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      2022年幼兒園兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案

      時(shí)間: 思欣4556 分享

      2022年幼兒園兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案5篇

      學(xué)前兒童的游戲是多種多樣的,分類(lèi)的方法也各不相同,主要有:按兒童心理活動(dòng)的發(fā)展、游戲的性質(zhì)及其教育作用來(lái)分類(lèi),下面是小編整合的2022年幼兒園兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案,一起來(lái)看看吧。

      2022年幼兒園兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案

      2022年幼兒園兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和變廢為寶的意識(shí)。

      2、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì),強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。

      3、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

      4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。

      5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、哨子一個(gè),廢舊報(bào)紙若干,小紅旗一個(gè)橡膠小鹿四個(gè)

      2、錄音機(jī),音樂(lè)磁帶《一起加油》

      活動(dòng)過(guò)程:

      教師帶幼兒到戶外操場(chǎng),帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈,指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。

      1、導(dǎo)入游戲

      老師今天和大家一起來(lái)做個(gè)新游戲,好不好?(幼兒回答,好)看我手中拿了什么?(幼兒回答,報(bào)紙)今天我們就用它來(lái)做游戲,幼兒感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老師怎么去做,等會(huì)老師要看你們自己的表演。

      教師首先說(shuō)明游戲的規(guī)則和過(guò)程,并自己親身去演示吸紙跑的過(guò)程,幼兒睜大了眼睛,好奇的看著。

      老師強(qiáng)調(diào),吸紙跑這個(gè)游戲必須是你把報(bào)紙貼在胸前,借助風(fēng)力向前跑,跑的過(guò)程中不能隨便停下來(lái),必須繞過(guò)中點(diǎn)(橡膠小鹿)返回堅(jiān)持跑道終點(diǎn),如果中途停下來(lái),報(bào)紙就會(huì)自己掉下來(lái)。如果紙掉下來(lái)了,你必須拾起報(bào)紙,重新放到胸前,再繼續(xù)游戲。

      2、游戲分組

      將全班幼兒分成四個(gè)小組,站成四排,每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一張報(bào)紙,他跑回來(lái)把報(bào)紙交給下一個(gè)小朋友,看看四個(gè)小組的哪一個(gè)小組最先完成,就發(fā)給他一個(gè)小紅旗。大家都要鼓掌表?yè)P(yáng)!

      3、開(kāi)始游戲

      幼兒準(zhǔn)備好以后,哨聲一響,游戲就開(kāi)始。在音樂(lè)的配合下,幼兒緊張而忙碌起來(lái),有的幼兒動(dòng)作很規(guī)范,有的幼兒報(bào)紙掉下來(lái)好幾次,但他不放棄,撿起報(bào)紙繼續(xù)前進(jìn)。

      4、活動(dòng)結(jié)束

      表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),教師做及時(shí)總結(jié)。

      2022年幼兒園兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒的快跑,平衡和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

      2、增強(qiáng)了幼兒的自信心和勇氣。提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

      3、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

      4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。

      5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球若干

      活動(dòng)過(guò)程:

      教師帶幼兒到戶外地場(chǎng),指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。并和幼兒一起布置好場(chǎng)地。

      1、游戲?qū)?/p>

      小朋友,我們小朋友都非常喜歡玩球,今天我們就和皮球來(lái)賽跑,看誰(shuí)跑得快!!好不好?(幼兒回答,好)。

      2、教師首先說(shuō)明游戲的規(guī)則和過(guò)程,并和一名幼兒一起模擬(我和皮球來(lái)賽跑)的玩法,其他幼兒認(rèn)真看。

      3、幼兒開(kāi)始游戲游戲

      幼兒四散站在場(chǎng)地上,把皮球滾出去,同時(shí)向著皮球滾出去的方向快跑,跑到球的前面接住皮球,再繼續(xù)滾,繼續(xù)追,游戲反復(fù)進(jìn)行。

      幼兒交替游戲,每個(gè)幼兒都參與到游戲中去。

      4、游戲結(jié)束

      師生共同收拾場(chǎng)地,帶回教室休息。

      2022年幼兒園兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案3

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、讓幼兒練習(xí)聽(tīng)信號(hào)迅速反應(yīng),錘煉幼兒動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。

      2、幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒對(duì)緞煉的愛(ài)好及活潑爽朗的性格,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

      3、教育幼兒應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)。

      【活動(dòng)預(yù)備與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

      1、制作小樹(shù)一棵。

      2、場(chǎng)地布置如右圖。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      (一)開(kāi)始部分。做預(yù)備運(yùn)動(dòng),活出發(fā)體。

      師:小朋友們,過(guò)會(huì)我們要玩一個(gè)游戲,現(xiàn)在大家跟著我活動(dòng)一下身體,等下才能表示的更好。

      小鳥(niǎo)飛,飛啊飛,拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運(yùn)動(dòng))

      小鴨走,走啊走,搖搖擺擺走啊走。(下蹲運(yùn)動(dòng))

      小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背運(yùn)動(dòng))

      小馬跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳躍運(yùn)動(dòng))

      (二)基本部分

      1、出示小樹(shù),引出游戲。

      師:小朋友,你們看看這是什么?(小樹(shù))哪個(gè)小朋友能告訴老師和小朋友,樹(shù)有什么好處?(能乘涼、小鳥(niǎo)可以住在樹(shù)上……)所以我們應(yīng)該保護(hù)小樹(shù)。今天我們玩的游戲就和這小樹(shù)有關(guān)。游戲的名字叫“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。在我們旁邊,地上畫(huà)了個(gè)什么圖形?(圓圈)小朋友們先拉好小手,站在線上,圍成一個(gè)大圓圈。

      2、老師交代游戲規(guī)則

      師:老師把小樹(shù)放在圓的中間,因?yàn)轱L(fēng)好大,小樹(shù)快被吹倒了。所以我們先請(qǐng)一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹(shù)。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念:“小樹(shù),小樹(shù),我們都愛(ài)護(hù)。”這時(shí),扶樹(shù)的小朋友可以隨便叫一個(gè)小朋友的名字,比如:“_,請(qǐng)你來(lái)護(hù)樹(shù)。一、二、三!”說(shuō)完就松開(kāi)手,被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹(shù),兩人交流位置。假如被叫的

      小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒(méi)扶到樹(shù),就是接著扶樹(shù)。老師要看看,哪個(gè)小朋友反應(yīng)最快,最注重。

      3、教師提要求

      師:(1)扶樹(shù)的小朋友叫名字時(shí),聲音要大聲,清楚,讓大家都聽(tīng)得見(jiàn)。

      (2)扶樹(shù)的小朋友要在數(shù)完“一、二、三”后才能松開(kāi)小樹(shù)。

      (3)圈上的小朋友不能推擠。

      4、開(kāi)始游戲

      教師與幼兒一起游戲,在游戲中對(duì)呈現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行提醒,讓幼兒更清楚游戲的規(guī)則。

      5、分組進(jìn)行游戲

      幼兒人數(shù)較多,可讓幼兒分組游戲,使幼兒人人都有參與的機(jī)會(huì)。

      (三)結(jié)束部分

      教師對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      師:小朋友今天玩的開(kāi)心么?大家表示的都很好,都能遵守游戲的規(guī)則。(找出未能扶住小樹(shù)的原因)我要表彰_X。他反應(yīng)很快,注重力很集中,跑得也很快,小樹(shù)被他很快的扶住,就不怕大風(fēng)吹。小朋友為他鼓鼓掌,也為你們鼓鼓掌,因?yàn)槟銈円埠馨簟?/p>

      2022年幼兒園兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案4

      【1、寶寶爭(zhēng)奪賽】規(guī)則:寶寶必須在圈內(nèi),出圈者犯規(guī)。玩法:每組選4——5名家長(zhǎng),站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有一定距離處。聽(tīng)令后,家長(zhǎng)去爭(zhēng)奪自己的寶寶,先奪到的家長(zhǎng)為勝。

      【2、牽手闖圈圈】玩法:兩人一組,分兩組進(jìn)行。家長(zhǎng)與孩子手牽手,哨聲一響比賽開(kāi)始,從起點(diǎn)出發(fā),一起跳完地上的呼啦圈后孩子從拱門(mén)鉆出,兩人手拉手跑回起點(diǎn),最快到達(dá)起點(diǎn)的家庭獲勝。規(guī)則:跳圈時(shí)必須雙腳起跳著地,兩人同時(shí)進(jìn)出圈圈。

      【3、賽龍舟】玩法:兩人一組,分兩組進(jìn)行。孩子在前家長(zhǎng)在后,一起面向終點(diǎn)蹲下,左右手分別握住“龍舟”,哨聲一響比賽開(kāi)始,家長(zhǎng)與孩子一起蹲走前進(jìn),最快到達(dá)終點(diǎn)將鼓擊響的家庭為勝。規(guī)則:游戲過(guò)程中,不能松開(kāi)握住“龍舟”的手。

      【4、呼啦圈火車(chē)】玩法:幼兒和家長(zhǎng)兩個(gè)人一組,每人滾一個(gè)呼啦圈當(dāng)輪子,聽(tīng)到教師喊“出發(fā)”后,兩人協(xié)調(diào)一致往前滾呼啦圈,必須同步,不能拉開(kāi)太長(zhǎng)的距離,先返回到起點(diǎn)的獲勝。分四組。

      【5、小白兔搬蘿卜】準(zhǔn)備:用來(lái)代替蘿卜的小球或其他東西,兔子頭飾,籃子玩法:幼兒分成3組,游戲開(kāi)始兔媽媽(教師)說(shuō):“今天早晨,兔媽媽拔了許多蘿卜放在田里,現(xiàn)在兔媽媽想請(qǐng)小兔子幫忙到田里去把蘿卜拿回來(lái)。每日分享幼兒園知識(shí)何老師扣扣壹壹陸伍柒零貳捌貳伍,”小兔子(幼兒)就從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)拿了蘿卜往回跳到起點(diǎn),看哪組拿得多。

      【6、拍檔】玩法:兩人一組,分兩組進(jìn)行。孩子從起點(diǎn)出發(fā),拿著毽子側(cè)身滾過(guò)軟墊,跑到終點(diǎn),將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長(zhǎng)手中,家長(zhǎng)接過(guò)踢5下后將毽子踢入籃筐,最快完成的家庭獲勝。規(guī)則:1、孩子必須側(cè)身滾過(guò)軟墊;2、家長(zhǎng)踢毽子的數(shù)量可累積,最后入筐時(shí)必須用腳踢入。

      【7、我給媽媽戴帽子】玩法:兩人一組,分兩組進(jìn)行。孩子拿著帽子從起點(diǎn)出發(fā),鉆過(guò)拱門(mén)跑到終點(diǎn),將帽子送到在終點(diǎn)等待的家長(zhǎng)手中,家長(zhǎng)迅速戴上帽子后背起孩子跑回起點(diǎn),最快到達(dá)的家庭獲勝。規(guī)則:家長(zhǎng)的帽子須戴穩(wěn),跑回起點(diǎn)的過(guò)程中不能掉地。

      【8、齊心協(xié)力】玩法:兩人一組,分兩組進(jìn)行。家長(zhǎng)與幼兒面對(duì)面手拿易拉罐(總數(shù)不能少于四個(gè)),對(duì)接在一起形成一條直線,齊心協(xié)力將易拉罐從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)再運(yùn)回起點(diǎn),最先到達(dá)的家庭獲勝。規(guī)則:運(yùn)送過(guò)程中易拉罐不能掉落,否則重新?lián)炱鸷笤谠貙?duì)接再繼續(xù)游戲。

      【9、壘高樓】準(zhǔn)備:小推車(chē)10輛易拉罐40個(gè)玩法;家長(zhǎng)從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn),一次只可以運(yùn)一只,幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過(guò)來(lái)的易拉罐壘起來(lái),一分鐘內(nèi)壘得的獲勝。

      規(guī)則:家長(zhǎng)一次只能運(yùn)一個(gè)易拉罐

      【10、滾輪胎】準(zhǔn)備:輪胎12個(gè)玩法:孩子與家長(zhǎng)一組游戲,孩子在起點(diǎn)將輪胎運(yùn)到終點(diǎn)給家長(zhǎng),家長(zhǎng)在運(yùn)到起點(diǎn),先到者獲勝規(guī)則:孩子運(yùn)到終點(diǎn)線時(shí)家長(zhǎng)才可以往回運(yùn)

      【11、跨欄能手】準(zhǔn)備:小跨欄24個(gè)

      玩法:家長(zhǎng)與孩子一組游戲,家長(zhǎng)背著小朋友往前跑,遇到跨欄就跨過(guò)去,到終點(diǎn)時(shí)原地轉(zhuǎn)五個(gè)圈,再原路返回先到者獲勝。

      【12、奪寶奇兵】玩法:游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時(shí),幼兒鉆過(guò)山洞,跨過(guò)柵欄,拿起寶物與家長(zhǎng)并排站好,由家長(zhǎng)拿魔術(shù)貼綁住兩人靠近的那條腿,以兩人三足的方式迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。

      2022年幼兒園兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、樂(lè)于和同伴或家人一起過(guò)節(jié),充分感受節(jié)日的快樂(lè)。

      2、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,也是全世界小朋友共同的節(jié)日。

      3、通過(guò)比較,知道還有許多小朋友生活艱苦,愿意獻(xiàn)出愛(ài)心,幫助他么過(guò)一個(gè)快樂(lè)的"六一"。

      4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

      5、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、活動(dòng)前教師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室。

      2、各地幼兒歡慶"六一"的錄像。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、觀察環(huán)境,導(dǎo)入活動(dòng)。

      引導(dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。

      啟發(fā)幼兒思考:今天是什么節(jié)日?我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日?

      師幼共同小結(jié):"六一"國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天,全世界小朋友都會(huì)歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小朋友們?cè)谶@一天都會(huì)收到很多的禮物,爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天,我們自己排練了一些好看的節(jié)目來(lái)慶祝節(jié)日,真是開(kāi)心極了。

      2、觀看錄像,分享節(jié)日的快樂(lè)。

      將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來(lái),請(qǐng)幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂(lè)。其中既有中國(guó)小朋友過(guò)節(jié)的錄像,也有外國(guó)小朋友過(guò)節(jié)的錄像,還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過(guò)節(jié)的錄像。

      組織幼兒討論:外國(guó)的小朋友是怎樣歡慶"六一"的?貧困山區(qū)的小朋友又是怎樣慶祝的?看到貧困山區(qū)的小朋友你有什么想法?你準(zhǔn)備怎樣幫助他們?

      引導(dǎo)幼兒小結(jié):"六一"是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,我們雖然可以收到很多的禮物,但是還有很多的孩子需要我們的幫助,如果大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),他們就可以和小朋友一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)的"六一"兒童節(jié)啦!

      3、師幼獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)大家把自己準(zhǔn)備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友,讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂(lè)和幸福。

      4、師幼共同表演節(jié)目,歡慶"六一"。

      活動(dòng)建議與提示:

      1、此活動(dòng)已安排在"六一"兒童節(jié)前或當(dāng)天開(kāi)展。

      2、活動(dòng)后一定要請(qǐng)幼兒一起家將禮物送給某個(gè)福利院的或貧困山區(qū)的小朋友,然后請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

      3、請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的意愿準(zhǔn)備一件小禮物,并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活。

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