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      幼兒園小班美術(shù)教學(xué)方案實(shí)施方案大全

      時(shí)間: 思欣20 分享

      在美術(shù)教育中,教師引導(dǎo)幼兒欣賞美是更集中,更典型的美,即藝術(shù)的美。美術(shù)能發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和實(shí)際操作能力。 以下是小編精心收集整理的幼兒園小班美術(shù)教學(xué)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      幼兒園小班美術(shù)教學(xué)方案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、體驗(yàn)裝飾的快樂并對美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。

      2、觀察感受帽子美麗的圖案與色彩,并進(jìn)行大膽裝飾。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、收集展示有特色的帽子

      2、空白的帽子底圖每人各一張

      3、手偶:米奇(頭上帶頂帽子)

      4、顏料、棉簽、小毛巾(濕的)每桌一份

      活動(dòng)過程:

      一、出示手偶,導(dǎo)入主題

      導(dǎo)入語:(1)“小朋友看看米奇頭上帶的是什么?漂亮嗎?”

      (2)“那里還有很多帽子,你最喜歡哪一個(gè)?”

      二、欣賞帽子,Ji發(fā)裝飾帽子的興趣

      1、引導(dǎo)語:(1)你為什么喜歡這頂帽子?

      (2)上面有什么圖案?

      (3)它的顏色怎樣樣?

      重點(diǎn):有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案,為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。

      2、出示空白的帽子底圖

      引導(dǎo)語:(1)小朋友把它裝飾一下這頂帽子好嗎?

      (2)我們看看這頂帽子好看嗎?為什么?

      三、展示作品進(jìn)行正面評(píng)價(jià)

      1、將幼兒建構(gòu)的作品擺上展示臺(tái),供幼兒自由觀賞。

      2、重點(diǎn)評(píng)價(jià):建構(gòu)武器的功能和色彩,以及適當(dāng)評(píng)價(jià)它的穩(wěn)固性。

      幼兒園小班美術(shù)教學(xué)方案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過汽車跳舞的游戲,引導(dǎo)孩子大膽用車輪滾畫出有一定規(guī)則的線條,體驗(yàn)車輪滾畫的樂趣。

      2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣,鼓勵(lì)幼兒自由選擇喜愛的顏色作畫。

      3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

      4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

      5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      各種大小不同的汽車玩具若干輛,16開畫紙人手一張,各色顏色、調(diào)料盤、抹布、范例圖案、汽車背景圖一大幅。

      活動(dòng)過程:

      1、預(yù)熱階段

      (1)出示汽車、顏料,邊念兒歌邊演示汽車跳舞的游戲。

      (2)提問:汽車跳的什么舞?怎樣跳的?用了哪些顏色?

      2、圖形刺激

      (1)出示汽車跳舞的不同圖案,供幼兒欣賞。

      (2)討論想像、談?wù)務(wù)f說:我的汽車會(huì)跳什么舞?

      3、想像創(chuàng)作

      教師提出明確的要求,幼兒選擇喜愛的顏色作畫。

      4、診斷作品

      將幼兒作品展示到背景汽車圖上,介紹自己的汽車跳的什么舞?師幼共同隨音樂做汽車跳舞的游戲。

      幼兒園小班美術(shù)教學(xué)方案3

      設(shè)計(jì)背景

      通過用手指畫,讓幼兒看手指畫,是怎么畫的,用什么畫的,在讓幼兒暢所欲言都說出來是什么做的,在培養(yǎng)幼兒的點(diǎn)畫的能力。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1嘗試用手指蘸顏料在紙上隨意點(diǎn)畫。

      2能模仿教師的動(dòng)作學(xué)習(xí)點(diǎn)畫。

      3愿意大膽點(diǎn)畫,感受到用手指在紙上留下痕跡的樂趣

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      讓幼兒讓認(rèn)識(shí)到顏色分別顏色都有什么顏色的,提高幼兒的觀察能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1顏色顏料,紅色綠色黃色顏料等每組都2到3塊抹布,在每人一張八開的大白紙。

      活動(dòng)過程

      1教師以邊魔術(shù)的方式出示顏料,請幼兒說說顏色的名稱。

      師:1看!你們知道這是什么嗎?(顏料)

      2這是什么顏色?

      2教師以游戲化的語言和夸張的動(dòng)作講解示范手指點(diǎn)畫。

      師:我們邀請顏色寶寶來和我們一起做游戲好不好呀?

      師:邊做示范邊講解,點(diǎn)畫出一朵小花。

      師:先用手指和顏色寶寶親一親,再讓顏色寶寶和紙親一親,到處親親。

      師:邊將畫好的畫展示給幼兒看,邊做出驚訝的表情問:顏色寶寶怎么啦?

      師:帶領(lǐng)幼兒說一說:我點(diǎn)了一朵小花,

      師:提心幼兒點(diǎn)畫完后將手擦干凈。

      師:最后手指和小抹布親一親,干干凈凈。

      3幼兒做畫。

      師:用語言提示和動(dòng)作帶動(dòng)鼓勵(lì)幼兒自己大膽作畫。

      師:用驚訝的語氣引起幼兒對顏色痕跡的發(fā)現(xiàn),并用語言表達(dá)。

      師:你點(diǎn)了什么呀?

      4將幼兒畫好的作品貼出來,在幼兒一起欣賞,在為自己拍拍手,教師再為每一位幼兒貼上小紅花,表示鼓勵(lì)。

      延伸活動(dòng):

      1可將用完的顏料放在活動(dòng)區(qū)里,提供幼兒在區(qū)角活動(dòng)時(shí)間可以再玩手指點(diǎn)畫,讓幼兒感受到美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

      2在家的時(shí)候,家長和幼兒一起用手指作畫,激發(fā)幼兒能大膽進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。

      幼兒園小班美術(shù)教學(xué)方案4

      【目標(biāo)預(yù)設(shè)】

      1、通過觀察,畫出自己臉部的特征及服飾。

      2、認(rèn)識(shí)自己,知道自己和別人的不同之處。

      【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

      通過觀察認(rèn)識(shí)五官,發(fā)現(xiàn)自己與他人的不同之處,并把自己的樣子畫出來。

      【設(shè)計(jì)理念】

      小班的幼兒年齡小,對事物的觀察能力有限,往往就忽略了對自己的認(rèn)識(shí),所以我通過讓幼兒們照照小鏡子來仔細(xì)看看自己長什么樣,再與別的小朋友比一比,臉上的五官有什么不同,通過對比,加深對自己樣貌的認(rèn)識(shí),最后進(jìn)入主要環(huán)節(jié),讓幼兒動(dòng)手畫一畫自己,在畫畫的過程中鞏固認(rèn)識(shí),畫完之后我讓幼兒猜猜畫上的是誰,這一充滿樂趣的環(huán)節(jié)可以讓幼兒更感興趣。

      【設(shè)計(jì)思路】

      1、自己與別人在外貌上面的不同。

      2、談?wù)勛约汉屯榈呐d趣、愛好等方面的不一樣。

      3、照鏡子觀察自己。

      4、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

      5、幼兒觀察圖畫,猜猜畫面上畫的是誰?

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、水彩筆,白紙,每人一份。

      2、每人一面小鏡子。

      【活動(dòng)過程】

      一、比較自己與別人在外貌上面的不同。

      1、教師提問:你的名字是什么?和別的小朋友一樣嗎?你們還有什么不同的地方呢?

      2、請幼兒找朋友,看看兩個(gè)人什么地方不一樣。(幼兒自由結(jié)伴,與同伴相互比較)

      二、談?wù)勛约汉屯榈呐d趣、愛好等方面的不一樣:我們除了長得不一樣,還有什么不一樣?

      教師小結(jié):我們除了長得不一樣,喜歡的事情也各不相同。

      三、照鏡子觀察自己。

      師:下面我請小朋友拿出準(zhǔn)備好的小鏡子,我們一起來照照鏡子,看看自己長的是什么樣的,我們的臉上有什么?你和別的小朋友長的哪里不一樣?

      教師鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察自己的五官,徒手跟老師畫一畫自己的樣子。

      四、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

      師:小朋友們,畫的時(shí)候要仔細(xì),把五官畫的大一點(diǎn),清晰一點(diǎn),這樣才比較漂亮哦!

      五、幼兒觀察圖畫,猜猜畫面上畫的是誰?

      教師拿兩幅幼兒的作品在大家面前展示,并請幼兒猜一猜這副畫是哪位小朋友畫的自己。

      幼兒園小班美術(shù)教學(xué)方案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步嘗試學(xué)習(xí)用乒乓球滾畫,發(fā)展幼兒手的運(yùn)動(dòng)能力。

      2、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色,并體驗(yàn)用乒乓球作畫的樂趣。

      3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

      4、感受作品的美感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、顏料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅

      2、乒乓球人手一顆、鉛畫紙人手一張、襯衫包裝盒人手一只。

      活動(dòng)過程:

      一、出示作品,引出主題

      師:這是誰,今天他穿的衣服漂亮嗎?你們知道他的衣服是怎么做出來的嗎?

      二、教師示范講解

      1、介紹材料,我特地給你們帶來了一些好朋友(出示乒乓球),知道我是誰嗎?你們知道我有什么用嗎?

      2、操作步驟:教師先拿一個(gè)乒乓球,蘸一蘸自己喜歡的顏色,然后放入盒子里,搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來,顏色沒了可以繼續(xù)蘸其它的顏色,直到把衣服顏色畫滿。(鼓勵(lì)幼兒多用幾種顏色)

      3、提醒幼兒乒乓球從紅色盤里拿來就放紅色盤里,不可以亂放。

      4、老師請了很多的小動(dòng)物到我們班來玩,他們都沒有穿上漂亮的衣服,請小朋友們一起來幫幫他們。

      三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

      1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行裝飾。

      2、教師不斷提醒幼兒不要忘了粘顏料。

      3、大膽操作,充分發(fā)揮幼兒的動(dòng)手積極性。

      4、操作完之后把小手用抹布擦干凈。

      四、作品展示

      教師一一張貼幼兒作品,幼兒互相欣賞。

      五、延伸活動(dòng):

      等顏料干了以后,教師可以跟幼兒一起把邊上的紙剪掉,把畫裝飾的更加漂亮。


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