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      幼兒園4月工作計劃(2)

      時間: 潔曼900 分享

        13. 園內(nèi)半日活動跟進(jìn)調(diào)研。

        二、教育教學(xué)

        1. 各組設(shè)計并實施“我愛家鄉(xiāng)——牌樓”主題活動方案,可滲透創(chuàng)綠內(nèi)容,兩者合二為一。

        2. 各年級組、各班著力開展綠色、環(huán)保、節(jié)能的系列主題教育教學(xué)活動,將創(chuàng)綠工作真正落到實處,共同打造、凸顯綠色校園環(huán)境。

        3. 各班開展“垃圾分類回收處理”教學(xué)活動。

        4. 推選優(yōu)秀教師參加第二屆青年教師基本功比賽活動。(吳艷參加)

        5. 定點(diǎn)督查:課程前后審議

        6. 小荷杯(見習(xí)期教師教學(xué)研修)

        7. 園內(nèi)師徒結(jié)對匯報課。

        8. 教師修改、調(diào)整個人專業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃,確立第一、二階段目標(biāo)。

        9. 充實和完善教師專業(yè)發(fā)展檔案內(nèi)容。

        10. 幼兒故事秀。(以組為單位,結(jié)合“綠色環(huán)保”)

        11. 牌幼與時幼“同課異構(gòu)”展示研討活動(12周)

        三、課題、研修、培訓(xùn)

        1. 校本研修:開展角色游戲觀摩研討活動。(旭日工作室和牌樓合辦)

        2. 園本研修“針對幼兒年齡特點(diǎn)如何設(shè)置適宜的區(qū)域?”“結(jié)合區(qū)域如何投放幼兒感興趣的活動材料?”展示數(shù)學(xué)區(qū)材料。

        3. 收集教師在“角色游戲與主題自然融合”的指導(dǎo)研究過程中的問題與困惑。

        4. 根據(jù)角色游戲調(diào)研和教師論壇回復(fù)分析在課題研究中存在的問題,尋找解決策略。

        四、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

        1.邀請法制副校長來園上課。

        2. 專題培訓(xùn):邀請消防大隊人員來園進(jìn)行消防安全講座和實地演練活動。

        3.檢查校園消防、交通和食品衛(wèi)生、建筑設(shè)施等安全。

        4. 召開全園教職工安全與創(chuàng)綠工作專題會議。

        5. 開展節(jié)能減排活動:找尋浪費(fèi)之源,開源節(jié)流。

        6. 網(wǎng)站“保健之窗”推出“環(huán)保、節(jié)能減排”專題內(nèi)容。

        7. 給園內(nèi)的樹木掛上介紹牌。

        8. 配合疾控中心做好齲齒填充工作。

        9. 做好食品安全周的相關(guān)工作。

        10. 組織后勤人員學(xué)習(xí)幼教中心管理手冊。

        五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        1. 召集環(huán)境策劃組人員:討論、設(shè)計、布局大廳、樓梯環(huán)境呈現(xiàn)方式;安排人員進(jìn)行環(huán)境布置。

        2. 各專用教師負(fù)責(zé)人組織教師商討各專用教室幼兒活動規(guī)則的內(nèi)容及呈現(xiàn)方式。

        六、家長工作

        1. 各班“家長園地”開辟“環(huán)保之窗”欄目。

        2. 做好實地家訪工作和過程性資料的整理工作。

        3. 親子活動:郊游踏青。(方案、過程性資料)

        4. 各班舉辦一次家庭教育專題講座。

        5. 各組結(jié)合創(chuàng)綠色學(xué)校,開展環(huán)保“親子小制作”活動。

        6. 園部出一期“環(huán)保與節(jié)能減排”宣傳櫥窗。

        7. 召開一次園級家委會會議。

        幼兒園4月工作計劃篇三

        一、功能室的規(guī)范管理與使用。

        1、申報將功能室的柜子添置到位,確保室內(nèi)教、玩具等物品整理有規(guī)定的擺放區(qū)域。

        2、繼續(xù)完善、制定功能室使用制度,督促班級嚴(yán)格遵守制度使用功能室:進(jìn)出時檢查、收整好功能室的教玩具,并認(rèn)真做好進(jìn)出功能室表格記錄。

        二、進(jìn)行保育老師專業(yè)技能培訓(xùn)。

        1、擬定好階段性培訓(xùn)計劃,做到系統(tǒng)、有針對性的給與保育老師指導(dǎo)與幫助,為外出保育員技能賽做好充分準(zhǔn)備。

        2、找尋相應(yīng)的理論知識,給與專業(yè)理論知識的扶助。

        3、在園內(nèi)初次進(jìn)行單項活動模擬賽(故事比賽)。

        三、開展豐富的活動,進(jìn)一步做好后勤團(tuán)隊隊伍建設(shè)工作。

        1、開展食堂工作人員切菜比賽,促進(jìn)食堂工作質(zhì)量的提高。

        2、食堂班組戶外放松活動的組織,做到勞逸結(jié)合,調(diào)動大家工作積極性。

        四、班級財產(chǎn)整理與清查。

        1、與保育組長一起將全園的生活物品進(jìn)行全面清查、統(tǒng)計。

        2、將以往壞損的、即將壞損的物品進(jìn)行報廢,上報申請更換。


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      2007136