想!)今天，模特就在我們班里。請欣賞模特秀。
B：模特走得好不好?感謝為我們帶來的精彩表演!接下來，請欣賞小品〈搶板凳〉，表演者：曾嘉慶 李元春
B：時間總是很快，離聯(lián)歡會的結(jié)束已經(jīng)不遠了，請欣賞詩朗誦〈最后一分鐘〉。
結(jié)尾詞：
A：多么動人的樂曲，多么難忘的時光。雖然我們無法阻擋時光的流逝，但我們可以主宰自己的心情
B：在這里既有老師的關(guān)愛，又有同學的關(guān)懷
C：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
D：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信明天會更好
阜南十小五(5)班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!再見!
班級聯(lián)歡活動主持詞范文(三)
a：五月，鮮花正怒放
b：五月，灑滿了金色的陽光
a：今天，我們在龍嶺的校園里放聲歌唱
b：讓我們帶著夢想起飛
a：讓我們和快樂一起成長!
合：五(6)班與快樂同行聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
a：聽，悠揚的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋
b：我們深知，珍惜時間，才能把明天展望!
a：請聽全班同學合唱：《明日》
b：陽光暖暖的五月
牽?；ㄅ罎M了籬笆
輕風吹動童年的歌
親吻著天邊的晚霞
a：還是在通往校園的小路上
腳踩著年少的時光
不知你是否還能記得起
那本日記里純真的夢想
b：請欣賞群舞《校園的小路》
a：冰箱和洗衣機都是我們?nèi)粘Ｉ畹暮弥?/p>
b：可是有一天，它們爭起功來，那會出現(xiàn)什么情況呢?
a：請欣賞由雷鈺霖、郭思涵、鐘星盈表演的小品《誰的本領(lǐng)大》。
b：最近天氣不錯，聽說地里的蔬菜豐收了，咱們用它們來玩?zhèn)€蔬菜蹲的游戲吧!好不好? a：(介紹游戲規(guī)則)略
b：游戲現(xiàn)在開始
(可邀請家長、老師和同學們一起游戲)
a：這個游戲太好玩了，不過咱們班的小歌星黎暄宇的歌聲也很打動人心哦! b：接下來有請黎暄宇給我們演唱一首《拉起手》!
a：哎呀，終于放學了，咦?那是誰呀?
b：那不是咱們班的翁潤燕和雷鈺霖嗎?
a：請欣賞由她們倆表演的小品《放學路上》。
b：你吃過黃豆沒?
a：當然吃過啦!
b：那你玩過夾黃豆的游戲沒?
a：還真沒有哦!
b：咱們現(xiàn)在就來玩一個夾黃豆的游戲吧!(宣布游戲規(guī)則)
(開始游戲)
a：最近，咱們學了不少古典名著中的故事，有很多小演員躍躍欲試，想把它表演出來，挑戰(zhàn)央視大腕呢!
b：是嗎?太好了，那我們可得好好欣賞一下，
a：請欣賞由鄧聞達等同學表演的課本劇《將相和》
b：當人們快樂時，就會手之舞之，足之蹈之。這就是舞蹈的起源。
a：帶有異國風情的拉丁舞熱情奔放，極富感染力。
b：請欣賞由郭路和張德城表演的《快樂拉丁舞》
a：欣賞了那么多好節(jié)目，現(xiàn)在再來玩一個游戲吧!
b：接下來咱們玩?zhèn)€經(jīng)典游戲：搶凳子。
(開始游戲)
a：遵守公德才能建設(shè)和諧社會?？墒?，有的人就是不講公德，真不應該!
b：是啊!這不，森林里的老松樹和小黃花就遇到了這種人。
a：請欣賞小品《老松樹和小黃花》。
b：聽說過《武松打虎》嗎?
a：誰沒聽說過呀?老土!
b：那你見過搞笑版的《武松打虎》嗎?
a：哦?那我得瞧瞧。
b：請欣賞由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版《武松打虎》。
a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
a：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
b：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
a：請欣賞合唱《歌聲與微笑》
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
a：感謝您，敬愛的老師 b：感謝您，親愛的爸爸媽媽
a：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
合：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束!
b：最后，讓我們盡情地跳吧!
(放兔子舞音樂，會跳的自由跳)
看過班級聯(lián)歡活動主持詞范文的人還看了：