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      幼兒園秋天可以舉辦的活動方案

      時間: 思欣0 分享

      秋天,又稱秋季,一年四季的第三季,由夏季到冬季的過渡季,北半球為9至11月,南半球為3至5月,天文為秋分冬至。以下是小編精心收集整理的幼兒園秋天主題活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      幼兒園秋天主題活動方案1

      一、教育目標

      通過讓孩子們自己講述下,關(guān)于對秋天的認知,然后,結(jié)合老師的教育,讓孩子們對秋季有全面的認識,并且,學會秋季的基本健康保健知識,讓孩子們快快樂樂過秋季。

      二、教育準備

      落葉、課件

      三、教育過程

      1.老師上課的時候,給孩子們展示下,手中一片枯黃的落葉;

      2.孩子們從樹葉判斷下,什么季節(jié),會有落葉;

      3.讓孩子們自己說出,關(guān)于對秋天的認知;

      4.根據(jù)孩子們的講述,老師再給孩子們詳細講解,關(guān)于秋天的小知識,包括氣溫、自然界變化、秋季保健等知識;

      5.給孩子們講述完了之后,再檢查下孩子們對關(guān)于秋天的認知吧。

      根據(jù)上面的這個教案提示,孩子們一起更好地認識秋天,然后,全面把握下關(guān)于秋天的小知識,看看,在這個秋季,該如何帶給自己更好的季節(jié)變化體驗吧。

      設計背景

      秋天掛圖、室外摘來能有代表性的樹葉。

      活動目標

      讓孩子知道為什么枝葉會變色、還會飄落,有些樹葉為什么又不會變色。

      重點難點

      教學重點:讓小朋友知道氣候變化導致樹葉的變化;難點是我們南方冬天樹葉變化不是很大,多是常綠樹木。

      活動準備

      從室外摘來秋天的枝葉有紅葉子、黃葉子、綠葉子。

      活動過程

      1、選擇好能代表秋天的掛圖。

      2、出示自己準備好的樹葉。

      3、讓小朋友感覺自己現(xiàn)在的穿著和夏天有什么不同。

      4、介紹我們氣候變化導致樹葉的變化,然后讓小朋友自己做比較。

      教學反思

      通過秋天樹葉的變化讓小朋友知道大自然氣候的替換,但由于地域的不同會讓小朋友遇一些迷惑不解的問題,比如秋天樹葉變黃,楓葉變紅這些現(xiàn)象,而榕樹、松樹、樟樹等一些常綠樹就要我們費些時間向小朋友解釋才行,要不會讓小朋友感覺到我們老師說話自相茅盾的。

      幼兒園秋天主題活動方案2

      活動目的:

      1、引導幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花,概括出它們的特征。

      2、引導幼兒討論菊花開放季節(jié)以及與人們的關(guān)系。

      3、培養(yǎng)幼兒的語言能力。

      活動準備:各種菊花的圖片、一年四季的圖片

      活動過程:

      一、教師引導幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花,概括出它們的特征。

      1、教師:小朋友,你們看看老師手里拿的是什么花?請你們仔細看看,說說菊花是什么樣子的?引導幼兒從花、莖、葉觀察菊花特征,如花開在莖頂端,花的形狀,顏色、葉子邊緣有鉅齒等?,F(xiàn)在我們來看看菊花還有什么顏色或者形狀呢?

      教師:讓幼兒先進行觀察比較,而且仔細的說說菊花的特征和組成部分是什么,從這些出發(fā),加深幼兒對菊花的認識和理解。

      2、菊花石一種鮮艷、美麗的花、花有大有小,花瓣有的窄有的寬。有的直有的彎,有的扁有的呈現(xiàn)圓管形,顏色有紫紅色、淺紅、黃、淺、黃、白、多種多樣顏色和形狀的菊花是人們非常喜愛的花。

      教師:讓幼兒不止理解了菊花的的外形和組成,而且還讓幼兒明白了各有什么顏色,而且是人們喜歡的花朵呢,讓幼兒產(chǎn)生喜歡的心態(tài)。

      二、引導幼兒討論菊花開放季節(jié)以及與人們的關(guān)系。

      教師:"菊花是什么時候開的?秋天你可以在哪里看到菊花?人們?yōu)槭裁匆N這么多的菊花?"(美化環(huán)境、菊花還可以做清涼的飲料,泡茶喝,菊花的香味能治頭疼)"你們喜歡菊花嗎?為什么?""你們還知道哪些花也是秋天開的?""這些花兒都非常漂亮,人們種許多的花。讓花把我們的生活的地方打扮的更漂亮、更美麗,我們大家都要愛護它。"

      教師:從學習的這課中讓幼兒明白菊花不僅是有什么組成,有什么顏色,有什么作用。而且還要讓幼兒明白、理解這些花給我們的生活帶來了什么?我們應該怎么去做,我們要好好的去愛護,去保護。讓我們的世界更加的漂亮,產(chǎn)生熱愛祖國的情懷!

      幼兒園秋天主題活動方案3

      活動目標:

      1、觀察秋天的景色以及秋天的畫面,感知彩色的樹葉在風中紛飛的景象。

      2、學習兒歌,能有表情地朗誦兒歌。

      3、樂意到大自然中去,進一步萌發(fā)熱愛大自然的情感。

      活動準備:

      1、悠揚的音樂磁帶。

      2、幼兒用書人手一冊。

      活動過程:

      1、帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的大樹下(或幼兒園附近有落葉的地方),引導幼兒觀察秋天的落葉。

      啟發(fā)幼兒看看周圍有什么?秋天到了,樹上的樹葉變成什么顏色了?秋風吹來了,樹上的樹葉又怎樣了?

      2、帶領(lǐng)幼兒回到室內(nèi),讓幼兒說說自己看到的情景。

      3、在幼兒觀察自然的基礎上,引導幼兒打開幼兒用書,讓幼兒欣賞畫面,進一步觀察秋天的樹葉,引導幼兒說說:畫面上的樹葉是什么顏色的?秋風吹過,樹葉怎樣了?你覺得飄落的樹葉像什么?教師朗誦兒歌,讓幼兒了解兒歌的內(nèi)容,進一步感知秋葉的美麗。

      通過提問幫助幼兒進一步理解兒歌的內(nèi)容:兒歌中說了些什么?為什么說紅樹葉、黃樹葉像蝴蝶?

      4、與幼兒一起念兒歌,鼓勵幼兒有表情朗誦兒歌。

      5、播放音樂,啟發(fā)幼兒想一想:假如你是小樹葉,聽了這首音樂你想做什么?請個別幼兒上來做做樹葉飛舞的動作,大家學一學,再引導幼兒隨著音樂在教室里自由自在地飛舞,充分感知、體驗樹葉在風中上下飛舞的情景。

      幼兒園秋天主題活動方案4

      活動時間:__年10月22日上午8:30——10:30

      活動地點:____集中地點:__

      活動參與者:中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。

      活動目標:

      1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

      2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

      3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

      4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

      活動準備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。

      活動過程:

      一、結(jié)合圖片談論自己的家鄉(xiāng)

      談話:

      1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?

      2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?

      二、交代游玩的地點及安全要求

      三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽

      1、8:00全體人員集中__下。

      2、集中幼兒和家長集體合影留念。

      3、比賽開始,比賽路程:從__到__。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。

      4、在終點站集中,分發(fā)獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

      5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結(jié)束。

      注意事項:

      1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。

      2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。

      3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

      4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。

      5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛(wèi)生工作。

      6、家長請帶好自己身份證(__戶口身份證)。

      幼兒園秋天主題活動方案5

      活動時間:__年10月22日上午8:30——10:30

      活動地點:____ 集中地點:__

      活動參與者:中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。

      活動目標:

      1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

      2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

      3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

      4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

      活動準備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

      幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。

      活動過程:

      一、結(jié)合圖片談論自己的家鄉(xiāng)

      談話:

      1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?

      2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?

      二、交代游玩的地點及安全要求

      三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽

      1、8:00全體人員集中__下。

      2、集中幼兒和家長集體合影留念。

      3、比賽開始,比賽路程:從__到__。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。

      4、在終點站集中,分發(fā)獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

      5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結(jié)束。

      注意事項:

      1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。

      2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。

      3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

      4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。

      5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛(wèi)生工作。

      6、家長請帶好自己身份證(__戶口身份證)。

      篇二

      活動時間:20__年10月

      活動名稱:常州中華恐龍園

      內(nèi)容與要求:

      1、通過秋游活動,拉近幼兒園與家庭的距離,使家庭與幼兒園融入到一起去,增強孩子與家長之間的情感。

      2、親近自然,感受到大自然的美,同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。

      活動準備:

      1、在活動前,已通過《家長園地》、安康網(wǎng),家校路路通,秋游通知單等途徑 做好秋游的征詢和預定工作。

      2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。

      3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯(lián)系電話,并將自己的電話告知家長。

      設計流程:

      出游前準備—車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸 活動過程:

      一、活動前談話

      1、老師提出秋游的要求

      A、對幼兒的要求:(1)每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

      (2)在活動中緊跟著老師或家長,不可獨自活動。

      (3)在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。

      2、對家長的要求:

      (1)在7點之前準時和幼兒到班級集中。

      (2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

      (3)各項活動服從老師的安排,排隊上下車,注意自己乘車的車號和牌號。

      (4)注意孩子的穿著,鞋子跟腳。

      (5)要求文明乘車,照顧老人,按序上車,不搶座位。

      (6)照顧暈車的大人或小孩坐在窗口,有暈車現(xiàn)象的大人多準備幾個馬甲袋。

      (7)在乘車的途中,注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去,注意安全。

      (8)保持車廂內(nèi)的整潔。在公園里,要做到環(huán)保,給孩子以潛移默化的影響。

      (9)帶領(lǐng)孩子游玩時、注意安全,聽從工作人員的安排。

      2、提醒家長讓孩子做好上車的準備,如幼兒小便,根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等

      3、班主任帶領(lǐng)家長在操場上排好隊候車。車子來了,在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。

      二、恐龍園秋游親子活動

      1、教師組織家長進行集體拍照留念。

      2、和孩子共同進行游樂活動,做好幼兒的安全教育工作。

      3、家長帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時間準時到車上集合。

      三、活動延伸

      1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn),并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

      2、請家長結(jié)合本次活動寫一份感想,題目自定。

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