2017年主題班會(huì)主持稿(3)
2017年主題班會(huì)主持稿篇3：感恩父母，感恩老師主題班會(huì)主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
男：您現(xiàn)在收看的是高二六班“感恩父母，感恩老師”主題班會(huì)，我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：首先為大家介紹一下出席本次班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師
…………………………………………………
男：這絢麗多彩的世界，這精彩紛呈的生活，是父母給予了我們
女：是他們給了我們生命，給了我們整個(gè)世界
男：記得出生時(shí)，他們溫柔的愛(ài)撫
女：幼小時(shí)，他們辛勤的照顧
男：年少時(shí)，對(duì)我們的寬容與關(guān)愛(ài)
女：我們一切的一切都要感激我們最敬愛(ài)的父母
男：也許，你們從沒(méi)注意到，在無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)。
女：你的每一次微笑，每一次成功，每一次犯錯(cuò)，父母都會(huì)牢牢記在心中，陪在你身邊，給予你默默的支持
男：還記得咱們小的時(shí)候嗎?那時(shí)候，總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)成天經(jīng)地義的事
女：那時(shí)候，我們不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，知道應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起孝敬父母的責(zé)任
男：父母是我們的第一任老師，而我們的一生也是在學(xué)習(xí)中度過(guò)
女：當(dāng)我們背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，老師成為了我們的領(lǐng)路人
男：老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞
女：老師把畢生的精力都放在教育事業(yè)上
男：老師把整顆心都掏給了學(xué)生
女：他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)
合：教書(shū)育人
男：老師傳授給我們的不單是書(shū)本知識(shí)，更為主要的是做人的道理
女：老師的教誨讓我們受益良多，深深的影響了我們
男：老師像春風(fēng)雨露，滋潤(rùn)每一位學(xué)生的心田
女：老師像一縷金色的陽(yáng)光，照亮每一位學(xué)生的心靈
男：老師的愛(ài)雖然不驚天動(dòng)地，但卻感人肺腑，足以讓我們銘記一生
女：用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘
男：用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)
女：這是我們敬愛(ài)的老師，多么崇高的職業(yè)
男：我們今天的班會(huì)的主題是“感恩父母，感恩老師”作為學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，知道感恩，常懷有顆感恩的心
女：現(xiàn)在我宣布高二六班“感恩父母，感恩老師”主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
女：我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題
男：什么問(wèn)題
女：同學(xué)們心中的父母和老師是什么樣的形象
男：那你就問(wèn)問(wèn)好了
女：同學(xué)們，在你們心目中父母和老師是怎樣的一個(gè)形象
…………
女：聽(tīng)了大家說(shuō)的，我感覺(jué)大家心中的父母和老師都是很偉大
男：那是當(dāng)然了。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一個(gè)偉大的老師的故事，那件事真的是好感人啊!
女：哪個(gè)老師啊?什么事啊?
男：我一時(shí)半會(huì)也說(shuō)不明白，這樣，我找個(gè)人跟你說(shuō)
女：嗯
男：下面請(qǐng)大家欣賞詩(shī)朗誦《偉大的愛(ài)》
女：好偉大的老師啊!真感人
男：那是啊!用自己的生命保住了四個(gè)學(xué)生的命啊!
女：是啊!別人給予了我們恩惠，我們要學(xué)會(huì)感恩才是
男：我們的一生，給予我們最多的就是父母。我們長(zhǎng)大了，要孝順父母，要感恩父母
女：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《常懷有一顆感恩的心》
女：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)大巴山嗎?
男：不熟悉!什么地方?旅游景點(diǎn)嗎?
女：就知道玩，那是偏遠(yuǎn)的山區(qū)
男：看來(lái)你是要給我講個(gè)故事啊!
女：猜對(duì)了
男：好，下面請(qǐng)大家欣賞詩(shī)朗誦《老師》
女：你干嘛去啊?
男：我到下面給你鼓掌
男：她這詩(shī)朗誦怎么樣，真是太好了
女：你夸獎(jiǎng)了，跟您比我差遠(yuǎn)了
男：你抬舉我了，但我現(xiàn)在有種想法，總用嘴說(shuō)，好像沒(méi)什么創(chuàng)意了
女：那你想怎樣?
男：這樣，咱們來(lái)欣賞一首用手語(yǔ)唱的歌怎么樣?
那下面一起來(lái)看這首手語(yǔ)歌《感恩的心》
女：班會(huì)進(jìn)行到這，我想每一位同學(xué)都會(huì)回想起自己曾經(jīng)所犯過(guò)的些錯(cuò)誤，甚至于與父母頂嘴，背后說(shuō)老師壞話的那些種種錯(cuò)誤行為
男：父母和老師為我們做的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了我們能夠健康的成長(zhǎng)
女：我們要學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)老師
男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》
女：不記得何時(shí)學(xué)會(huì)了走路，只記得扶我第一步的是爸爸
男：只記得您慢慢的放開(kāi)手，人生的路就在我腳下
女：每日您辛苦操勞，為的是撐起我們這個(gè)家
男：時(shí)間像光一樣飛跑，在不知不覺(jué)中您的鬢角已落了白發(fā)
女：不為工作的辛勞而抱怨，只為家庭的溫暖而快樂(lè)
男：看著兒女的蒸蒸日上，您的臉上掛滿了欣慰的笑容
女：人間的辛苦有三分，而您卻吃了十分
男：人間的甘甜有十分，而您卻只吃了三分
女：在這父親節(jié)即將來(lái)臨之際，祝天下所有的父親
合：身體健康，萬(wàn)事如意
男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《父親》
女：剛才這父親唱的真好聽(tīng)
男：可不，這姑娘唱的真不錯(cuò)，搞的我也想唱了
女：哎，你要這么說(shuō)的話那你就給大家唱一個(gè)，她唱的父親，你給大家唱個(gè)母親吧!好不好
男：那就獻(xiàn)丑了，音樂(lè)，你這又是干嘛去了
女：我也下去為你鼓掌
男：剛才的兩首歌，一是獻(xiàn)給生我養(yǎng)我們的父母，祝他們永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康。二是要獻(xiàn)給我們的老師們，古人云：“一日為師終生為父”。所以老師也是我們的父母，祝我們的老師工作順利，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意。
女：說(shuō)的不錯(cuò)，今天說(shuō)了這么多感恩父母感恩老師的話，不知道此時(shí)此刻我們的老師最想說(shuō)的是什么呢?
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任老師講話
…………
男：有兩個(gè)詞語(yǔ)最親切，有兩聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)
女：有兩個(gè)人最要感謝，有兩個(gè)人最要感恩，那就是
男：爸爸
女：媽媽
男：面對(duì)父母深沉的感情，聆聽(tīng)父母殷切的心愿
女：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛揚(yáng)
合：祝天下父母身體健康，萬(wàn)事如意(掌聲)
男：是誰(shuí)播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻
女：是誰(shuí)耕耘遍野燃燒的心愿
合：是您，我們敬愛(ài)的老師
男：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆
女：流淌的汗水和心血，在校園里把希望澆灌
男：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生
女：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇
男：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完
女：讓我們深深的向您鞠一躬，真摯的問(wèn)候一聲
合：老師您辛苦了(掌聲)
男：時(shí)間總是飛快的前行
女：真的好希望時(shí)間能夠慢點(diǎn)前進(jìn)
男：僅僅感覺(jué)才過(guò)了一小會(huì)兒，卻到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)間
女：高二六班“感恩父母，感恩老師”主題班會(huì)，到此結(jié)束，同學(xué)們，老師們，各位領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)僖?jiàn)。(舉手搖擺)
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