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      畢業(yè)設(shè)計的實施方案

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      為了確保工作或事情順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)設(shè)計的實施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      畢業(yè)設(shè)計的實施方案1

      20xx屆我系共有本科畢業(yè)生309名,其中電子信息工程本科專業(yè)226人,自動化專升本83人,參與指導的教師共26名。由于今年是歷屆畢業(yè)設(shè)計人數(shù)最多的一屆,為了樹立良好的學風、保證畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量和警示下屆畢業(yè)生,畢業(yè)設(shè)計答辯采取嚴格把關(guān)制度,對于那些不重視又想混的學生采取不及格處理或推遲答辯的辦法,嚴抓幾屆,從各個環(huán)節(jié)把關(guān),切實提高我系的教學質(zhì)量。答辯流程圖附后。

      論文評審和答辯一律采取導師回避制。

      一、論文評審

      要求每個答辯小組負責本組所參加答辯學生的論文評審工作,每個學生的論文只由一位教師評閱并簽名,并填寫逐項打分表以存檔。

      對于論文初評不合格的學生,評閱教師應寫出具體整改意見和論文一并于當天交由指導教師,由指導教對其當面指導并盡快修改打印和裝訂,于流程圖的指定日期交原評審老師再審,以不影響補充答辯。

      二、答辯

      答辯全部采用幻燈片形式來回報,學生回報8~10分種,答辯委員會自由提問5分種。要求著裝整潔、大方,有禮,表達簡練、準確。

      答辯時間:每天上午8點~12點,下午2點~7點。具體日程見流程圖

      典型答辯:(系會議室)

      答辯委員會主任:高有堂秘書:朱清慧

      成員:劉叔軍、翟天嵩、蓋曉華、張鳳蕊、陳華敏、喬建良、牛軍

      參加答辯的學生:由每個導師推薦1-2名優(yōu)秀學生參加典型答辯

      普通答辯第一組(6人):(4503)

      答辯委員會主任:張鳳蕊秘書:李定珍

      成員:朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉

      參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生:

      殷華文、黃大勇、牛軍、劉忠超、田斐、郭建昌

      普通答辯第二組(7人):(系會議室)

      答辯委員會主任:陳華敏秘書:喬建良

      成員:高有堂、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南

      參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生:

      蓋曉華、劉叔軍、翟天嵩、張宏偉、李鑒、徐源、曹原

      普通答辯第三組(6人):(4603)

      答辯委員會主任:黃大勇秘書:牛軍

      成員:殷華文、劉忠超、田斐、郭建昌

      參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生:

      張鳳蕊、李定珍、朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉

      普通答辯第四組(7人):(4714)

      答辯委員會主任:蓋曉華秘書:翟天嵩

      成員:劉叔軍、張宏偉、李鑒、徐源、曹原

      參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生:

      高有堂、陳華敏、喬建良、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南

      三、成績評定

      畢業(yè)設(shè)計總分為100分,共分三項。一是指導教師根據(jù)課題完成情況打分,滿分為50;二是論文評審老師根據(jù)論文完成的質(zhì)量打的分,滿分20;三是答辯小組依照答辯的情況打的平均分,滿分30。最終成績分為優(yōu)、良、中、極格和不及格五個等級,其中90分以上為優(yōu),80~89分為良,70~79分為中,60~69分為及格,60分以下為不及格。因各種原因推遲的答辯的暫作不及格處理。

      只有答辯成績是答辯委員會的平均成績。每個學生答辯結(jié)束,答辯委員成員根據(jù)評分標準各自逐項打分,并合計出總分,寫清學生名,交由秘書統(tǒng)一保存后再進行下一個答辯。答辯成績由秘書妥善保管,整個小組答辯結(jié)束后,立即對每個學生進行逐項求平均成績并算出最終成績,采取四舍五入記作整數(shù),所有成員簽字。

      每個學生的總成績由所在的答辯小組進行匯總。由指導教師提供設(shè)計成績,與該組所打的論文評審成績及答辯成績匯總后,合計出每個學生的總成績并填寫畢業(yè)設(shè)計成績登記表。

      四、資料歸檔

      答辯全部結(jié)束后,十七周一開始,老師們在系會議室或其它辦公地點對畢業(yè)設(shè)計后續(xù)幾個件進行填寫、簽字和蓋章。最遲不能超過十七周周五。然后進行檔案移交到教學秘書個存檔。

      五、優(yōu)秀論文縮寫

      按照學校的統(tǒng)一要求,答辯總成績?yōu)閮?yōu)的學生必須答辯結(jié)束后一周內(nèi)提交優(yōu)秀論文縮寫,否則將影響答辯成績。優(yōu)秀論文縮寫格式全校有統(tǒng)一要求,由指導教師向?qū)W生及時提供。

      六、后續(xù)事宜

      論文評審沒有復審通過

      或答辯沒有通過或因其它原因沒有參加答辯的學生,指導教師加強對其的后續(xù)指導,一個月后再次進行答辯。

      答辯通過率將直接影響教導教師的工作量。

      七、畢業(yè)設(shè)計答辯流程圖

      (略)

      畢業(yè)設(shè)計的實施方案2

      一、活動目的:

      1、展現(xiàn)幼兒風采,讓家長了解教育成果。

      2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,珍惜幼兒園三年的學習和生活,記住這一美好而難忘的時刻。

      3、讓幼兒萌生對小學生活的向往,并使家園聯(lián)系得以加強。

      二、活動準備:

      1、各班排練需要展示的節(jié)目,要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

      2、各班認真填寫畢業(yè)手冊后,將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好,準備三名幼兒代表,匯演時上臺領(lǐng)取手冊。

      3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表,準備發(fā)言稿。

      4、安排照相,錄像人員。

      5、場地布置,音響。

      6、向家長頒發(fā)邀請函,了解活動流程。

      三、活動時間:

      20xx年6月27日上午8時30分。

      四、活動過程:

      畢業(yè)典禮節(jié)目順序

      五、畢業(yè)典禮分工:

      (中、小班班主任出來支援大班)

      1、大一班:小一班田新

      2、大二班:小二班

      3、大三班:小三班

      4、舞六班:中一班鄭煥、菊張偉

      5、蒙一班:中三班韓占霞

      6、蒙二班:中四班

      7、蒙八班:蒙六班

      8、蒙九班:蒙五班

      9、音響效果:劉寧

      10、音響:

      11、話筒:閆貴賢

      12、張麗舞蹈協(xié)助:

      13、照相:

      14、拉幕:

      15、小主持管理:李歡暢

      16、道具:

      17、催場:楊亞青

      18、會場秩序:

      畢業(yè)設(shè)計的實施方案3

      目的:

      1.體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。

      2.萌生對小學生活的向往之情。

      準備:

      1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

      2.給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

      3.幼兒使用完成的毛線畫一幅,花環(huán)若干。

      4.為幼兒化妝,表演道具若干。

      5.選定一教師(簡稱“師”,下同)與一位大班幼兒(簡稱“幼”,下同)擔任畢業(yè)典禮的主持人。

      過程:

      師:親愛的大班小朋友。

      幼:親愛的老師、爸爸、媽媽,合:你們好!

      幼:此時此刻,我們的心情非常激動,因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在我們心中。

      師:xx屆畢業(yè)典禮開始。

      幼:我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨,也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友,讓我們再次領(lǐng)略園長奶奶那慈祥的笑臉,聽聽園長奶奶的教誨吧!

      (園長向畢業(yè)生致詞。)

      師:三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展,更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧,畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻花來了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

      (畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。)

      幼:我們就要離開老師、離開幼兒園了,園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。

      (幼兒上臺接受畢業(yè)相冊。)

      師:多么珍貴的畢業(yè)相冊,它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學,直到永遠。

      幼:幼兒園給了我們很多、很多,我們將永遠銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念,希望園長、老師也永遠記住我們。

      (畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。)

      師:幼兒園是一片沃土,園長、老師和阿姨是辛勤的園叮如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地,家長心中也充滿了感激和敬意。

      (家長代表向幼兒園贈送紀念品。)

      師:小朋友,在這特殊的日子里,我想你們一定也有很多話想對老師說吧?

      幼:對呀!我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩,演唱畢業(yè)歌。

      (幼兒身穿園服,頭戴“博士帽”,一起朗誦畢業(yè)詩,演唱畢業(yè)歌。)

      師:老師,老師,您真好!當我戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上紅領(lǐng)巾呢!

      (中班幼兒代表獻詞。)

      師:為了畢業(yè)典禮,你們準備了許多精彩的節(jié)目,是嗎?

      幼:對了!你看“柳樹姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊伍來了。

      (幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小合唱。)

      師:現(xiàn)在,該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標》。(游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組(共三組),由一幼兒家長舉“龍頭”,其余幼兒及家長舉“龍身”,跟著“龍頭”跨越障礙,以最快到達終點的組為勝。)

      幼:為了我們的畢業(yè)典禮,爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節(jié)目是什么?

      師:是家長與我們小朋友共同設(shè)計的時裝展示活動。這一活動既體現(xiàn)了各位家長對幼教工作的重視,也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界。

      (“時裝表演”按設(shè)計特點分成動感組和優(yōu)雅組,幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂表演,本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動推向高潮。)

      師:相信你們會喜歡小學生活,祝你們有小學里取得更大的進步!

      畢業(yè)設(shè)計的實施方案4

      時間:

      20xx年6月27日下午

      地點:

      幼兒園三樓音體室

      人員:

      園長、大班組教師、大班幼兒、家長

      一、活動目標:

      1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,萌發(fā)對小學生活的向往。

      2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

      3、對孩子在園所學知識的掌握情況進行綜合評價,把這一學期以來所學的五大領(lǐng)域知識以節(jié)目的形式展示給家長。

      二、活動流程:

      1、家長簽到

      活動等待前放孩子三年來的相片。

      2、主持人出場(春明)

      3、園長寄語

      4、家長代表說話

      5、大班組教師寄語

      游戲互動:音樂游戲

      6、大班幼兒匯報演出

      (1)大一大二:歌曲串燒(平時教過的歌曲)

      (2)大二班:舞蹈(三字經(jīng))

      (3)大一大二:生活習慣培養(yǎng)展示:穿衣服

      畢業(yè)設(shè)計的實施方案5

      一、組織領(lǐng)導

      西安廣播電視大學直屬分校成立由分校領(lǐng)導姬勇、教務(wù)辦徐勇、開放教育部孫友梅、趙寧娜、盧軍、鄭耀亮以及陜西青年干部管理學院殷佩英教授等7人組成的畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)領(lǐng)導小組,分校教務(wù)辦負責制定畢業(yè)實踐實施方案和工作計劃,安排部署具體的畢業(yè)實踐工作和檢查工作,上報校部《畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)領(lǐng)導小組審批表》。開放教育部負責確定畢業(yè)實習地點、人數(shù);聘請指導教師;填報《畢業(yè)設(shè)計(作業(yè))指導教師資格審批表》、《學生參加畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)資格審查表》;上報《學生畢業(yè)設(shè)計(作業(yè))選題審批表》、《畢業(yè)設(shè)計(作業(yè))收交登記表》等工作。輔導員具體負責動員、組織學生,管理好學生的畢業(yè)實踐,并協(xié)助開放部主管填寫各項表格。

      二、指導教師

      1、指導教師將負責畢業(yè)學生畢業(yè)論文(作業(yè))從選題、調(diào)查、實習、撰寫直至畢業(yè)答辯前的各種準備等環(huán)節(jié)。指導教師的選聘是關(guān)系到學生畢業(yè)論文(作業(yè))及答辯綜合成績好壞的關(guān)鍵。

      2、選聘指導教師要求該教師思想作風正派、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責任心強、專業(yè)對口并具有中級以上職稱的教師擔任。

      3、為保證必要的指導時數(shù)和指導質(zhì)量,分校結(jié)合校部的有關(guān)規(guī)定對指導教師的職責和指導學生的數(shù)量提出了規(guī)定,指導教師應根據(jù)所選課題提出各階段的撰寫要求和日程安排;指導教師指導學員的事件原則上不低于10學時/人,指導教師應認真履行職責,檢查撰寫進度和撰寫質(zhì)量,解答學生撰寫中遇到的困難和問題。指導教師指導相近課題的本專業(yè)學生不得超過10名。

      4、指導教師本人應恪守《西安電大指導教師職責》,無特殊情況不得隨意變更指導學生人數(shù)和畢業(yè)設(shè)計方案,如有必要應盡快與分校教務(wù)辦聯(lián)系協(xié)商解決。

      5、選聘的指導教師名單由開放教育部一式三份,于7月15日前報分校教務(wù)辦審核,審核通過后于9月1日前報校部畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)指導委員會。

      三、模擬試驗:

      模擬試驗作為經(jīng)濟科畢業(yè)實踐性教學環(huán)節(jié)的重要部分,它是學生綜合運用該專業(yè)所學的知識,完成一定的實際工作任務(wù),使學生畢業(yè)后能比較順利地適應工作崗位的實際需要。也是為畢業(yè)論文(作業(yè))提供必要的實踐論證和資料收集。

      1、經(jīng)濟類專業(yè)在畢業(yè)論文(作業(yè))選題確定后,結(jié)合畢業(yè)論文(作業(yè))均要開展模擬試驗,凡具有參加畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)資格的學生,必須參加模擬試驗。

      2、模擬試驗由分校畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織安排,分校教務(wù)辦負責安排實驗;開放教育部負責與校部經(jīng)濟教研室聯(lián)系確定實驗內(nèi)容和學生分組名單;輔導員負責組織、管理、指導學生參加試驗。模擬試驗考核安排于20xx年7月1日前上報校部畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)指導委員會。

      3、學生模擬試驗工作要嚴格管理,確保學生實習能按時按質(zhì)完成,具體由開放教育部全面負責,分校教務(wù)辦將隨時檢查學生實習情況。

      4、模擬試驗結(jié)束后,模擬試驗考核成績由校部經(jīng)濟教研室給出并上報中央電大。

      四、畢業(yè)作業(yè)(論文)

      畢業(yè)作業(yè)(論文)是帶有研究成果性的實踐性教學環(huán)節(jié)。

      1、選題:

      (1)選題工作由開放教育部負責聯(lián)系指導教師,由指導教師結(jié)合學生所學專業(yè)的基本理論和基本技能,內(nèi)容至少涉及本專業(yè)三門專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課所涉及的知識范圍。選題要突出應用性、創(chuàng)建性。盡可能與本地區(qū)、學生本人的實際相結(jié)合,選題務(wù)必準備10到15個題目于7月10日前交開放教育部,7月15日前安排學生選題并與指導教師見面。

      (2)學生的畢業(yè)作業(yè)選題確定后,由開放教育部負責填寫《西安電大開放教育學生畢業(yè)作業(yè)(設(shè)計)選題審批表》于9月1日前交教務(wù)辦審核蓋章后上報校部。

      2、要求:

      (1)按校部要求經(jīng)濟類學生的畢業(yè)作業(yè)(論文),最好每人一題,也可多人一題,但每個學生的側(cè)重點要不同。。畢業(yè)作業(yè)(論文)要求卷面整潔、字跡工整;統(tǒng)一打印在A4紙、統(tǒng)一使用西安電大的論文檔案;論文字數(shù)不少于6000字,正文前必須附有目錄和內(nèi)容提要(不少于200字),結(jié)尾要有引用參考文獻(學生論文的目錄和摘要除在正文前附有外,必須使用PowerPoint演示文稿演示論文。

      (2)學生按要求必須完成三稿的撰寫,經(jīng)指導教師審閱檢查過程后方可參加校部的畢業(yè)答辯。

      (3)畢業(yè)論文檔案包括統(tǒng)一的包裝、論文正文、經(jīng)指導教師審定過的論文初稿等內(nèi)容,必須反映論文寫作的真實過程。封面左上角須印有“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點會計學專業(yè)畢業(yè)論文”字樣。畢業(yè)論文做成電子穩(wěn)當。應統(tǒng)一采用打印形式,A4紙張。封面標題應為黑體,小三號字;一級標題應為黑體、四號字;正文應為宋體、小四號字。

      (4)畢業(yè)論文撰寫期間,分校教務(wù)辦要組織、抽查學生的論文撰寫情況,以保證畢業(yè)論文撰寫的質(zhì)量;開放教育部負責對學生畢業(yè)論文撰寫期間的各個階段的檢查工作。

      具體時間安排如下:

      20xx年7月進行畢業(yè)動員,明確畢業(yè)論文撰寫任務(wù)、制定課題總體設(shè)計方案,撰寫開題報告(1稿)8月底上繳開放教育部審核。

      20xx年9月中旬完成畢業(yè)論文2稿撰寫工作,上繳開放教育部審核。

      20xx年9月底完成畢業(yè)論文3稿撰寫工作,上繳開放教育部審核。

      20xx年10月10日(最遲延至10月15日)完成畢業(yè)論文4稿撰寫工作,最終確定論文定稿(四稿)上繳開放教育部、教務(wù)辦審核后裝袋,并于10月10日前上繳校部經(jīng)濟教研室驗收,并向校畢業(yè)設(shè)計答辯委員會提出答辯申請。

      20xx年10月1日前指導小組上繳開放教育部《畢業(yè)作業(yè)成績考核評定表》和校部規(guī)定的畢業(yè)作業(yè)封皮及畢業(yè)作業(yè)內(nèi)容提要。

      (5)按校部規(guī)定學生每學期累計不及格課程達到四門課程以上(含四門課程)者,不得參加校部的畢業(yè)答辯。開放教育部負責填寫《西安電大畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)資格審批表》于20xx年9月上報分校教務(wù)辦審核,并轉(zhuǎn)交校部。

      3、時間:

      經(jīng)濟類專業(yè)的畢業(yè)作業(yè)(論文)的撰寫、設(shè)計的時間安排在畢業(yè)學期前的寒假和畢業(yè)學期(第六學期)進行。一般為八周時間。

      4、考核方式:

      經(jīng)濟類各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)作業(yè)(論文)的考核,均應通過答辯完成,答辯工作由校部統(tǒng)一組織進行。

      五、畢業(yè)答辯:

      1、畢業(yè)答辯工作,由校部統(tǒng)一組織安排,具體安排另行通知。

      2、答辯要求:(1)答辯前學生應提交畢業(yè)作業(yè)。(2)演示:由學生本人演示畢業(yè)作業(yè)(PPT)電子演示文稿。(3)答辯人陳述論文的核心內(nèi)容。陳述要語言精練、重點突出、時間控制在10-15分鐘。(4)答辯教師提問5—10分鐘。

      3、答辯成績由答辯小組評定,由答辯委員會綜合審定。畢業(yè)論文成績由模擬試驗成績、論文成績和答辯成績?nèi)糠纸M成。

      畢業(yè)設(shè)計成績低于60分為不及格,60-69為及格,70—79分為中等,80—89為良好,90—100分為優(yōu)秀。畢業(yè)論文成績不及格者不能畢業(yè),并且至少半年后方可重新申請答辯。

      畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的準備工作原則上務(wù)必于十月十五日前完成,校部畢業(yè)答辯于十一月二十日前完成,具體時間由校部通知。

      六、費用標準

      1、畢業(yè)模擬試驗費由分校負責承擔。具體費用視實際情況確定。

      2、畢業(yè)作業(yè)(設(shè)計)的指導費,按西安電大校部文件規(guī)定,會計學專業(yè)為每人150元。

      3、由校部統(tǒng)一安排的畢業(yè)答辯和畢業(yè)作業(yè)(設(shè)計)評閱及答辯費:本科40元/學分、???0元/學分

      七、有關(guān)的畢業(yè)作業(yè)(設(shè)計)說明

      未參加畢業(yè)模擬試驗或畢業(yè)模擬試驗成績不及格的學生,不得參加畢業(yè)答辯。該實施意見自下發(fā)之日起執(zhí)行。

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