寫給學校的感謝信的范文
寫給學校的感謝信的范文
學校是學生學習和生活的地方,是學生揮灑青春,認識自己,學習知識的重要場所,所以,我們應該對學校懷有感激之情,下面是小編給大家?guī)淼膶懡o學校的感謝信,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!
寫給學校的感謝信范文(一)
大家好!我叫___,我是___的爸爸。
___高考考出了好成績,被北京大學錄取了。我代表全家向萬州二中各位領導各位教職員工表示感謝!
感謝萬州二中,應該從小學時開始。小學的時候,___連續(xù)多年在二中操場上鍛煉身體。在二中校園內(nèi),他從沒有聽到管理員的那怕是一次不友好的言語。幾年下來,___不僅強健了體魄,還體會到了萬州二中的開放的思想。
感謝萬州二中,從初一到初三,二中給了___很多鍛煉的機會。在一堂任老師的英語課上,全班大多數(shù)同學,都被點名回答了老師提出的問題,只有包括___在內(nèi)的兩名同學未被抽到,下課鈴響了,任老師意外地提出:請___和另一名同學,走出教室,站在走廊上,面向全校園,大聲回答出老師的問題。這個要求很具挑戰(zhàn)性,終于,兩名同學鼓足勇氣,完成了這道特殊的課堂作業(yè)。___和我們交流這一道課堂作業(yè)的時候,作為家長,我非常高興,我告訴他:這類似的課堂,我曾經(jīng)在中央電話臺節(jié)目上看見過。任老師的課如此開放、如此生動活潑,我們應該感到慶幸。
回看初中三年,舉不完的例子。聽___講,數(shù)學老師熊老師對代數(shù)名詞,都特別強調(diào)英譯。感覺得到,熊老師這么用心,是在為孩子們走向世界開端。還要感謝胡老師、爭鳴老師、建平老師和楊老師!
感謝萬州二中,___繼續(xù)在二中讀高中的三年。
曾經(jīng),南開中學是___心儀的學校,南開豐富的社團活動,讓他心馳神往。進入萬二中高一,他發(fā)現(xiàn)學校的教育如此與眾不同,正是自己所喜歡的。萬二中鼓勵學生參加豐富多彩的社團活動。___發(fā)起并和同學創(chuàng)辦了社團“萬州二中城市發(fā)現(xiàn)社”。同學們策劃的社團活動“沖刺萬州”活動生動活潑,受益匪淺。___還和另兩名小同學參加“重慶市中小學生環(huán)保知識競賽”,重慶電視臺教育頻道播出,獲得競賽一等獎,見了大場面。2015年暑期,學校推薦___參加了北大的優(yōu)秀中學生體驗營,獲得了“優(yōu)秀營員”榮譽稱號。
感謝萬州二中,關(guān)鍵要感謝李吉生老師。李老師接手1班,一開始就抓競賽抓自主招生,李老師利用節(jié)假日的零星時間,請北大清華回來的付仕佐等學哥學姐們?yōu)橥瑢W們開課,這不重要,重要的是,李老師自掏腰包為付仕佐等學哥學姐發(fā)放授課辛苦費。高考結(jié)束后,我們才知道,當年暑假李老師回家向家屬交不了賬,很是費了點腦筋才糊弄過去了。
感謝萬州二中,感謝全體課任老師。三年如一日,老師們狠抓孩子們的學業(yè),關(guān)注孩子們的思想,關(guān)心孩子們的生活。特別是高三,為了孩子們的體能,老師們在家長會上多次強調(diào)孩子營養(yǎng),并且,在班級辦公室里為孩子們準備了水果面包等小零食,隨時為孩子們加油。
今年的高考,二中取得了歷史性的成績,很多人認為又驚喜又意外,其實,我覺得一點兒都不出人意料。我個人覺得,二中多年來堅持素質(zhì)教育與應試教育兩手抓兩手硬的辦學思想下,孩子們思想活潑,快樂學習,學生精神面貌很好,高考出成績是必然的;
二中多年來重視培養(yǎng)學生的自我管理和自主學習能力,學習后勁足,高考出成績是必然的;二中從校長到課任老師到后勤員工,心往一處想,勁往一處使,高考出成績是必然的。感謝例子舉不完!感謝的話說不完!
最后,我個人認為高考出成績當然重要,但不是最重要的,最重要的是孩子們的將來,有了自我管理和自主學習能力,孩子們會有更強的成長后勁,孩子們一定會成為國家的各行各業(yè)的合格的建設人才!
謝謝大家!
___爸爸:___
2016年7月26日
寫給學校的感謝信范文(二)
嚴冬時節(jié),霧霾阻擋不住師長熱切的腳步……12月21日早上八點學校領導魯愛茹主任與班主任馬思超,還有宋賀老師帶著愛的暖意,來到“___”同學家家訪,主要目的是了解孩子在家的學習情況,并對家長在家教育方法上進行交流……
當天的天氣寒冷,學校領導的登門拜訪讓我們倍感親切,來了解學生學習和生活情況與思想動態(tài),魯主任和___聊聊在家學習,每天怎么安排,仔細分析學生存在的問題,為學生把脈處方.或給予學生學法的指導,或給予激勵和鼓勵……不時提醒從小養(yǎng)成好習慣,發(fā)現(xiàn)學生長處優(yōu)點、給予鼓勵,與家長坦誠協(xié)商有針對性地指導,家長在這階段如何科學關(guān)心孩子,齊抓共管達到期望的教育效果,加深了學生和老師間的感情,深層次了解學生與家長最為關(guān)注的問題,讓孩子在家里同樣可以享受學校對他的關(guān)心與支持,使家校形成教育合力,是家庭和學校之間的粘合劑。真的太感動了,尤其是魯主任的親自來訪太意外了。魯主任在百忙之中抽出時間給予指導和關(guān)心,真是太感謝了!這種敬業(yè)精神與強烈的責任心和崇高的師德精神感染著每一位學生家長,望著魯主任和馬老師、宋老師遠去的身影,我的視線模糊了……此次家訪充分體現(xiàn)學校在學生成長教育方面發(fā)揮著重要的意義和作用。
魯主任走后,我6歲10個月的兒子自言自語到,學校領導和老師那么愛我,以后我要好好學習,不能打鬧了,把我的愛給主任給老師,我頓時感受到老師的關(guān)心和重視,感受到集體溫暖的力量讓孩子增強他的自信心,增加他學習的動力,寬容并不是縱容,寬容是一種心胸,寬容是一種藝術(shù),寬容更是一種智慧,寬容能挽救一個靈魂……
在這里,我要特別地感謝班主任馬老師及各學科老師給孩子的關(guān)心和鼓勵,在孩子剛?cè)雽W時有一些不適應跟不上同學們的節(jié)奏,馬老師和王老師、張老師等各科老師耐心正確清楚地幫助___,不斷地發(fā)現(xiàn)他的閃光點,建立信心,發(fā)覺學生的潛能,同時也實事求是地與家長溝通,不讓___掉隊,及時發(fā)現(xiàn)學生心理發(fā)展動向所思所想,解開學生各種心結(jié),學習做人。道德需要提示,人格需要完善,心理更要健康發(fā)展,最后才是知識的學習,最終應該成為全面發(fā)展的對社會有用的人。
還要感謝全班同學的幫助使___進步很快!
祝大家工作順利,生活愉快!
寫給學校的感謝信范文(三)
尊敬的生源學校領導:
7月2日上午,近千人參加了我校2018年川區(qū)實驗班(宏志班)自主招生測試,根據(jù)測試成績有103名學生(名單按姓名降序排列)達到我校川區(qū)實驗班(宏志班)自主招生測試的合格線。學校已將預錄取結(jié)果上報銀川市招生領導小組。
2018年在生源學校師生和社會各界的支持下。我校宏志班續(xù)寫超90%的升學輝煌。宏志班三年前入學116人,今年高考上線109人,其中一本上線50人,二本上線59人,上線率達到到93.9%高分段學生人數(shù)和分數(shù)創(chuàng)近五年來新高。
感謝貴校為我校培養(yǎng)了優(yōu)質(zhì)生源,從孩子身上我們感受到貴校良好的校風和扎實的教風,古人云“滴水之恩,涌泉相報”,教育就是奉獻和感恩的故事,我們將接過高中教育的接力棒,傾心盡力教育好孩子,讓孩子因我們而幸福,共同實現(xiàn)孩子的人生理想。請貴校繼續(xù)關(guān)注孩子的成長,繼續(xù)在指標到校和擇優(yōu)錄取時支持我校的招生和發(fā)展。
說明:
1、凡被預錄取的學生,于7月13日中考成績發(fā)布后,關(guān)注銀川市教育局發(fā)布的正式錄取名單。
2、凡被教育局發(fā)布正式錄取的考生及時到銀川高級中學行政樓一樓領取通知書并注冊高中學籍。
3、外縣市成績優(yōu)秀的學生當?shù)刂锌汲煽儼l(fā)布后,持戶口本和成績單到學校咨詢川區(qū)實驗班(宏志班)報名,擇優(yōu)錄取。
銀川高級中學
2018年7月10日
寫給學校的感謝信范文(四)
尊敬的麥校長、一中附小的老師們:
你們好!
我們四年級(1)班的全體家長向?qū)W校和所有教導過四(1)班孩子們的老師致以最真切的感謝!
一中附小是一所不斷創(chuàng)新、活動豐富多彩,讓孩子們變得更自信,使每個孩子的天賦得到綻放的好學校!
學校以扎實的基礎做教育,以長遠的眼光培養(yǎng)人才;為提高教師的教學水平和教育理念,校方出資將老師逐批送出國門去學習;為拓寬孩子們的視野,送孩子們?nèi)饧皣鴥?nèi)一流的知名小學訪學……
我們感恩老師愛生如子,感恩老師關(guān)注每一個孩子的學習狀態(tài),做到及時輔導、查漏補缺;感恩老師關(guān)心每一個孩子的生活,隨時隨地給予孩子無微不至的照顧。
我們感恩學校,以生為本,架起學校與家長之間的橋梁,讓孩子得到德智體美全面發(fā)展!
孩子們要珍惜在一中附小學習的機會,這里有一流的學習條件,頂尖的教師隊伍,要以能進入附小為榮!好好學習!將來成為國家的棟梁!
今天在升旗儀式上,我們四(1)班全體家長,給學校和老師們獻上錦旗,感恩你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?衷心祝愿一中附小越辦越好!
此致
敬禮!
四(1)班全體家長
2015年11月16日
寫給學校的感謝信范文(五)
尊敬的學校領導、老師們、同學們、家長朋友們:
大家好!高考已經(jīng)結(jié)束,同學們辛苦了!今年的高考大家是在風雨中度過,還好,你們的帶班老師一直陪伴在大家身邊,風雨同舟、乘風破浪、共同度過,所有的點點滴滴的讓我們家長深受感動!
我叫何通海,是316班何浩源同學的家長,今天我只是作為一名普通的家長把自己與孩子一起成長的一些感受、心得與大家一起探討、共同分享,如有不妥的地方請大家多多指正。
時間過得很快,一眨眼小孩已經(jīng)高中畢業(yè),回想當年初中的時候,對于小孩的教育問題,我們非常糾結(jié),因為當時受出國留學潮以及身邊同學紛紛出國讀書思想的影響,我的小孩完全否定中國的教育模式,認為應試教育非常不可取,這里我載錄我小孩在初三的時候給我寫的一封信里面的一段與大家分享:說點現(xiàn)實的吧!我親愛的爸爸,你是否想過,讀書為的是什么?現(xiàn)在我就給你一個熟悉而又陌生的問題,到底是為了什么?看開一點吧!人生就像一杯熱水,你放在那里,它自然自己變涼,而有人卻更加偏好喝冷的,初中三年,大概也是6000多小時,1000天再多一點,50位情同手足的同學,彼此高興過著每一天,到最后,6張卷子,9個小時,在考試最后一天的下午5:10,大家再次離開座位,開始了自己人生新的旅程。那時的心情,想必你也有此體會,是啊!很容易的,這樣就考散了一群曾經(jīng)一起玩耍、一起學習的伙伴們,歸根到底,我想再問你一個問題:讀書真的是決定一個人的命運嗎?……好吧!我承認我想去嘗試世界上更好的風格,我也不想在這躊躇不前中死去活來地請求再給一次機會,每一個人都有自己的夢想,那又何必不去追尋呢!腳長在自己身上,我愛走我的路,誰也管不著。我把所有的希望都寄托在那本紅色的詞典上,你問我平時時間都花在哪里?我明確告訴你,時間都花在那本書上!一句話不可否認:今天你所付出的不一定要明天就有回報,但是付出不會白費,它會在某一個時候重新閃耀著自己價值的光芒!錢學森說:為什么中國總是冒不出人才?答案是:“教育!”……寫這么多,我也麻木了!你是否看得進去是問題,我也明確告訴你我的心里話:我的目標不是什么,而是國際化教程---國際班!……我們家有一面鏡子,掛在墻上,照著鏡子可以想到很多……爸爸,我長大了,我也有自己的思想,人生能有幾次機會!人生能有幾回搏?不是別的,我也是為了自己的目標,前進……
當時的孩子正處在青春期、叛逆期,整個初中除了英語科目以外,其他科目全部放棄,當時,這樣下去,連高中都很難考得上,迫不得已,我最后對孩子說:孩子,中華民族五千年綿延不斷的悠久歷史,它是世界上唯一沒有斷流的文明,爸爸希望你先學好中華文化,把自己的根學扎實了,確定自己的目標,以后有能力有機會再向世界優(yōu)秀的文化領域進軍。爸爸不是不讓你出國,而是想讓你更好地成長!以前,出國留學都是精英才能留學的,現(xiàn)在已經(jīng)是全民留學!幸好,浩源那個時候還得到一位優(yōu)秀的企業(yè)家與他全英文對話中,點出他問題所在,立馬意識到問題的嚴重!最后,他確定自己的目標,在不到兩個月的時間認真復習,最終幸運地考進了大瀝高中,我們?nèi)叶紴樗械介_心,因為他不需要父母出錢、找關(guān)系去讀所謂的貴族學校、國際學校,而是靠他自己的努力正兒八經(jīng)地考上了正規(guī)的公立高中。大瀝高中是我特意填報的學校,因為我之前也了解到咱們大瀝高中無論是學校領導、師資力量、學習氛圍、教學硬件、學校環(huán)境等等都是很不錯的學校。
同學們,已經(jīng)高中畢業(yè)!你們也將懷著遠大的夢想,揚帆起航。這里我想對大家說:不管你們今后到達世界的哪個角落,記住永遠不要忘記你們的母校,不要忘記你們的老師,不要忘記你們的同學。大家一定要懂得感恩、懂得回報、懂得擔當、懂得奉獻。
祝愿同學們快樂健康地成長,并希望同學們繼續(xù)努力,為我們的社會、我們的祖國做出應有的貢獻!
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