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      中班體育游戲活動方案怎么策劃

      時間: 思欣0 分享

      幼兒教師要運用多種教學形式提高幼兒參與體育活動的熱情,教師可以創(chuàng)新兒童游戲的玩具,以下是小編精心收集整理的中班體育游戲活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      中班體育游戲活動方案1

      活動目標:

      1、會用多種方法玩雪球,提高躲閃,拋接能力,鍛煉臂力。

      2、體驗冬季運動的快樂,不怕冷,能勇敢的參加冬季體育活動。

      重點:體驗冬季運動的快樂,能勇敢的參與體育運動

      難點:用多種方法玩雪球

      活動準備:

      1、在日常生活中,幼兒用廢紙。

      2、活動前幼兒換上合適的衣服和鞋子。

      活動過程:

      一、 小小解放軍

      天氣好冷,天空中飄著大雪。我們英勇的解放軍戰(zhàn)士們不怕冷!今天接到上峰的命令,前方有敵情,要我們一起去殲滅敵軍。

      二、準備運動

      1、一起來跟著音樂做做做準備運動,

      爬雪山,過草地,雪花飄、滑雪、打雪仗等動作。

      2、滾雪球,

      敵人就要來了,我們準備一些打仗的雪球吧!

      教師和幼兒一起用廢報紙制作雪球。

      三、練一練,打響沖鋒號

      (一)、集體活動

      敵人來了,我們一起攻打敵人吧!

      1、打雪仗:把幼兒分成紅、黃兩隊,相距5——6米,面對面站好,互相投雪球;

      2、踢雪球:看誰能把雪球踢到敵人的腳部。

      (二)、自由活動

      敵人被我們打退了,大家一起來慶祝一下吧!

      幼兒選擇自己喜歡的方式玩雪球,可以找伙伴拋接雪球也可以自己仍自己接球玩。

      提醒幼兒注意安全,拋雪球的時候要拋在小朋友的腿部以下,以免發(fā)生意外。

      四、放松運動,結束活動。

      大家一起聽著音樂放松一下吧!

      設計意圖:

      以小小解放軍的形式,引起幼兒對活動興趣。讓幼兒更加勇敢的參與到活動中來。

      做一些有趣的動作,做熱身運動,為下一環(huán)節(jié)做準備。利用廢紙做雪球,為打跑“敵人”做準備。這一部分有點難度,教師要講解好。

      以多種方式練習基本技能,使幼兒在游戲中獲得鍛煉。

      讓幼兒在輕松的音樂中作放松運動,結束活動。

      中班體育游戲活動方案2

      【活動目標】

      1、培養(yǎng)對體育課的興趣和愛好。

      2、練習滾的動作。(重點)

      難點:手臂伸直的滾動

      【活動準備】3塊海綿墊

      【活動過程】

      1、熱身運動;體操

      2、師提問:小朋友你們有沒有吃過烤香腸呢?烤香腸香不香?你們知道烤香腸是怎么烤的嗎?

      3、師:今天我們要玩一個烤香腸的游戲,游戲的名字叫烤香腸!

      4、師;小朋友看一下老師這有什么?(三塊海綿墊)

      5、師:我們怎么玩烤香腸游戲呢?小朋友在海綿墊上滾動自己的身體,兩手伸直,腳合攏,一直滾到那塊海綿墊上,一個一個小朋友的烤香腸。(老師示范)請幼兒排隊分男孩、女孩玩游戲

      6、請男孩趴在海綿墊上,女孩來烤香腸(請一個小朋友示范)。互換角色游戲:女孩趴在海綿墊上,男孩子來烤香腸)并提醒幼兒,趴著的小朋友不要抬頭,每個孩子都要從上面滾過去,注意安全。

      7、結束:聞一聞自己香不香啊,等下我們回家一起把香腸吃了,小朋友今天好不好玩呀?都累了,我們回家休息吧!和我們的客人老師說再見!

      中班體育游戲活動方案3

      活動目標:

      1.學習提物快速跑,發(fā)展動作的協(xié)調,平衡能力。

      2.培養(yǎng)合作和解決問題的能力,初步建立競爭的意識。

      活動準備:

      1.小沙包和海洋球(能輕松放進PVC管內)若干代表小油花,小桶若干。

      2.輸入油管(PVC管。)、街頭、彎頭等若干。

      3.帶有火車頭圖案的小框若干個。

      4.活動前引導幼兒練習拼接輸油管道。

      5.場地布置:在活動場地內設置油井,油庫和火車站,油井處設有沙包和未拼接的輸油管,油庫放有小油桶,火車站放有粘貼火車頭的小框若干個。

      活動過程:

      1.小油娃準備運輸小油花。

      (1)教師:祖國各地都需要石油,我們這些小油娃要將這些小油花運輸到祖國各地去,教師引導幼兒排列成一列小火車,駛入活動場地。

      (2)教師講解石油都是通過石油管道運輸到全國各地甚至是世界各地的。

      (3)幼兒隨教師口令活動身體的各個部位,做熱身活動。

      2.游戲:小油娃運油花

      (1)請幼兒嘗試探索輸油管道的連接方法,教師巡回指導。

      (2)教師交代運輸小油花的方法。

      (3)開始游戲。幼兒齊說:“我們是小油娃,開始運輸小油花,預備--開始。”

      3.討論:怎樣快速運輸小油花。引導幼兒理解應該多人齊心協(xié)力安裝輸油管道,節(jié)省時間,管道如果傾斜一些,小油花流動的快。

      4.全班幼兒分成二至四組,再次進行游戲。

      5.教師宣布游戲結果,表揚最能干的小油花。然后就幼兒談一談感受。

      中班體育游戲活動方案4

      活動目標:

      1、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。

      2、學習助跑跨跳過不小于寬50厘米的平行線,掌握助跑跨跳的方法。

      3、增強合作精神,提高競爭意識。

      活動準備:

      1、經驗準備:了解有關的災情及給災區(qū)小朋友獻愛心的新聞事件。

      2、物質準備:弓形門(山洞)、平衡木(橋)、服裝、地板革(河流)、輪胎(井)、塑料方磚(土堡)、皮筋(農田)。

      3、場地準備:如圖。

      活動重點:

      通過游戲中的兒歌引導幼兒嘗試探索助跑跨跳。

      活動難點:

      學習正確的助跑跨跳障礙物,掌握助跑跨跳的方法。

      活動過程:

      1、熱身運動

      跟隨音樂旋律做各種身體動作,充分地活動身體。

      2、學習游戲“愛心橋”。

      (1)教師講解示范正確的跨跳步。

      (2)學說兒歌,掌握跨跳的動作要領。

      (3)幼兒分組練習,掌握跨跳方法。

      3、進一步引導幼兒學習助跑跨跳步的方法,糾正不正確動作。

      (1)糾正幼兒容易出現的錯誤動作,強調動作要領。

      (2)分組練習:兩人相互觀察并糾正不正確動作,最后選出跨跳高手。

      4、游戲:“愛心橋”。

      (1)教師講解游戲的玩法及規(guī)則。

      規(guī)則:必須跨跳過水井、小河、土堡和農田。

      每個幼兒每次出發(fā)后只能拿一件衣服。

      (2)幼兒玩“愛心橋”游戲:繼續(xù)鞏固助跑跨跳步,教師及時糾正個別幼兒的助跑跨跳動作。游戲進行兩次。

      (3)第二次游戲河流加寬。

      (4)第三次游戲,土堡加高。

      5、放松游戲:“小轉椅”放松身體各部位,使幼兒情緒穩(wěn)定。

      活動評價:

      本次活動幼兒能較好地掌握跨跳的基本動作,并完成了預定的目標。這節(jié)體育活動的基本部分是圍繞助跑跨跳進行的基本動作訓練,教師將動作難點以兒歌的形式呈現給幼兒,采取示范的方法幫助幼兒理解動作要領。目的是為了讓幼兒更快地對基本動作的理解和掌握。

      通過開展“愛心橋”的游戲,教師既能幫助幼兒鞏固助跑跨跳的正確方法,有培養(yǎng)了幼兒關心幫助有困難的人的情感。此活動游戲性較強,結合大班幼兒年齡特點,加入了一些競賽的形式——比一比哪組幼兒送得最快,充分調動了幼兒參與活動的積極性、主動性。

      中班體育游戲活動方案5

      活動目標:

      1.練鉆爬和推拉的基本技能,發(fā)展幼兒上肢動作和力量。

      2.享受玩輪胎游戲的樂趣,發(fā)展動作的協(xié)調性和靈活性。

      活動準備:

      輪胎若干 音樂

      活動重點:

      練鉆爬和推拉的基本技能,發(fā)展上肢動作和力量。

      活動難點:

      上肢動作和力量的訓練。

      活動過程:

      1、導入

      師:小朋友,看老師今天給你們帶來了什么好玩的?(輪胎),你們以前玩過輪胎嗎?(玩過)下面請小朋友自由玩輪胎,可以拿起來玩,一定要注意安全。

      2、準備活動

      師:停,現在請小朋友們一人站在一個輪胎里,和老師一樣,眼睛看著老師,站好,手掐腰,跟著老師一起做。

      在音樂節(jié)奏下帶領幼兒活動肩膀,頭部,胳膊等部位。

      3、平衡練習

      (1)用輪胎擺橋

      師:小朋友,老師用輪胎給你們擺了一座小橋,現在我們來過小橋,過橋時小朋友一定要注意安全,不要推,不要扯別的小朋友的衣服,完成后回到原來的地方。

      (2)把一個輪胎立著放在其中一個輪胎上,讓幼兒爬著過去。

      幼兒過小橋時,老師在旁邊輔助

      4、滾動練習

      師:過完了小橋,老師想請小朋友們用最簡單,最省力的方法把輪胎運動老師身邊來。

      師:剛才小朋友是怎樣拿輪胎的呢?(拖,滾,抱著,抬著)那什么方法是最省力的呢?(滾輪胎)對了,滾輪胎是最省力的方法,那我們來比賽,看誰的輪胎滾得快,比賽時一定要注意安全,不能砸到其他的小朋友。

      5、翻滾練習

      教師示范讓輪胎翻跟頭,幼兒一起讓手中的輪胎翻跟頭,從場地的一頭翻到場地的另一頭。

      6、搬運練習及翻越練習

      師:剛才輪胎寶寶告訴我,他累了,想讓小朋友抱抱他,小朋友和老師一人抱一個輪胎,放到對面去,看誰最快,誰是大力士。

      師:接下來我們來玩爬輪胎山的游戲,小朋友從這邊爬上去,從另一邊下來,不要推,不要擠。完成后回到老師身邊。

      7、活動結束

      輪胎在幼兒園中很普遍,把輪胎作為發(fā)展孩子身體,鍛煉孩子體魄等等,這樣的手段。發(fā)展的目標和孩子的需要平衡的問題,在這個活動中小孩子的興趣停留在玩上面,老師發(fā)展的核心目標是發(fā)展孩子的上肢,兼顧到孩子的興趣愛好,從頭到尾整個活動全部都是游戲貫穿下來的。

      所以小朋友從頭玩到尾的,樂在其中。李老師對孩子是很有吸引力的,很有親和力,一直是在跟孩子玩的,沒有上課的感覺.

      只有心中裝著孩子才能設計出這么出色的課,才能上得這么精彩!通過這次觀摩交流活動相信對她們今后的專業(yè)化成長會起到重要的推動作用---這也許就是名師帶給我們的力量吧!

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