初三畢業(yè)生感謝信匯總
擁有感恩的心，你會(huì)感激氣象萬(wàn)千的大自然，是它給了我們廣闊的視野。波瀾壯闊的大海，巍峨聳立的群山，一望無(wú)垠的沙漠，芳草萋萋的草原，乃至和我們?cè)谕粫r(shí)空生活在地球上的萬(wàn)千生靈，無(wú)不令我們感到大自然的包羅萬(wàn)象和豐富多彩。今天給大家?guī)?lái)一些初三畢業(yè)生感謝信匯總，希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
初三畢業(yè)生感謝信匯總【1】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我是級(jí)_班的一名學(xué)生家長(zhǎng)，在這收獲的季節(jié)里，我代表我全家向三年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝!
我孩子年作為微機(jī)排位學(xué)生進(jìn)入_中學(xué)學(xué)習(xí)。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對(duì)于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)、提升全面素質(zhì)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入_中學(xué)校園的那一刻開(kāi)始，我的心情和我孩子一樣激動(dòng)，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書(shū)香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方。三年來(lái)，孩子的每一次家長(zhǎng)會(huì)我都參加——每次家長(zhǎng)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織，經(jīng)常舉辦各類(lèi)活動(dòng)，我都鼓勵(lì)孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當(dāng)過(guò)干事，參加了幾個(gè)社團(tuán)，在各類(lèi)學(xué)習(xí)和活動(dòng)競(jìng)賽中均取得了一定的成績(jī)。在這過(guò)程中，孩子的性格變得開(kāi)朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)提供了這樣好的平臺(tái)!
我孩子在11班，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛(ài)心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子
們打成一片。在她的帶領(lǐng)下，與各位可敬的科任老師、與可愛(ài)的孩子們一起傾心打造出11班“團(tuán)結(jié)積極、健康向上、勇?tīng)?zhēng)第一”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，11班也被評(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”。 由于我工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，羅老師就時(shí)常通過(guò)電話和短信與我聯(lián)系，在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對(duì)她的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無(wú)巨細(xì)，盡心盡責(zé)。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)。孩子經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，羅老師是她遇到的最好的老師。我知道，這是發(fā)自她內(nèi)心的話。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)在學(xué)校測(cè)試中成績(jī)排在全年級(jí)500名以后，在九年級(jí)下學(xué)期一診時(shí)，她的成績(jī)已經(jīng)提升到了200多名?？粗⒆拥某砷L(zhǎng)蛻變，我衷心地感謝_中學(xué)級(jí)11班的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!
孩子就要離開(kāi)_中學(xué)了，相信在她的心中一定不會(huì)忘記在_中學(xué)的成長(zhǎng)歲月，不會(huì)忘記_中學(xué)的師長(zhǎng)們給她的教育、啟迪、關(guān)懷和愛(ài)，她會(huì)帶著_人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔!
祝愿_中學(xué)越辦越好，明天更輝煌!
此致
敬禮!
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20_年x月x日
初三畢業(yè)生感謝信匯總【2】
敬愛(ài)的老師：
您好!最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂(lè)與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見(jiàn)，老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、面對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的愛(ài)情，最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的寫(xiě)作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類(lèi)文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后 以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感激之情!
最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè)，萬(wàn)事順心，永遠(yuǎn)都是十八歲!
初三畢業(yè)生感謝信匯總【3】
敬愛(ài)的老師：
您好!
老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對(duì)待他。
有一次，是一天的上午，您給我們講課時(shí)，一會(huì)打哈欠，一會(huì)揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢?”可是我知道，您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……
在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。
老師，在這里，我要向您獻(xiàn)上一首詩(shī)，表達(dá)我對(duì)園丁真誠(chéng)的贊頌：
假如我們是一只小船，
您就是一對(duì)船槳。
有了船槳的劃動(dòng)，
小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹(shù)木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹(shù)木才能高大挺秀……
老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了!”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛(ài)的老師，因時(shí)間的關(guān)系，下次再談了。
祝您：
身體健康!
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初三畢業(yè)生感謝信匯總【4】
C1622班的老師們:
你們好!
轉(zhuǎn)眼三年就過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快。作為彭詩(shī)園的媽媽，和孩子一樣，對(duì)金海的一切充滿眷戀，感激，不舍?；厥淄拢磺袣v歷在目，恍然昨天才發(fā)生的一樣。
當(dāng)初選擇金海，也是下了一番決心，作了一番斗爭(zhēng)的。想當(dāng)初，金海剛開(kāi)始招生，大家都充滿疑慮，對(duì)金海能不能辦好，我也有顧慮。但孩子爸作為一名老師，卻異常堅(jiān)定地說(shuō):肯定能辦好，把孩子送進(jìn)去。理由有以下幾點(diǎn):一，作為大的教育集團(tuán)，辦學(xué)理念先進(jìn)，管理先進(jìn)。二，師資優(yōu)秀，溪州及全縣優(yōu)秀的中青年教師匯聚在一起，充滿朝氣，活力。三，作為民營(yíng)教育，質(zhì)量是生存之本，會(huì)竭盡全力，要質(zhì)量。四，花園式的校園，優(yōu)秀的硬件設(shè)施，封閉式管理，遠(yuǎn)離喧囂的城市，為學(xué)生求學(xué)，老師教學(xué)提供了理想的環(huán)境。另外，作為城里沒(méi)有房子，和許多打工和鄉(xiāng)下的家長(zhǎng)一樣，沒(méi)有陪讀條件，金海的模式無(wú)疑完全滿足了我們的愿望。鑒于此，孩子雖有上溪州中學(xué)的機(jī)會(huì)，但我選擇了金海，而同校另外兩名老師的孩子選擇了溪州，他們的成績(jī)比彭詩(shī)園好，升學(xué)考試是塔臥學(xué)區(qū)第一和第二名。
金海，我們來(lái)了，經(jīng)過(guò)考試，詩(shī)園進(jìn)了創(chuàng)新1622班，成了覃蕓老師班上的一員。記得第一次考試，孩子考了班上38名，看孩子時(shí)，覃老師幫我分析了孩子的情況，我也給她講了孩子從小膽小，內(nèi)向，敏感。覃老師安慰問(wèn)，叫我別擔(dān)心，會(huì)盡力呵護(hù)每一位孩子，讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
由此，金海成了我目光聚焦的焦點(diǎn)。不但關(guān)注家長(zhǎng)微信群，也關(guān)注金海的公眾號(hào)。三年來(lái)，我關(guān)注著公眾號(hào)的每一個(gè)信息。看到一次又一次專家來(lái)校指導(dǎo)，一次又一次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，專業(yè)競(jìng)賽，一次又一次的凝集人心的教師跑步，登山，籃球比賽。增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力，管理水平，凝集力，向心力的活動(dòng)一個(gè)接著一個(gè)。學(xué)生的演講比賽，詩(shī)詞大賽文藝表演，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，中秋賞月，夏令營(yíng)，感恩教育……活動(dòng)育人不停步。班級(jí)家長(zhǎng)群里，看到班主任發(fā)的精采的課堂教學(xué)活動(dòng)，課外活動(dòng)，為同學(xué)生日唱歌，吃蛋糕，節(jié)日聚餐，老師家長(zhǎng)分享教育經(jīng)驗(yàn)，每天群里都活躍，體會(huì)到班主任的辛苦不易，努力和用心。也深刻領(lǐng)會(huì)到，家長(zhǎng)提供一棵小幼苗，只有老師，才是辛勤的園丁，澆水，施肥，除草，修枝…當(dāng)結(jié)出甜美果實(shí)時(shí)，收獲的卻是我們家長(zhǎng)。
孩子一天天長(zhǎng)大，變高了。放假回來(lái)，知道做一些家務(wù)了。懂禮了。交談中，開(kāi)始出現(xiàn)理想，自信，自制力，意志，調(diào)節(jié)情緒之類(lèi)的名詞了。聽(tīng)到了孩子親述學(xué)校生活中的方方面面，知道了老師的敬業(yè)，優(yōu)秀，同學(xué)們的努力，進(jìn)步。我內(nèi)心感到，金海，我選對(duì)了。
當(dāng)然，作為家長(zhǎng)，更看重的是成績(jī)。孩子三年來(lái)，經(jīng)歷了二次全縣抽考，一次生地會(huì)考，一次畢業(yè)會(huì)考。第一次抽考，孩子全縣排三百多名，第二次初三抽考，全縣排一百一十幾名，與同事孩子難分伯仲。生地會(huì)考，孩子考出了198分的好成績(jī)。生地會(huì)考成績(jī)超過(guò)了同事孩子的成績(jī)。當(dāng)然，更嚴(yán)酷的是畢業(yè)會(huì)考。進(jìn)入初三下期，我們感受到了大戰(zhàn)的氣息。孩子這時(shí)也感到焦慮，成績(jī)起伏很大，第一次月考，班上第六名，期中考試班上二十八名，期中后第一次月考十八名，……其后，體育考試三十分，加上我們希望她報(bào)考師范，對(duì)孩子也造成了不少的沖擊，孩子能不能頂住?!我們的心如過(guò)山車(chē)一樣，不能平靜。面對(duì)這巨大的難關(guān)，我們家長(zhǎng)所能做的極其有限。金海，不愧為教育的領(lǐng)航者，展現(xiàn)出了他的實(shí)力，通過(guò)畢業(yè)班老師復(fù)習(xí)研討會(huì)，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)方法，目標(biāo)，做到有的放矢。
通過(guò)一次次月考，查漏補(bǔ)缺綜合提升，通過(guò)幾次誓師大會(huì)，穩(wěn)定軍心加油鼓勁。黃老師作為c1622班班主任，孩子們心目中的老黃，心理咨詢師，起到了定海神針的作用。利用個(gè)別談心，學(xué)生生日，節(jié)日會(huì)餐，主題班會(huì)等機(jī)會(huì)和措施，釋放學(xué)生壓力，焦慮。更值得一提的是，在大考前夕，組織學(xué)生到世界遺產(chǎn)老司城的遠(yuǎn)足活動(dòng)，跳舞拉歌，聚餐，既擁抱了大自然，感受了司城的魅力，更培養(yǎng)了意志，增進(jìn)了感情，成了釋壓力，卸包衭，輕裝再出發(fā)的加油站，必將在孩子們心中留下精采的一頁(yè)。說(shuō)到覃蕓老師，作為c1622班的原班主任，英語(yǔ)老師，家長(zhǎng)們心中只有感激和感動(dòng)。帶著身孕，仍堅(jiān)持上課，臨產(chǎn)才依依不舍離開(kāi)課堂，產(chǎn)后剛滿月，離中考一個(gè)月，放不下c1622班孩子的小覃老師又出乎所有孩子家長(zhǎng)意料的站上了教室的講臺(tái)。這是怎樣的一種情懷，一種對(duì)學(xué)生的愛(ài)啊!覃老師的回歸，對(duì)孩子是多大的一種激勵(lì)和鞭策啊!
苦心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬楚。在金海人不懈努力下，取得了一個(gè)又一個(gè)驚人的成績(jī)。雖然生源沒(méi)有溪州好，但創(chuàng)新班成績(jī)卻可以同溪州的任何一個(gè)班抗衡，生地會(huì)考c1622班考出了生物平均分95.5分，地理平均分98分的驚人成績(jī)!在中考成績(jī)出來(lái)之時(shí)，我們的心忐忑不安。先知道同事孩子的成績(jī)，833.5分，看到各科成績(jī)，我們是多么羨慕和驚訝。孩子能不能考上800分，多多少，不敢想，當(dāng)孩孑打電話時(shí)，我們的心提到了嗓孑眼。8一2一9一.5分。英語(yǔ)150分。長(zhǎng)舒了一口氣，謝謝覃老師，謝謝黃老師，謝謝C1622班所有老師，謝謝c1622班一起成長(zhǎng)的孩子們，感謝金海帶來(lái)這一切。
近兩天，金海的喜報(bào)我轉(zhuǎn)發(fā)到我所有的群里，有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)，你受了金海的賄賂了。我這樣回答:真憑實(shí)據(jù)，我愿為真相代言。老師的艱辛付出，作為家長(zhǎng)，怎么能不為老師的勞動(dòng)成果宣傳宣揚(yáng)，雖然政策不允許，但作為家長(zhǎng)，教育局管不著，我愿意!也請(qǐng)同學(xué)們理解。寫(xiě)到這里，孩子簽師范生協(xié)議的通知來(lái)了。21號(hào)9點(diǎn)到9點(diǎn)半。孩子的初中生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。三年前，我為孩子選擇金海，三年中，我為孩子關(guān)注金海，現(xiàn)在，我為孩子謝謝金海，宣傳金海。
今天，我是坐在家里從早上七點(diǎn)開(kāi)始，在微信里面一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)出來(lái)，干言萬(wàn)語(yǔ)，毫無(wú)頭緒，想到哪寫(xiě)到哪，丟三落西，邏輯性連貫性不強(qiáng)，但絕對(duì)是此時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照，靜下心來(lái)，再結(jié)個(gè)尾:感謝覃老師，感謝黃老師，感謝楊老師，田老師，向老師……感謝C1622班所有的老師。感謝金海三年的精心呵護(hù)。金海，祝你未來(lái)更加金光燦爛。
初三畢業(yè)生感謝信匯總【5】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書(shū)。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí)，我會(huì)不容思考地推薦它“北大附中”，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九(四)班王東亮班主任老師，眾所周知原因九(四)班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種.種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)孩子的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽(tīng)家長(zhǎng)電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓孩子他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。
還有語(yǔ)文老師一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激，眼看著她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長(zhǎng)的美好回憶，也是我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。
最后，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
謝謝!
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