2017年特色學校創(chuàng)建工作計劃

　　隨著現(xiàn)代化進程不斷加快，校際間競爭日趨激烈，傳統(tǒng)的“千校一面”的發(fā)展狀況已經(jīng)很難適應教育改革的要求，“特色興校”就成了增強學校核心競爭力的重要途徑，教育的個性化也就成了我們必然的選擇。下面是學習啦小編整理的2017年特色學校創(chuàng)建工作計劃，希望對大家有所幫助!

　　2017年特色學校創(chuàng)建工作計劃(一)

　　一， 指導思想

　　全面貫徹“黨的”和教科局教育工作會議精神，扎實推進素質教育，繼續(xù)鞏固我校藝術和科技教育的成果，不斷提高教育教學質量。

　　二， 工作目標：使學生德，智，體，美，勞全面發(fā)展和發(fā)展學生個性特長相結合，讓學生的眼睛亮起來，培養(yǎng)出新世紀的合格人才。

　　三， 具體措施

　　(一)，加強領導班子建設，堅持正確的辦學方向

　　學校領導要堅持以"以人為本、和諧育人"的辦學理念，按素質教育的要求，用全面發(fā)展的思想指導學校工作。結合學校實際，制定創(chuàng)建特色學校計劃并認真落實。。

　　學校領導要不斷提高政治業(yè)務素質，依法辦學，以德治校，獨立履行崗位職責，廉潔奉公，作風民主，要經(jīng)常深入教學第一線指導教學。學校各管理機構職責分明，分工協(xié)作，實行校務公開制度，每周召開一次教師會議。

　　(二)，重視教師隊伍建設，提高教師整體素質

　　1，加強師德建設，堅持政治學習制度，

　　以 “鑄和諧"主題教育活動為主，加強教師的職業(yè)道德教育，定期開展師德教育活動，如師德演講，師德承諾，政治學習心得交流等，引導教師樹立正確教育觀，質量觀和人才觀，努力塑造我校教師新形象。
2，重視教師的"繼續(xù)教育"工作，制定校長，骨干教師培訓，教師輪訓，教師學歷與能力達標進修相合的繼續(xù)教育計劃。學校創(chuàng)造更多機會，讓課改實驗教師參加培訓，外出聽課，學習，認真做好教師信息技術的全員培訓工作，

　　3，繼續(xù)開展"新課程讀書活動"，按照制定的讀書計劃，認真組織教師讀教育名著，寫讀書筆記，交流讀書心得，努力提高教育教學理論素養(yǎng)和理性思維能力，從而在實踐中不斷提高專業(yè)水平，逐步實現(xiàn)由"教書匠"向"研究者"的角色轉變。

　　(三)，加強德育工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質

　　(1)認真開展"廉潔教育進校園"系列活動，以社會主義核心價值體系為根本，以社會主義榮辱觀為主線，遵循學校教育教學規(guī)律和青少年學生成長成才規(guī)律，突出重點，整體推進，把廉潔教育作為對教師和學生思想政治教育的重要內容，以及對小學生進行素質教育的內容，培育良好的校風，教風和學風，構建和諧校園，促進學生健康成長。

　　(2)扎實開展每周一的升旗儀式和早會，班隊會活動，利用"紅領巾廣播站"，結合新學年開學，慶祝"五一"勞動節(jié)和"六一"國際兒童節(jié)教師節(jié)等節(jié)日以及每年一次的“科技文體周”開展相關的主題系列活動，加強校風校紀，行為規(guī)范，尊師重教等教育，營造積極向上的校園文化氛圍。通過開設校本課程《閱讀分享》，在培養(yǎng)學生良好的閱讀習貫，提高閱讀質量上下功夫，提倡每生每學期閱讀圖書不少于5冊，認真記載讀書筆記，開展評比，以提高學生的閱讀興趣及效果，創(chuàng)建"書香校園"。

　　(3)開展"我們擁有共同的家"為主題的班會活動，加強對留守子女的管理工作，通過班級活動，使留守兒童感受到家的溫暖。

　　(4)抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。①建設好自己的教育園地，突出風貌特色，確定奮斗目標。②抓好學生早上到校，課間操，課間活動，用餐地點的規(guī)范及紀律，促進學生規(guī)范的養(yǎng)成和年級凝聚力，整合力的加強。③加大評比的力度，除了繼續(xù)執(zhí)行先進班集體，紀律，衛(wèi)生流動紅旗評比，優(yōu)秀生，優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀文明崗隊員等各種形式的表彰獎勵制度，還可開展特色班級的創(chuàng)建，如"無零食班級""書香班級""美麗班級"的評比等活動。

　　(5)加強法制教育，并把法制教育與行為養(yǎng)成教育結合起來。在日常工作中著重抓好后進學生的管理，在排隊摸底的基礎上，列出后進生的名單，并成立了"三級"幫教網(wǎng)絡，即由任課教師，班主任和行政領導負責幫助和關心后進學生，成立幫教小組，完善幫教檔案。其次是以法制宣傳教育為重點，認真抓好法制教育工作。學校要制定計劃，通過國旗下講話，舉行圖片展覽，開展班隊活動，黑板報宣傳等形式，加強對學生進行《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》的宣傳教育。

　　(6)加強學生的心理健康教育。開設《心理健康輔導》校本課程，開辟心理咨詢室，有針對性地加強心理健康的指導，提高學生的心理品質。開展"說說我的煩惱"班隊主題活動，傾聽孩子們的心聲;注意做好心理健康教育的個案分析工作。

　　(7)構建家校聯(lián)系平臺。建立班級家庭教育指導委員會。家庭是青少年學生成長的第一課堂，家庭教育在學生思想道德教育中具有特殊的地位和作用。通過召開家長會，建立家校聯(lián)系卡以及家訪等方式，開展家庭教育宣傳，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念。尤其要重視關心單親家庭，經(jīng)濟困難家庭以及流動人口家庭子女的教育，積極提供有效的指導和幫助。

　　(四)抓教學常規(guī)管理提質量。

　　今年是教育均衡發(fā)展年，提高教學質量的關鍵在教師、教育環(huán)境和資源支配，所以提高教師的職業(yè)道德素質和專業(yè)技術水平尤為重要。倡導“敬業(yè)、愛生、啟迪、創(chuàng)新”的教風，形成“博學、知禮、奮進、善思”的學風是工作的目標。

　　1、堅持依法執(zhí)教，規(guī)范辦學行為。(1)認真貫徹執(zhí)行義務教育階段課程設置與學科課時計劃，開齊、上足、上好各類規(guī)定的課程，尤其是體育、音樂、美術、信息技術、地方課程、校本課程等科目，各任課教師要合格完成教案。

　　(2)嚴格控制學生在校時間，嚴格遵守關于作息時間的規(guī)定，控制學生作業(yè)總量，不準超量布置課外作業(yè)，要求課外作業(yè)總量每天按規(guī)定執(zhí)行，確保學生有自主學習時間、空間。

　　(3)嚴格執(zhí)行學籍管理的規(guī)定，規(guī)范有序地做好學籍管理工作。將流失情況納入班級考核，參照計算平均分，考核班主任及任課教師。

　　(4)科任教師、班主任要關心學生的成長，尤其是學習困難的學生，不過分責備他們，鼓勵他們克服學習困難。

　　2、狠抓教學常規(guī)。按照《教研室教學常規(guī)細則》修訂《包家店學校教學常規(guī)管理細則》。通過檢查、評比、公布等手段促使教師認真做好教學常規(guī)工作。對部分教師的教學常規(guī)實行免查。加強課堂教學監(jiān)控工作，向40分鐘要質量，杜絕無教案上課現(xiàn)象，對個別上課不認真、學生反映大，經(jīng)教育幫助無改進的教師實行停課、待崗、轉崗。具體在以下幾個方面強化落實

　　(1)、抓有效備課：嚴格落實抓好“三級備課制”即：“個人備課-集體備課(形成學案)-個人的二次備課(個人手寫備課筆記)”，制定集體備課辦法，定集體備課時間。倡導實施學案導學。

　　(2)、抓高效課堂：從關注“教”轉向關注“學”，以學論教，提高每個學生的成績。每位教師要下氣力研究課堂教學結構，精心組織教學，重點抓好新授課、復習課、練習課的有效性。七、八年級要進一步推進“先學后教”思想指導下的課堂教學模式課題實驗，強化“3636課堂教學模式”的落實，在“三清”即“堂堂清、周周清、月月清”上下工夫。

　　(3)、抓作業(yè)：每位教師要精心設計作業(yè)，作業(yè)設計要體現(xiàn)層次，必須突出拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性，每次作業(yè)量要適當，要及時批改和反饋個別問題或單獨反饋，普遍問題統(tǒng)一講評，并要求及時訂正(作業(yè)本上體現(xiàn)出來)，每月必須達到或超過學校規(guī)定的次數(shù)，教務處每月月底不定期進行認真仔細的檢查，并按月考核評定。

　　(4)、抓“培優(yōu)輔差”工作，做到人力、物力、財力、時間安排四到位。制定“培優(yōu)輔差”工作計劃，并形成相應制度。實行黨員帶頭，任課教師積極參與的輔差格局。組織學生開展課外活動，豐富校園生活，彰顯學生個性。輔導組織學生參加各類競賽并取得好成績。

　　(5)、抓“3636課堂教學模式”的“小組合作學習建設和有效評價”探索和改進課堂教學、學生學習活動、作業(yè)等評價的有效性，將教學評價作為提升教育教學有效性的策略來研究、實施。出臺《高效課堂教學評價辦法》，實施《包家店鎮(zhèn)學校小組合作學習評價辦法》，促進學生主動學習習慣的養(yǎng)成。

　　(6)、抓教學反饋工作：主要是開好兩個會，學生座談會和家長會，學生座談會每月一次，在每月的最后一周進行，了解各班各科教學情況，記錄及時反饋回各組，并按月考核評定;家長會每學期召開兩次在期中、期末進行，要求每位家長必須參加，老師和家長及時溝通學生情況，及時解決學生存在的問題，及時進行整改。

　　(7)、抓質量分析工作：初中期中、期末要進行全體任課教師的成績分析會，小學主要通過平時了解和期末，主要找出教學中的成功之處和不足之處，不斷進行教學反思，制定出下一步改進措施，努力提高教學成績。

　　(8)、抓薄弱學科及待改進課的教師提高：根據(jù)教育局教研室視導評估意見教科研處要組織學校領導，教研組長，教師代表，進行跟蹤聽課指導，實行“一聽(課)二看(教學設計)三查(學生作業(yè))四反饋(聽課建議)”五測試(進行教師專業(yè)知識測試)，引導教師在學習中工作，在工作中提高，對不求上進、教學成績差、學生意見集中的的教師及時予以調整。

　　(9)、抓好畢業(yè)班教學工作：成立畢業(yè)班工作領導小組。要明確2013年中考的工作目標，強化過程管理，自覺抓好每一項工作的落實，正確認識本屆學生優(yōu)勢和不足，按計劃召開教師會和學生座談會，家長會。加強對中考題的研究和探索，在各學科形成行之有效的教學和復習指導策略，通過多種渠道收集各類中考信息，并做好篩選，整理工作，繼續(xù)實施《初三升學獎勵辦法》，確保2013年高中錄取率達全縣中上水平。

　　(10)繼續(xù)抓好校本課程開發(fā)和管理工作。在小學中高段嘗試開展走班式管理，并和少年宮活動結合，開設書法、剪紙與手工、舞蹈、英語口語訓練、益智活動、科技體驗與制作、閱讀指導、小學禮儀課和初一學法指導課繼續(xù)開設并不斷完善，初步嘗試開發(fā)“新疆小曲子”校本課程，積極探索適合本地、本校的校本課程。

　　3、加大教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊

　　(1)、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經(jīng)驗。創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的專業(yè)水平。

　　(2)、積極推進名師工程。進一步加強對學科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作。實施青藍計劃，培養(yǎng)、鼓勵、引導教師成為名師和縣級骨干教師、學科帶頭人，爭取有5人獲得縣級考核優(yōu)秀稱號。其余11人合格。要充分發(fā)揮名師、學科帶頭人、中青年骨干教師的作用，一年內安排他們上觀摩課、開展專題講座、到冬麥地教學點指導教學分別達到兩次以上。繼續(xù)開展校級骨干教師的評選，使校級骨干教師達到30%。積極安排教師外出培訓和校本培訓。

　　(3)、積極組織教師參加州、縣各學科的課堂教學、論文、案例、課件等各種比賽，提高獲獎率。出版《教師教學反思錄》。抓好教師的繼續(xù)教育，完成率達100%，。

　　4、加強教育科研和教研組建設，扎實開展有效的校本研修活動。

　　(1)教科研處、各教研組要緊緊圍繞“3636”課堂教學模式、校級聯(lián)合教研活動、“課堂教學效益年活動方案”、“小課題研究”、學生學習方式的指導、學習活動的有效評價、集體備課等作為學科教研活動主題。扎扎實實地開展每兩周一次的教研活動，教研活動形式多樣，全員參與，定時間、定地點、定內容、定負責人，每次活動組長都要做好考勤登記和活動的詳細記錄，教科研處要跟蹤檢查指導。

　　(2)進一步完善對教研組長的考核，繼續(xù)實行“三定一督查”，使教研活動成為校本教研、提高教師教學能力的平臺。爭取有兩個教研組成為縣級優(yōu)秀教研組。

　　(3)教科研處、教研組要抓好教研課。青年教師展示匯報課，骨干教師示范課。教科研處要全力抓好校級課堂教學評優(yōu)課活動、促進教師專業(yè)化水平提高。

　　(4)充分利用教師業(yè)務學習時間，加強對課程標準的研讀，加強對性課程理論的學習。把提高說課、評課水平落到實處，教師要從把握教材、教學理念、專業(yè)素養(yǎng)等方面加強反思并自覺學習提高，以適應新的教學模式。

　　(5)繼續(xù)執(zhí)行推門聽課制度。校級領導聽課1。5節(jié)/周，主任聽課2節(jié)/周，教師聽課30節(jié)/年。聽課要做好記錄和評議，及時向執(zhí)教教師反饋，以便及時改進，不斷提高教學水平。

　　5、推進教育信息化。加大對教師遠程資源、信息平臺使用的培訓。抓好學科資源庫建設，使多媒體教室的使用率達70%以上。爭取“班班通”、“微機室”項目，為冬麥地教學點建多媒體教室、微機室、辦公室配備電腦。擴大校園局域網(wǎng)的使用范圍，初步實現(xiàn)辦公自動化，爭取資金建成校園網(wǎng)，提高學校網(wǎng)站的信息量和點擊率。爭創(chuàng)教育信息化建設示范學校。

　　5、加強實驗教學工作，按一類實驗室標準配齊設備，按要求完成實驗教學，培養(yǎng)學生的動手能力和科技意識，為科技活動奠定基礎。

　　6、加強學生體育、衛(wèi)生和藝術教育。關心學生身心健康，爭創(chuàng)青春期教育合格學校。認真落實體、音、美教學大綱，實現(xiàn)青少年每天鍛煉一小時，每天長跑1。5公里。按照《學生體質健康標準》認真測試，引導學生通過鍛煉達健康標準。參加第7屆中小學生藝術節(jié)，第32屆小學生“萌芽杯”足球賽，第23屆中學生“希望杯”足球賽，第16屆初中生籃球賽，第16屆中小學生乒乓球賽，并取得優(yōu)異成績。

　　7、抓好鄉(xiāng)村少年宮項目建設，有計劃、有步驟開展好少年宮活動，并以此為載體豐富和發(fā)戰(zhàn)學校藝術教育和科技教育特色。

　　包家店鎮(zhèn)學校

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