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      責(zé)任教育倡議書范文

      時(shí)間: 大陳20 分享

      “責(zé)任教育” 我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到,要實(shí)施素質(zhì)教育,歸根結(jié)底是解決一個(gè)新時(shí)代需要什么人的問題。而責(zé)任意識(shí)則是現(xiàn)代文明社會(huì),公民的基本素質(zhì),是人格的核心,也是道德的基石下面是小編給大家整理的一些關(guān)于責(zé)任教育倡議書的模板,希望對(duì)大家有用。

      責(zé)任教育倡議書范文篇一

      誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一切道德的基礎(chǔ),是為人處事最重要的品質(zhì),更是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。誠實(shí)守信是一種道義、準(zhǔn)則、責(zé)任,也是一種聲譽(yù),已成為評(píng)價(jià)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。誠實(shí)守信,已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中,“一諾千金”“一言九鼎”“人無信則不立”,正是人們講究誠信的高度概括和真實(shí)體現(xiàn)。身為未來中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人的我們,應(yīng)該讓誠信無愧于自己的靈魂,讓誠信無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。為此,我們向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議:

      1、樹立社會(huì)個(gè)人誠信形象:明理誠信,嚴(yán)守公民道德;實(shí)事求是,倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚;真誠待人,恪守承諾;崇尚科學(xué),追求真知,做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。

      2、樹立家庭個(gè)人誠信形象:熱愛家庭,孝敬父母、長輩,不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活,合理消費(fèi);提倡自己的事自己做,為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致,勇于負(fù)責(zé)。

      3、樹立學(xué)校個(gè)人誠信形象:熱愛學(xué)校和班級(jí)、熱愛老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、考風(fēng)和行為方面做到:不說謊,不抄襲,不作弊;不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤,有錯(cuò)就改;說實(shí)話,做實(shí)事,言必信,行必果;不貪便宜,明辨是非;為人誠實(shí),講信用,重信譽(yù)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極參加社會(huì)實(shí)踐,不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì),做一個(gè)對(duì)同學(xué)有幫助、對(duì)班級(jí)有益、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。

      我誠信,我美麗,我誠信,我自豪!讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念,培養(yǎng)誠信意識(shí),珍視誠信價(jià)值,推動(dòng)誠信教育。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽(yù),大家攜起手來吧,將誠信進(jìn)行到底

      長慶七中德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部

      2021年11月17日

      責(zé)任教育倡議書范文篇二

      全校教職員工們:

      千秋大業(yè),教育為本;教育成敗,系于教師。作為光榮的人民教師,我們肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接-班人的歷史重任?!皩W(xué)高為師、身正為范”,我們的職業(yè)道德水準(zhǔn),將直接關(guān)系到千萬青少年的健康成長。為此,認(rèn)真貫徹落實(shí)_對(duì)廣大教師提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的四點(diǎn)要求,提高我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展,已成為當(dāng)務(wù)之急。因此,我們積極參加縣教育局組織的“愛與責(zé)任”主題教育活動(dòng)。為打造一支富有愛心、敬業(yè)愛崗、學(xué)識(shí)精深、品行高潔、學(xué)生愛戴、人民滿意的教師隊(duì)伍,特向全校教師發(fā)出如下倡議:

      一、愛崗敬業(yè),為人師表:樹立正確的職業(yè)理想,自覺履行教書育人的神圣職責(zé),志存高遠(yuǎn),無私奉獻(xiàn),以身作則,率先垂范,盡職盡責(zé),不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。把自身的發(fā)展與學(xué)校發(fā)展統(tǒng)一起來。立足本職勇挑重?fù)?dān),用扎扎實(shí)實(shí)的工作去開創(chuàng)我校教育事業(yè)嶄新的未來。

      二、淡泊名利,勤奮工作。倡導(dǎo)不甘落后的拼搏精神,誠實(shí)守信、淡泊名利、廉潔從教的園丁精神,時(shí)時(shí)處處注意自己的職業(yè)形象,以身作則。用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)及刻苦鉆研、不斷探索的進(jìn)取精神去感染學(xué)生;用自己淵博的學(xué)識(shí)和精湛的講課藝術(shù)去吸引學(xué)生;用自己榜樣的力量去引導(dǎo)、激勵(lì)和鼓舞學(xué)生。

      三、以人為本,不歧視體罰學(xué)生。樹立育人為本、德育為先的思想,熱情關(guān)愛全體學(xué)生,尊重學(xué)生,公平公正對(duì)待學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生。因材施教,循循善誘,形成相互激勵(lì)、教學(xué)相長的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;堅(jiān)決反對(duì)譏諷、歧視、侮辱學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生的行為。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

      四、廉潔從教,不參與(違規(guī))有償家教。堅(jiān)持高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,反對(duì)拜金主義和極端個(gè)人主義。不參與(違規(guī))有償家教,不強(qiáng)制學(xué)生捐款、訂閱報(bào)刊雜志,不接受家長與學(xué)生的請(qǐng)吃和饋贈(zèng),不利用學(xué)生家長為自己謀取私利。終身廉潔從教。

      五、求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的精神,樹立求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的態(tài)度和觀念。努力學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),深入鉆研業(yè)務(wù),及時(shí)把握學(xué)科發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。建立相互學(xué)習(xí)、相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的機(jī)制,加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮集體智慧,不斷提高教育教學(xué)和科研水平。

      三尺講臺(tái),關(guān)系未來。教育是事業(yè),需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn);教育是科學(xué),需要我們?nèi)デ笏?教育是藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新。老師們,讓我們積極行動(dòng)起來,用實(shí)際行動(dòng)去塑造和提升教師的良好形象,做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。

      此致

      敬禮

      倡議部門:衢山初中工會(huì)

      責(zé)任教育倡議書范文篇三

      同學(xué)們:

      今年是我市全國文明城市的復(fù)檢之年。創(chuàng)建文明城市,是市委、市政府加快惠民之州建設(shè)的一項(xiàng)重要措施,是一件造福人民,惠及千家萬戶的好事。作為惠州市民,我們既是城市文明的受益者,更是城市文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有決心以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐文明言行,做一名合格的文明小公民,為迎接20_年全國文明城市復(fù)檢和未成年人思想道德建設(shè)工作測評(píng)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。在此,我們向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議:

      1.實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動(dòng)。自覺增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí),自覺遵守公共道德,愛護(hù)公共設(shè)施,珍惜一草一木,保持公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫,保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草,節(jié)約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。節(jié)約用電,杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物,遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧,人人健康成長,讓家長和社會(huì)放心。

      2.實(shí)施“文明出行,文明交通”行動(dòng)。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊(duì)候車、依次上車;主動(dòng)讓座等。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游園,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

      3.實(shí)施“文明用語”行動(dòng)。自覺遵守文明禮儀,誠實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住我們的嘴,不隨地吐口香糖,不說臟話,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方;自覺使用禮貌用語:請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。尊敬師長,見到老師能夠主動(dòng)問好。真正做到言談文明禮貌,交往真誠坦率,舉止文雅謙遜,營造言行知禮、老幼尊愛、和睦同學(xué)、鄰里的社會(huì)氛圍,讓我們的話語像春風(fēng)般和善悅耳。

      4.實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。自覺以微笑傳遞文明,和別人接觸時(shí),面帶微笑,以適宜的方式,主動(dòng)和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,成為體現(xiàn)城市文明內(nèi)涵最豐富的表情,彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn),在養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上,把文明行為延伸到家庭和社會(huì),影響、帶動(dòng)家長和周圍群眾不斷自我提高,達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周圍社區(qū)”的目的。

      同學(xué)們,為了讓我們的惠州更加文明、更加和諧、更加輝煌,讓我們以主人翁的姿態(tài)積極熱情地參與迎復(fù)檢工作之中,從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,積極行動(dòng)起來吧!


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