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      幼兒園活動詳細方案

      時間: 劉慧0 分享

      幼兒園活動詳細方案五篇

      為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。下面是小編為大家收集的關于幼兒園活動詳細方案五篇。希望可以幫助大家。

      幼兒園活動詳細方案

      幼兒園活動詳細方案1

      活動準備:

      1、 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

      2、給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

      3、幼兒使用完成的毛線畫一幅,花環(huán)若干。

      4、為幼兒化妝,表演道具若干。

      5、選定一教師(簡稱師,下同)與一位大班幼兒(簡稱幼,下同)擔任畢業(yè)典禮的主持人。

      活動過程:

      師:親愛的大班小朋友。

      幼:親愛的老師、爸爸、媽媽,

      合:你們好!

      幼:此時此刻,我們的心情非常激動,因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在我們心中。

      師:-屆畢業(yè)典禮開始。

      幼:我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨,也舍不得離開

      一、活動目標及意義:

      1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

      2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感,增強成為小學生的愿望。

      二、活動準備:

      1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好。

      2、本園領導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。

      3、布置好會場。

      4、向家長發(fā)來園參加畢業(yè)典禮的通知。

      5、各班準備表演的節(jié)目。

      三、活動組織過程:

      1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

      2、幼兒園領導講話。

      主要內(nèi)容:

      祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè),并對畢業(yè)生們進一步提出希望,同時也感謝家長們?nèi)陙韺τ變簣@的支持。

      3、老師代表發(fā)言:對畢業(yè)的幼兒表示祝賀,并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養(yǎng)等。

      4、家長代表發(fā)言:

      5、幼兒代表發(fā)言:

      6、各班文藝演出:

      ①、畢業(yè)獻詞。(大一)

      ②、舞蹈:向前沖。(中班)

      ③、三句半表演。(大一、大二)

      ④、畢業(yè)歌。(大二)

      7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。

      8、演出后,在音樂聲中家長可帶幼兒在園內(nèi)拍照,留作紀念。

      幼兒園活動詳細方案2

      活動目標:

      1、讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

      2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

      3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

      4、讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

      5、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。

      6、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

      活動對象:

      小班全體幼兒

      活動時間:

      20-年12月31日上午

      活動準備:

      1、布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

      2、每名幼兒準備一句祝福的話。

      3、幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

      4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

      活動過程:

      一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

      教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

      幼兒:“快過年了!”

      教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

      幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

      二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

      1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

      2、請幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項,如所學的歌曲或兒歌等。

      3、幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

      4、各班孩子分享食物。

      教學反思:

      元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的.知識技能和本領,感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

      幼兒園活動詳細方案3

      一、活動意圖:

      通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強親子情感交流。同時進一步加強家庭與班級的溝通,讓每一位幼兒都有展示自我的機會,加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。

      二、活動時間:20-年12月13日下午2:30

      三、參加人員:所有教師、全體幼兒及家長朋友。

      四、活動場地:活動中心廣場

      五、活動目標:

      1.樂意與家長一起參加親子互動游戲和表演活動。

      2.體驗集體游戲的快樂。

      六、活動準備:

      1.提前通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

      2.活動道具、小禮品。

      3.活動廣場“圣誕快樂”主題標語

      七、活動過程:

      親子活動游戲

      游戲一:找寶貝

      游戲二:搶椅子

      游戲三:推小車

      游戲四:寶貝接力賽

      3.結(jié)束活動:頒發(fā)圣誕小禮品

      幼兒園活動詳細方案4

      設計意圖:

      金秋時節(jié),重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬于敬老愛老的'日子。在這個特殊的日子里,汶河幼兒園大班組正在計劃開展迎“九九重陽”慶?;顒?。平時許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子。戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)。背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一向熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?;顒樱尯⒆觽凅w驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,幫忙弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。

      活動準備:

      1、鼓號隊訓練。

      2、做禮物包裝獻花。

      3、學習有關“重陽節(jié)的兒歌”。

      4、活動當天7點半之前入園。

      活動過程:

      1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側(cè))。

      2、鼓號隊演奏,禮儀隊念兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們十分感謝您,向你們節(jié)日問個好。”

      3、禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花,并說一句感謝祝福的話。

      4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。

      5、延伸活動:請家長配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

      活動評析:

      這天早晨,汶河幼兒園內(nèi)鼓號齊鳴,二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕。孩子們將精心準備好的節(jié)目獻給在場的老人家,還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里,親一親、抱一抱,并送上了祝福的話語,孩子們感動了所有在場的老人家,路邊的老奶奶流下了激動的眼淚,感動地說“謝謝,謝謝?!?/p>

      敬老活動得到了圓滿的成功,透過這樣的活動,孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們應有的品德,并懂得怎樣尊敬老人。同時,讓孩子體驗與老人家聯(lián)歡的快樂。也讓老人家感受到被關懷的快樂。

      幼兒園活動詳細方案5

      《綱要》中指出:“幼兒園要充分利用各種教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間?!睘樵鰪娪變旱纳鐣嵺`能力,讓幼兒體驗生活,在生活中快樂成長。我園中班的小朋友們高興地走進了社會大課堂——愛尚超市,開展“逛超市”的社會實踐活動。

      一、活動時間:20-年10月29日

      二、活動地點:愛尚超市

      三、參與人員:中1班部分幼兒;兩名教師;兩名保安。

      四、活動目標:1.認識超市的服務人員,了解他們的工作特點。

      2.學習購物,并能夠在超市的工作人員提醒下,嘗試獨立進行購物,提高自主能力以及解決問題的能力,并且能夠處理好陌生人的禮物誘惑,提高自己獨立性與社會實踐技能。

      3。懂得在超市要遵守公共秩序,并使用自帶購物袋,有環(huán)保意識。

      五、活動準備:1。物質(zhì)準備:相機,幼兒每人五元人民幣,人手一個購物袋。

      2。經(jīng)驗準備:幼兒學習并認識商品的價格;參觀前談話:你去過超市嗎?里面有什么?我們?nèi)コ袇⒂^,該注意什么?你想了解超市的哪些事情?我們可以問誰?

      六、活動過程:1。認識各種常見的蔬菜、肉食和水果(1)了解相關的蔬菜名稱和外形特征。

      (2)引導幼兒通過認識蔬菜、肉食和水果,激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望。2。社會實踐活動“我來購物”

      (1)提前給幼兒提出要求,注意活動安全。(2)認識超市的服務人員,了解他們的工作特點,并懂得尊重別人的勞動成果。認識售貨員、保安、收銀員,并了解他們的工作特點。并且能夠按照他們要求進行活動,懂得遵守超市的公共秩序。

      (3)組織幼兒參加購物活動,要求幼兒在老師的提醒下,進行購物活動。(將幼兒按照每組5~6人進行分組活動,最后集中在收銀臺進行結(jié)賬)

      (4)結(jié)賬時提醒幼兒使用帶來的購物袋,培養(yǎng)環(huán)保意識。

      七、安全保障措施:

      1。教師組織好幼兒活動,保育老師照顧幼兒逛超市的護理工作。

      2。教師對幼兒進行逛超市前的活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

      3。注意幼兒的言行文明,提醒幼兒有禮貌。4。逛超市時要做到井然有序、不推擠、不打鬧。5。逛超市結(jié)束時清點幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

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