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      感恩教師節(jié)倡議書

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        懂得感恩才能展示我們的教育成果,下面就是小編給大家?guī)淼母卸鹘處煿?jié)倡議書,希望能幫助到大家!

        【感恩教師節(jié)倡議書一】

        親愛的同學(xué)們:

        九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說,從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中,老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。

        是誰把我們從青澀少年帶進(jìn)了知識的殿堂;是誰在我們成功的時候,站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時候,幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷;是誰在我們犯錯誤的時候,引導(dǎo)我們向正確的方向駛航……

        誰言寸草心,報(bào)得三春暉。值此教師節(jié)來臨之際,校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

        一、給老師捎去一份問候,一份祝福,可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。

        二、在教師節(jié)里,見到老師時送上一聲親切的問候。

        三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語;全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝!

        四、為老師打掃辦公室,主動幫老師處理力所能及的事。

        五、遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師,并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣,讓老師少為我們操勞。

        同學(xué)們,讓我們行動起來吧,從身邊小事做起,,用我們的點(diǎn)滴行動獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!,愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成績能讓老師喜笑顏開,永遠(yuǎn)年輕!讓我們用實(shí)際行動來回報(bào)恩師!祝愿我們漢陽中學(xué)的全體老師身體健康,青春永駐!

        倡議人:

        xx年x月x日

        【感恩教師節(jié)倡議書二】

        有一種藝術(shù),是靈魂的藝術(shù);有一種付出,總是緘默無聲。這種藝術(shù),將辛勞灑在了三尺講臺,卻滋潤了萬千學(xué)子心。這種付出,有時間作證,怎能不讓我們?yōu)橹畡尤?

        飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。老師,您用雙手演繹著絕美的舞蹈,那道弧線,縱然時光飛逝,卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說,您的生命像一個長長的句子:艱辛是導(dǎo)語,無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語,耐心是補(bǔ)語。也有人說,您的生命像一個根號,那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

        您所求的不是華彩的歌頌樂章,更不是甘甜香醇的美酒。那就讓秋天結(jié)下的碩果,來作為我們的教師節(jié)賀禮吧!

        就讓我們用自己日漸淵博的知識,來補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)! 用我們驕人的成績,來撫平老師那愈加凹凸的皺紋!

        用我們真誠的愛,來回饋我們最敬愛的老師!用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來回饋我們最可愛的人。

        在教師節(jié)來臨之際,我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議:

        ● 上課不遲到、早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,在每位不同教師上課前在黑板上寫祝福的話語,全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝。

        ● 為老師打掃辦公室,主動幫老師處理力所能及的事。

        古人云:“一日為師,終身為父”,對老師的愛不應(yīng)只限于教師節(jié),讓我們從現(xiàn)在開始,從遵守紀(jì)律開始,從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情!

        教誨如春風(fēng),師恩似海深!同學(xué)們,辛勤的汗水是老師們無私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是老師們最高榮譽(yù)!在此,讓我們一起祝福老師們:身體健康、工作順利、合家歡樂!

        倡議人:

        xx年x月x日

        【感恩教師節(jié)倡議書三】

        敬愛的老師,親愛的少先隊(duì)員們:

        大家好!又是9月,第xx個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里,對我們每一個人來說,過去的,現(xiàn)在的,將來的,每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。

        從頑皮孩童到青澀少年,再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人。感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩老師,報(bào)答老師,需要我們切實(shí)地行動起來。

        其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份份心意,一次次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表大隊(duì)部全體大隊(duì)委員向同學(xué)們發(fā)出《學(xué)會感恩,師生同樂》的教師節(jié)倡議:

        1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或感謝信。

        2、早上見到老師時,送上一聲親切的問候。

        3、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫著“祝教師節(jié)快樂”之類的話。

        4、隊(duì)干部商量著,給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

        5、利用美術(shù)課,創(chuàng)作一幅主題為“看,這是我的老師”的圖畫,然后寫一句感謝老師的話,作為珍貴的禮物送給該位老師。

        隊(duì)員們,老師所求的不是華彩的歌頌樂章,更不是甘甜香醇的美酒。讓我們行動起來,從身邊的小事做起,做到熱愛老師、關(guān)心老師,尊重老師!用我們的點(diǎn)滴行動,獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們用自己日漸淵博的知識,來補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā);用驕人的成績來撫平老師日益增多的皺紋,用乖巧的行動讓老師永遠(yuǎn)沐浴春風(fēng),永遠(yuǎn)年輕!

        謝謝大家!

        實(shí)驗(yàn)四小全體大隊(duì)委員

        20xx年9月5日

        【感恩教師節(jié)倡議書四】

        愛的同學(xué)們:

        有一種藝術(shù),她是靈魂的雕塑;有一種付出,她是緘默無聲。這種藝術(shù),她將辛勞灑在三尺講臺,卻滋潤了萬千學(xué)子心。這種付出,她有時間作證,怎能不讓我們動容?

        飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。老師,您用雙手演繹著絕美的舞蹈,那道弧線,縱然時光飛逝,卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說,您的生命像一個長長的句子:艱辛是導(dǎo)語,無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語,耐心是補(bǔ)語。也有人說,您的生命像一個根號,那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

        《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際,費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己?

        想來想去,實(shí)在沒注意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,10年,20年后再送給我。”或許老師并不需要那如雪花般的禮物,或許將來有一天,我們在事業(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。

        值此第二十五個教師節(jié)來臨之際,學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議,以一種“環(huán)?!钡姆绞絹韴?bào)答老師們的恩情,以實(shí)際行動來慶祝老師的節(jié)日。

        做到五個一:

        第一,自制一張賀卡,送上自己的知心話;

        第二,為老師倒一杯茶水,送上祝愿健康的一個行動;

        第三,深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”,送上自己的感恩之情;

        第四,完成一份最棒的作業(yè),積極參與每一次課堂討論,送上一個最好的自己;

        第五,請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!

        古人云:“一日為師,終身為父”,對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié),讓我們從現(xiàn)在開始,從遵守紀(jì)律開始,從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情!

        【感恩教師節(jié)倡議書五】

        可愛的小寶貝們:

        是誰把我們從幼稚的孩童帶進(jìn)知識的殿堂;是誰在我們成功的時候,站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時候,幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷;是誰在我們犯錯誤的時候,引導(dǎo)我們向正確的方向駛航…… 是老師,是我們敬愛的老師。

        誰言寸草心,報(bào)得三春暉。在教師節(jié)來臨之際,我們希望小寶貝們在教師節(jié)為老師們送上你的祝福。

        一、給老師捎去一份問候,一份祝福,可以是一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為她們送上一首歌。

        二、在幼兒園里,見到每一位老師時送上一聲親切的問候。

        三、在課后請老師喝杯水,潤潤嗓子;每位幼兒對老師說一句節(jié)日祝福語,道一聲最真心的感謝!

        四、做自己力所能及的事。

        小寶貝們,讓我們行動起來吧,從身邊小事做起,,用我們的點(diǎn)滴行動獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成長能讓老師喜笑顏開,永遠(yuǎn)年輕!讓我們用實(shí)際行動來回報(bào)恩師!讓我們一起祝愿十五區(qū)幼兒園全體教師身體健康,青春永駐。

        西飛保育院十五區(qū)幼兒園

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