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      垃圾分類宣傳的活動(dòng)方案

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      垃圾分類宣傳的活動(dòng)方案(通用5篇)

      為了確保垃圾分類宣傳的活動(dòng)有序地進(jìn)行,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。以下是小編整理的垃圾分類宣傳的活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考!

      垃圾分類宣傳的活動(dòng)方案

      垃圾分類宣傳的活動(dòng)方案篇1

      為貫徹落實(shí)《__省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號(hào)的通知》、《__市育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類管理工作的通知》(唐教后勤〔20__〕__號(hào))要求,保持校園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí),提高大家的環(huán)保能力,根據(jù)本校的實(shí)際情況,特制定學(xué)校垃圾分類宣傳工作方案。

      一、組織機(jī)構(gòu)

      我校首先成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類的相關(guān)工作負(fù)責(zé),并組織開展垃圾分類宣傳教育及分類處理實(shí)施工作。

      組長:__

      副組長:__

      成員:__

      二、宣傳教育

      教導(dǎo)處將垃圾分類宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,通過品社課對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的宣傳教育,并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介,廣泛進(jìn)行垃圾分類宣傳教育,通過組織開展知識(shí)競賽,普及垃圾分類知識(shí),形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。

      充分利用好垃圾分類吉祥物和宣傳口號(hào)

      __省生活垃圾分類吉祥物“冀小分”,設(shè)計(jì)原型為松鼠,宣傳主口號(hào)“垃圾分類,冀刻行動(dòng)”,我校將垃圾分類吉祥物和宣傳口號(hào)分別張貼、懸掛在校園明星位置,使廣大師生認(rèn)識(shí)吉祥物、喜歡“冀小分”,讓“垃圾分類,冀刻行動(dòng)”深植人心。

      三、活動(dòng)實(shí)施

      1、利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動(dòng)實(shí)施方案。

      2、開展垃圾分類知識(shí)競賽。

      3、開展垃圾分類手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

      4、開展“冀小分”超輕黏土手工制作活動(dòng)。

      垃圾分類宣傳的活動(dòng)方案篇2

      一、活動(dòng)的主題

      垃圾分類,你我有責(zé)

      二、成立學(xué)?!袄诸?,你我有責(zé)”主題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:__

      副組長:__

      各部門負(fù)責(zé)人(成員):__、__

      教育教學(xué)方面:

      宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面:

      校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面:

      各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進(jìn)。

      三、活動(dòng)的宗旨

      通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問題。

      四、活動(dòng)時(shí)間

      20__年x月x日

      五、活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

      2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環(huán)保意識(shí)。

      3.在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá),培養(yǎng)探究問題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力

      六、活動(dòng)形式

      本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。

      七、具體要求

      1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。

      2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。

      3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。

      4、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集。

      5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案,要有過程性記錄,學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。。

      6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。

      7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

      八、具體措施

      1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

      2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。

      3、積極參與活動(dòng),把活動(dòng)的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。

      4,所有材料按時(shí)上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的形式。

      本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。

      垃圾分類宣傳的活動(dòng)方案篇3

      一、活動(dòng)意圖:

      垃圾,在我們生活中是不可缺少的,也是隨處可見的,我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,因此“垃圾”對(duì)人們的健康會(huì)帶來不良影響,也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定污染。難道,我們對(duì)待垃圾就束手無策了嗎?其實(shí),辦法是有的,就是要靠我們的自覺,把不同的垃圾安放在屬于它們不同的“家”。只要我們動(dòng)手分一分,我們的家園就會(huì)美十分。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、能區(qū)分垃圾,并學(xué)習(xí)正確分類。

      2、養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣,建立初步的環(huán)保意識(shí)。

      3、愿意維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做力所能及的事。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、4類垃圾桶

      2、各類垃圾

      3、垃圾分類小知識(shí)視頻、圖片

      四、人員分配:

      五、活動(dòng)時(shí)間:

      10月24日早上10點(diǎn)~11點(diǎn)(多功能室)

      六、活動(dòng)流程:

      (一)主持人引導(dǎo)幼兒從顏色方面認(rèn)識(shí)各類垃圾桶。

      〈提前擺好4類垃圾桶在舞臺(tái)上>

      (二)主持人利用視頻、圖片、講解等方式,對(duì)垃圾分類進(jìn)行普及。

      (三)游戲“垃圾分類小能手” 。

      1、主持人介紹游戲玩法。

      規(guī)則:幼兒拿起一份垃圾,一個(gè)一個(gè)跳躍呼啦圈將垃圾丟進(jìn)正確的垃圾桶!

      2、Yana進(jìn)行示范一次。

      3、保育員將幼兒椅子收一邊,有序進(jìn)行游戲。

      4、音樂聲響起,游戲開始。

      (四)主持人總結(jié)。

      (五)活動(dòng)延伸。

      (六)活動(dòng)結(jié)束,各回各班。

      垃圾分類宣傳的活動(dòng)方案篇4

      一、活動(dòng)目的

      在平常生活中,垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動(dòng),讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      20__年x月x日下午__

      三、活動(dòng)對(duì)象

      __校區(qū)x年級(jí)全體學(xué)生

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      __校區(qū)x樓報(bào)告廳

      五、活動(dòng)流程

      1、組織學(xué)生觀看《__市垃圾分類宣傳片》。

      2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

      3、學(xué)生代表發(fā)言。

      4、現(xiàn)場(chǎng)提問并進(jìn)行模擬操作。

      5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

      六、活動(dòng)安排

      1、報(bào)告廳布置、錄像:__負(fù)責(zé)。

      2、學(xué)生座位安排:__安排。

      3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾:__負(fù)責(zé)。

      4、電視臺(tái)人員茶水:__。

      5、活動(dòng)主持:__。

      6、拍照、微官網(wǎng):__。

      7、信息報(bào)道:__。

      8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:__負(fù)責(zé)。

      七、補(bǔ)充說明

      1、__市電視臺(tái)組織拍攝,請(qǐng)__校區(qū)x年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,有組織地參加活動(dòng)。

      2、x月x日下午,x年級(jí)__課暫停一次。如果下雨,原定在報(bào)告廳上課的情__請(qǐng)任課老師安排好地點(diǎn)。__老師的__課暫停一次,學(xué)生留在自己班級(jí)上課,涉及到的學(xué)生請(qǐng)各班主任關(guān)注好。

      3、假期里,學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。一二年級(jí)繪制宣傳畫,三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語,五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào)。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比。

      4、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊(duì)活動(dòng),出刊一期黑板報(bào)。

      垃圾分類宣傳的活動(dòng)方案篇5

      一、活動(dòng)主題:

      為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動(dòng)手

      二、指導(dǎo)思想:

      在改革開放政策的指導(dǎo)下,我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,國民生活水平不斷提高,但是,人們的環(huán)保意識(shí)卻是比較滯后的,就以垃圾分類為例,國內(nèi)的狀況就顯得不容樂觀,不僅是垃圾分類的實(shí)施不足,而且對(duì)于垃圾分類設(shè)施的合理化研究也不足。垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的,但是操作起來卻困難重重,目前,有近半數(shù)的人不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾,哪些是不可回收的,許多人在回收過程中,對(duì)于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過廣泛、深入、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作,達(dá)到全體教職工對(duì)生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。

      三、宣傳對(duì)象:

      全校師生、學(xué)生家長

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)校領(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視,爭作表率,引領(lǐng)推普教育

      1.召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)文件,進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義,明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責(zé)任務(wù)。

      2.校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。

      3.黨組織結(jié)合教職工政治學(xué)習(xí),集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《垃圾分類方法》。

      4.組織全體黨團(tuán)員積極開展相關(guān)的垃圾分類宣傳活動(dòng)。

      (二)布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍

      1.懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語及宣傳版面。

      2.通過校園廣播,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。

      3.在校園內(nèi)醒目處開辟三個(gè)固定的宣傳板塊,定期更新,大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識(shí)。

      (三)家校溝通,以學(xué)生為紐帶,向家長宣傳

      1.通過《致家長的一封信》請(qǐng)家長教育學(xué)生,以身作則

      2.開展愛我家園征文比賽。

      五、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)和效果:

      通過本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類的系列環(huán)保活動(dòng),以學(xué)生為宣傳紐帶,通過學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳,加強(qiáng)社會(huì)市民垃圾分類意識(shí),加大宣傳垃圾分類的意義,真正做到垃圾分類齊動(dòng)手,共同保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

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