中學讀書節(jié)方案
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的中學讀書節(jié)方案，希望能夠幫助到大家。
中學讀書節(jié)方案1
一、讀書節(jié)活動目的
今年是我國建國XX周年，4月2日為第XX個世界讀書日，圖書館擬于4月—6月舉辦第二屆創(chuàng)新讀書節(jié)系列活動，旨在引導廣大師生圍繞多讀書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，陶冶情操，豐富人精神，積極推進校園化建設，從而營造濃郁的化氛圍，打造書香校園，共建精神家園。
二、讀書節(jié)活動主題
20xx年第二屆創(chuàng)新讀書節(jié)的活動主題是：“營造書香校園，共建創(chuàng)新家園”。
三、讀書節(jié)活動時間
20xx年4月—20xx年6月
四、讀書節(jié)活動主辦單位
創(chuàng)新學院圖書館
五、讀書節(jié)活動協(xié)辦單位
信息工程學院、財經(jīng)學院、管理系、藝術(shù)設計系、建筑工程系、機電工程系、外語系、公共教學部、科技處
六、讀書節(jié)系列活動評選工作領導小組
組長：
副組長：圖書館負責人
成員：各學院、學系、公共教學部、科技處負責人。
七、讀書節(jié)系列活動簡介
1、創(chuàng)新“閱讀之星”“閱讀群星”評選活動
“閱讀之星”“閱讀群星”評選活動是從201年4月1日至20xx年月底在我院圖書館館藏數(shù)據(jù)庫中海選出紙本圖書借閱量最前的10名師生。意在營造“讀書、貴在堅持”的氛圍，讓師生在閱讀的同時，并收獲讀書的快樂。
2、“讀一本好書”閱讀征評選
本屆“讀一本好書”的評選活動，主要在學校圖書館、公共教學部推薦閱讀專題圖書的基礎上進行評選。學生在認真閱讀的基礎上寫出一篇讀后感參與評選，從而倡導廣大學生多讀書，讀好書，提升我校大學生化素質(zhì)和綜合素質(zhì)。
3、圖書信息利用知識競賽
信息利用知識競賽將采用電腦考試，在規(guī)定時間內(nèi)分數(shù)最高的前三名學生將獲得名次，本項活動旨在提高大學生獲取圖書館獻信息的能力。
4、走進圖書館—尋寶
活動以圖書館尋寶的形式展開，希望可以借助世界讀書日這個契機，舉辦尋寶活動，通過活動，爭取使更多的學生走進圖書館，熟悉圖書館，進而熱愛圖書館熱愛讀書，豐富自己。
5、書法評選與展覽
書法展覽的作品均需自本院師生，充分發(fā)揮各自的想象力，專注力，意志力，使綜合素質(zhì)得到鍛煉，同時也豐富了教師與大學生的業(yè)余生活，培養(yǎng)他們的生活情操，使其綜合素質(zhì)得到發(fā)展。
6、動畫作品評選與展覽
書法展覽的作品將自本校師生，征集他們具有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性的優(yōu)秀作品，評選結(jié)果出后該作品將在圖書館一樓展廳進行展示。達到“與書相伴，與夢前行”的目的。
7、電影觀賞
在活動期間，組織同學親身觀看電影，讓學生了解電影中體現(xiàn)的背景及相關知識，從電影中激發(fā)學生對學習的興趣，豐富學生的外知識。
8、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技產(chǎn)品（作品）征集與展覽
“我創(chuàng)我秀”科技產(chǎn)品（作品）征集活動，面向全校師生征集有關創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技產(chǎn)品，收集全體師生將有創(chuàng)新性，創(chuàng)造性的科技產(chǎn)品（作品）推薦到圖書館進行展示。以積極推進我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動健康、持續(xù)地發(fā)展。
中學讀書節(jié)方案2
一、活動目的：
通過讀書節(jié)活動，以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。使長郡蓉芙的校園溢滿書香，使長郡蓉芙老師成為內(nèi)涵豐富的老師，使長郡蓉芙學子成為文采飛揚的風華少年。
二、活動主題：
讓書香溢滿校園讓心靈徜徉書海
三、活動時間
：20xx年3月28日至20xx年5月6日
四、活動口號：
益智明理——我們愛讀書
良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書
學海無涯——我們勤讀書
五、活動安排：
（一）第一階段：宣傳發(fā)動——積極營造書香氛圍
時間：3月21日———25日
1、在校園大門懸掛橫幅標語，布置宣傳櫥窗。（承辦單位：辦公室責任人：姚煊）
2、利用學校“蓉芙之聲”廣播站開設讀書節(jié)專欄。（承辦單位：學生會廣播站責任人：黎嵐）
3、校園、教室內(nèi)懸掛、張貼讀書節(jié)海報、標語。（承辦單位：學生會宣傳部、各班級責任人：歐陽浩銘宣傳委員）
新聞上傳：宣傳部、網(wǎng)絡部
讀書節(jié)推薦標語如下：書籍點亮人生，書香洋溢校園；讀中外經(jīng)典，塑完美人格；濃郁讀書風尚，豐富心靈世界；點燃讀書激情，共建書香校園；讀書，讓我們更充實；與好書相伴，與文明同行；知識改變命運，閱讀涵養(yǎng)心靈；精讀一本好書，點亮一盞心燈；讀書、品味、創(chuàng)新；用讀書的厚度提升人生的高度；讀書好，好讀書，讀好書；與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基；讀書、明理、成才，等等。（各班可自行選擇標語）
（二）第二階段：啟動階段——正式啟動讀書節(jié)系列活動
時間：3月28日
1、第六周周一（3月28日）升旗儀式舉行校園讀書節(jié)啟動儀式；（承辦單位：團委責任人）
2、各班利用班會課對學生進行讀書節(jié)宣傳教育；（承辦單位：教導處責任人）
3、分年級發(fā)放學生讀書書目。（承辦單位：校團委責任人）
新聞上傳
（三）第三階段：組織實施——開展讀書節(jié)系列活動
1、一簽定格——“定格芳草園”書簽設計比賽：
（1）活動時間：4月6日
（2）參與年級：初一年級、初三年級
（3）組織形式：全校學生參與，各班利用美術(shù)課集中進行書簽設計，以班為單位進行初評，在預選的基礎上挑選優(yōu)秀作品10份上交團委參加學校比賽。
（4）評比辦法：學校評出一等獎10名（以10分計入班級考核），二等獎30名（以6分計入班級考核），三等獎60名（以3分計入班級考核），優(yōu)秀獎若干名（以1分計入班級考核）。本次比賽由美術(shù)老師、勞技老師擔任評委，同時優(yōu)秀作品集中展出。
（5）承辦單位：團委、美術(shù)組、勞技組
責任人
新聞上傳：主席團、網(wǎng)絡部
2、一場筵席——“讀書沙龍”主題班會
（1）活動時間：4月8日
（2）參與年級：初一年級
（3）組織形式：各班自行組織，班會要求主題突出，形式不限，內(nèi)容可以以讀書、品書、評書、薦書等多種形式開展。本項工作由班主任具體負責，班會請在班主任指導下認真準備。如有意申報五星級班會的班級請將班會詳案于3月31日中午交校團委辦公室，教導處、團委將組織嘉賓進行現(xiàn)場觀摩。
（4）評比辦法：教導處、團委將組織對各班班會進行觀摩、評比。學校評出五星級班會1個（以20分計入班級考核），四星級班會2個（以14分計入班級考核），三星級班會7個（以8分計入班級考核）。
（4）承辦單位：教導處
責任人
新聞上傳：學習部、網(wǎng)絡部
3、一路書香——“好書推薦”、“最愛作家”、“心儀文學人物”演講比賽：
（1）比賽時間：4月15日
（2）參與年級：初一年級、初三年級
（3）比賽地點：校多功能廳
（4）組織形式：各班利用每節(jié)語文課的課前演講，進行預選，在預選的基礎上推選一名優(yōu)秀選手參加學校比賽。每位選手的演講時間最長不得超過4分鐘。比賽順序由抽簽決定。抽簽由口才協(xié)會指導老師負責，在決賽前一天抽定并公布比賽順序。本項工作由本班語文老師具體負責，認真修改稿件，精心指導演講，力爭賽出佳績。本次比賽主要由語文老師擔任評委。整個的比賽工作由口才協(xié)會及文學社負責，語文備課組和各班主任要積極配合，做好各項具體工作。
（5）評比辦法：全校評出一等獎2名（以10分計入班級考核），二等獎4名（以6分計入班級考核），三等獎6名（以4分計入班級考核），優(yōu)秀獎8名（以2分計入班級考核）、
（6）承辦單位：爭鳴口才社、荷韻文學社
責任人
新聞上傳
4、一字千金——“智慧芳草園”讀書筆記展評活動：
（1）活動時間：4月20日
（2）參與年級：初一年級
（3）組織形式：要求每人認真閱讀二本以上好書（雜志），不斷提升自我閱讀品味，要求有針對性的寫好一篇讀書筆記。4月19日前各班開展班級優(yōu)秀讀書筆記評比。4月20日各班上交班級獲獎讀書筆記6篇參加校級評比，上交作品要求交電子稿，標題為加粗2號宋體字，正文為4號宋體字，正文右下角用小4號宋體字標注班級、姓名。
（4）評比辦法：學校評出一等獎10名（以10分計入班級考核），二等獎20名（以6分計入班級考核），三等獎30名（以2分計入班級考核）。本次比賽由語文老師擔任評委。
（5）承辦單位：教導處、語文組
責任人
新聞上傳：學習部、網(wǎng)絡部
5、書香四溢——“濃郁讀書風尚”書香班級評選：
（1）活動時間：3月下旬——5月上旬
（2）參與年級：初一年級、初三年級
（2）組織形式：a、各班級要充分利用好班級的黑板報、墻壁等，營造書香氛圍；可以把從各方面征集來的名人名言抄在黑板報上；在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向?qū)W生介紹科學的讀書方法等；（3月28日檢查）
b、各班形成良好的讀書氛圍，每班推選一位“讀書達人”；（4月29日上交名單）
c、搭建班級圖書漂流港灣。各班對本班港灣自主進行設計、布置；港灣統(tǒng)一設置在投影儀下方；圖書數(shù)量100本以上，7成新，雜志類書籍控制在20本以內(nèi)，將書籍分類擺放、粘貼標簽；安排專人擔任漂流港灣負責人，登記借閱情況。（4月22日檢查）
（3）評比辦法：綜合各班級參與、開展以上讀書節(jié)活動的整體情況評選若干個擁有“濃郁讀書風尚”的書香班級。
（4）承辦單位：校團委、教導處、語文組
責任人
新聞上傳：主席團、網(wǎng)絡部
6、一盞心燈——“中外經(jīng)典”教師詩詞朗誦會：
（1）比賽時間：4月20日
（2）比賽地點：校多功能廳
（3）組織形式：以工會小組為單位，初一、初三工會小組各推選四人，行政工會小組推薦兩人參加學校比賽，可配樂，配PPT或借助配套光盤朗誦。每位選手的朗誦時間最長不得超過3分鐘。比賽順序由抽簽決定。抽簽由學校工會負責，在決賽前一天抽定并公布比賽順序。本項工作由學校工會及各工會小組負責人具體負責，要積極配合，做好各項具體工作。
（4）評比辦法：全校評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名
（5）承辦單位：學校工會
責任人
新聞上傳
（四）第四階段：總結(jié)表彰階段：
（1）活動時間：5月6日；
（2）活動地點：校多功能廳；
（3）組織形式：讀書節(jié)優(yōu)秀作品展覽。
中學讀書節(jié)方案3
一、參加對象：
初一初二初三年級
二、時間：
12月28日（下周五）
三、學校準備：
橫幅、大屏、背景樂、書香驛站
四、具體要求
第三課：班級迎新聯(lián)歡會
要求：PPT布置感恩主題，各班安排好一定的節(jié)目，誦讀“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”的經(jīng)典詩文作為美德祝愿，邀請任課老師一起參加。
第四課：誠信義賣
各班攤位要求：
1、地點：操場北面空地
2、商品種類：學習用品、生活用品、環(huán)保小制作、書等，形式不限。但不允許出現(xiàn)薯片、口香糖等不健康食品。
3、攤位要求：
（1）各班圍繞主題營造好氛圍，可以自備課桌、廣告板、橫幅、野餐布擺地攤，可以創(chuàng)意推銷，但要求健康、文明、積極向上。備注：每班準備一個收納盒，上面貼好“誠信收款箱”。（也可發(fā)動家長志愿者參與）
（2）學校另外開設書香驛站進行圖書義賣，初一初二每班需要統(tǒng)一提供15—20本書（名著為主，不要輔導資料），請于本周交到鼎業(yè)樓底樓大廳書架。
4、售賣方式：各班在各商品上貼好價格，安排學生介紹商品的優(yōu)點，但由購買者自行決定，把錢放入“誠信收款箱”。（各班務必多備零錢）
5、錢財去向及頒獎：4：30各班把義賣的收款放入學校的愛心基金箱（在鼎業(yè)樓下，同時邊上布置一個班級表格，各班寫捐助多少）。一元錢兌換10分愛心值，到時候在公示板上寫明公示，每個年級的前2名班級頒發(fā)“陽光標兵愛心集體”，3—6名頒發(fā)“最具風尚愛心集體”，在下一周升旗儀式的時候進行頒獎。
6、師生要求：按照商品價格把錢財自覺放入各班誠信收款箱，文明購物、不推搡不打鬧。
7、衛(wèi)生要求：各班教育好學生在購物時不要亂丟亂拋，在收攤的時候把班級區(qū)域清理干凈。
補充：唐xx小分隊抓到的不文明行為，1人次—20分愛心值。組織工作特別優(yōu)秀的班級+100愛心值。
中學讀書節(jié)方案4
一、指導思想
“讓讀書成為習慣”是建設“學習型社會”的時代要求。本著“讓每一位學生在自信中健康成長”的辦學理念，進一步拓寬中學生文化視野，提升文化品位和素質(zhì)，抵制不良文化侵襲，度過一個愉快、健康、有益的寒假，樹立終身學習的觀念，為此，我校倡議和組織“XXXX年寒假學生‘讀書節(jié)’”活動。
二、主題和形式
本次讀書節(jié)活動以“書香溢滿校園，心靈徜徉書?！睘橹黝}，凸顯學生主體意識，按照“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展假期閱讀活動。通過指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；引導教師、學生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學習型校園、學習型家庭、學習型社區(qū)，營造和諧的文化氛圍。
三、活動時間
20xx年寒假
四、參加人員
高一、二年級學生
五、組織機構(gòu)
1、主辦：XXXX中學
2、承辦：學校團委
3、指導：語文教師
六、活動步驟
第一階段：宣傳策劃（寒假前）
1、制訂活動方案。
2、發(fā)出倡議。各班級、語文教師組織動員學生，做好準備工作。
第二階段：組織實施（寒假）
1、按照學校所列書目有選擇地閱讀，每人必讀2本。