一年級少先隊要以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的關(guān)于2017年小學(xué)一年級少先隊工作計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。

　　2017年小學(xué)一年級少先隊工作計劃(一)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮少先隊組織的育人作用，進(jìn)一步深化“中國少年雛鷹行動”，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展。積極開展體驗教育活動，加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)，力爭使我班少先隊工作再上新臺階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　加強(qiáng)我校少先隊組織自身建設(shè)，努力做到：活動要創(chuàng)新，建設(shè)要發(fā)展，服務(wù)要到位。初步實現(xiàn)少先隊工作從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1、利用每周一的升旗儀式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

　　2 積極開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關(guān)系。要重視活動中隊員們的內(nèi)心體驗，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、開展“偉大的民族精神”讀書活動，深刻體會“中國了不起”，從而樹立做“了不起的中國人”的思想。

　　4、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”教育活動，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀和人生觀。工程部年度工作總結(jié)

　　5、 積極開展?fàn)幃?dāng)“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”，在社會做“小標(biāo)兵”，在學(xué)校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在獨(dú)處時做“小主人”。

　　6、繼續(xù)落實開展五項競賽活動。如：紅領(lǐng)巾、?；盏呐鍘А⑿袨槠焚|(zhì)、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞。也可促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。

　　7、利用晨會、集會、黑板報等形式加強(qiáng)開展安全知識教育，及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　四、活動安排：

　　二月份

　　1布置教室，美化環(huán)境。

　　2五項競賽開始 。

　　3班報刊出。

　　4召開中隊會議。

　　三月份

　　1開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題隊會。

　　2開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。(3月8日)。

　　3班報刊出。

　　4開展“美化我們校園”活動。(3月12日)。

　　5召開班干部會議。

　　6“我為學(xué)校獻(xiàn)一計”金點(diǎn)子大賽。

　　四月份

　　1開展“偉大的民族”精神讀書活

　　2召開班干部會議。

　　3班報刊出。

　　五月份

　　1“五一”長假期間，組織引導(dǎo)隊員積極參加社會、黨建工作總結(jié)家庭體驗教育活動。

　　2迎“六、一”手抄報比賽。

　　3召開班干部會議。

　　六月份

　　1慶祝“六、一”國際兒童節(jié)。

　　2校數(shù)學(xué)智多星比賽。

　　3評比“三好生”及各類積極分子。

　　4安排暑假工作。

　　2017年小學(xué)一年級少先隊工作計劃(二)

　　一、情況分析

　　全班人數(shù)40　 男生21　女生19

　　單親家庭學(xué)生名單 男 李建磊 潘波宇　王鵬　女 宿凱雯

　　本班的學(xué)生男生占多，所以整個班表現(xiàn)比較好動。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力比較弱，做事能力差，速度太慢。通過一年級上學(xué)期的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，該班學(xué)生已初步養(yǎng)成了一定的行為習(xí)慣，但離理想還太遠(yuǎn)。所以，需要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，多培養(yǎng)有能力的班干部和學(xué)習(xí)積極分子帶動全班一起進(jìn)步。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育。在強(qiáng)化行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上，從細(xì)節(jié)著手，抓細(xì)抓實。重點(diǎn)抓好課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律和文明禮儀。

　　2、結(jié)合學(xué)校的“禮儀教育”，全面促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成。

　　3、教育和促使學(xué)生自覺做好“兩操”;按時完成每期的墻報，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有責(zé)任感的好習(xí)慣。

　　4、關(guān)注最末一名學(xué)生，保證班級良好的教學(xué)秩序。

　　三、主要教育內(nèi)容

　　(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

　　1、狠抓紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。

　　2、各項集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

　　3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

　　4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實行班級垃圾袋裝化。

　　5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

　　(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　1、利用班會對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則 》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

　　2、結(jié)合教師節(jié)和9.28孔子誕辰開展尊孔敬師愛生活動。

　　3、結(jié)合建國60周年開展賽歌、講故事比賽、手抄報評比，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

　　(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　1、開展“讓讀書聲在校園回響”、“同讀一本書”等豐富多彩的讀書活動。

　　2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。

　　(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。

　　1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

　　2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

　　5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

　　6、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。

　　7、探索“好孩子、好學(xué)生、好公民”的新“三好”學(xué)生評比活動，促進(jìn)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”。

　　(五)加強(qiáng)與家長的合作

　　通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。

　　四、班隊務(wù)管理措施

　　1、常規(guī)教育

　　從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們將首先從常規(guī)抓起，爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力

　　教會學(xué)生正確的自我服務(wù)的方法;采取“以大帶小”的形式，請大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹;同伴間相互學(xué)習(xí)，樹立典范，正面教育，及時發(fā)現(xiàn)，及時表揚(yáng)、鼓勵。

　　五、班隊干培訓(xùn)內(nèi)容及措施

　　(一)認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。

　　第一，幫助小干部樹立威信;

　　第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

　　第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

　　第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　(二)班級文化建設(shè)內(nèi)容及措施

　　1、確立班級奮斗目標(biāo)，制定班級管理制度。

　　2、重視學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

　　3、建立班隊干部的培訓(xùn)制度，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性。

　　(三)弱勢生輔導(dǎo)措施

　　1、課堂上多關(guān)注弱勢生，教材化難為易，化多為少，精講多練，用短暫時間達(dá)到最佳效果，課堂上盡量創(chuàng)造愉快的氛圍，讓弱勢生學(xué)習(xí)是快樂的事。

　　2、幫助弱勢生做好預(yù)習(xí)工作。

　　3、督促弱勢生課后復(fù)習(xí)。

　　4、爭取弱勢生家長的配合。利用家長會，及家長來訪常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子學(xué)習(xí)。

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