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      新學期班主任工作計劃范文

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      新學期班主任工作計劃范文(5篇)

      班主任只有制定一個清晰明確的工作計劃,才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估,對有可能出現(xiàn)的情況或問題設(shè)置應對預案。以下是小編整理的新學期班主任工作計劃范文,歡迎大家借鑒與參考!

      新學期班主任工作計劃范文

      新學期班主任工作計劃范文篇1

      經(jīng)過一個學期的磨合、規(guī)范,學生基本適應了班主任的管理方式,也基本了解了學校的規(guī)章制度,同學之間更是團結(jié)。在這種大勢已定的情況下,即使再有部分學生轉(zhuǎn)進來,也會很容易將其同化,所以下一步的任務主要是再給學生一個新的目標。讓學生,在新鮮的管理中得到自律,在不斷的規(guī)范中找準定位,在明確的方向中看到希望。對于基礎(chǔ)欠缺的學生,幫其樹立信心,找到希望感受成功,至關(guān)重要。所以,下學期的任務是在進一步規(guī)范的基礎(chǔ)上,給學生提供機會展示才華、增長自信。

      一、進一步強化養(yǎng)成教育。

      教書先育人。人,做好了;事,做好了;學習,自然也會很好。普通班的學生,無一不是存在做人、做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴重,不尊敬老師、不欣賞同學;要么是懶散應付,不認真干活、不負責任做事。養(yǎng)成教育不可能一蹴而就,必須有得有失,有計劃、分步驟的進行。否則,貪多嚼不爛,造成無所不備的結(jié)果。具體計劃如下:

      1、教育內(nèi)容上,重點放在遲到、穿校服、戴???、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教育上。學習成績的取得,并不完全取決于聰明智慧,很大一部分因素在非智力方面。學習搞不好的學生,基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象,深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。但是這種習慣的培養(yǎng)又不能完全從學習上去做,因為在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了,對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達到目的,必須以無為的方式達到無不為的目的。從日常生活中培養(yǎng)學生良好習慣,再引導其將能力遷移到學習上。

      2、在教育時間上,分時段一學期內(nèi)完成。每次一個重點,解決一個再進行下一個,找一個負責人,繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上,穩(wěn)步前進。積少成多,逐漸把問題解決,逐步讓學生成為完善的人。

      3、在教育方式上,班主任有效引導的基礎(chǔ)上,充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼,百戰(zhàn)不殆。教育,不是每一個學生都能接受的,所以在了解學生的基礎(chǔ)上,做及時的溝通和引導就變得更加重要了。如今的學生,你要跟他做思想工作,還得先了解他,跟他保持良好的關(guān)系,爭取做到和諧發(fā)展。例如,有個學生成績很好,但是行為習慣不好,上課時喜歡亂打斷老師的講課,天花亂墜地胡接話,學生和老師都不喜歡他。對于這樣的學生,先肯定他希望得到同學們認可的需求,指派一些他力所能及的工作任務給他完成,在執(zhí)行任務的過程中,充分肯定他的優(yōu)點,幫他樹立為別人著想的觀念,一步步引導他勝任班干部的工作。

      4、堅持開展活動,幫助學生在參與過程中得到教育。例如,每個月確定一個活動主題:書香校園讀書節(jié)活動旨在幫助學生養(yǎng)成定期閱讀并分享感悟的習慣;拔河比賽活動增強學生的班級凝聚力;慰問福利院的少年兒童,學會珍視現(xiàn)有的優(yōu)越條件,努力學習,不斷更新文化知識;英語書法比賽,重視英語書寫在高考中的重要作用。

      二、進一步做好信心教育。

      因材施教,才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力,才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管學生基礎(chǔ)如何差,習慣如何不好,畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。對于這樣的學生,最大的問題就是自信心問題。如何喚醒學生內(nèi)心深處的自信,是我要努力的方向。

      這個學期,設(shè)計了“我的學習我做主”的表格,內(nèi)容涉及勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等。讓學生在不斷刺激中自我喚醒,自我監(jiān)督,自我競爭。在日積月累中,積極進取,不斷超越。

      在高一高二的過度時期,讓學生真正投入到高中學習中,是最為緊迫的任務。因此,在這一學期里,要想方設(shè)法樹立班級良好的班風學風,讓學生跟上學習的步伐。

      新學期班主任工作計劃范文篇2

      今年下半年,我很幸運的被學校任命為高一__班的班主任,為了能夠更好的教會這些剛步入高中的孩子,為了能夠更好的引導他們。故做出了以下班主任工作計劃:

      一、指導思想

      深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向,結(jié)合學?!叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。

      二、奮斗目標

      將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風,爭當學校先進文明班;讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣,為今后學習打下堅實的基礎(chǔ),抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

      三、本學期班主任工作基本要點

      1、增強凝聚力,形成團結(jié)、互助互愛的班集體。

      通過班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

      2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍。

      通過閱讀學生檔案,心里初步確定了幾個當班干部的人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學的不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。

      3、制定班規(guī),落實每月操行評分細則的執(zhí)行。

      國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記,比如副班長負責考勤,科代表負責作業(yè)的完成狀況,團支書記錄班團活動積極參加者,勞動委員負責清潔方面……

      每天都有值日班干部,并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周交給班長匯總,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

      4、狠抓常規(guī),力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣。

      課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務清潔、午晚睡的紀律,這些都是常規(guī)管理的重點,鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學習生活習慣,鑄造優(yōu)異的班風。

      5、持之以恒促進學風建設(shè),爭取學習成績的最大進步。

      每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績,成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標,勿忘奮斗。從開學始,便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)系,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注、高效的學習,早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

      6、塑造學生自主管理和自主學習,拒絕保姆式的班主任工作。

      作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對于學生,亦是錯失了能力鍛煉的機會。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),讓學生進入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務中解放出來,使學生知道小事找班干部,大事才找班主任。

      進入高中,在學習上對學生的自主探究學習要求增高,學生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知,減少學生對教師的依賴性,這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),提高學習效率。

      7、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學生成才。

      學生的教育不僅僅是學校的責任,學校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學生的各方面動態(tài),有效地做好學生的思想工作。

      新學期班主任工作計劃范文篇3

      高一新生已經(jīng)入校,為使同學們盡快進入穩(wěn)定階段,在各方面全面發(fā)展,充分展示自己的才能,特制定計劃如下:

      一、思想建設(shè):

      1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題,作為班主任老師,首先任務就是要想方設(shè)法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。

      2、要搞好初中到高一的過度階段,班主任老師要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,帶動后進,力爭不讓一個學生掉隊。

      3、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周二的主題班會,班干部組織,集體參與,進行愛國主義教育,團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。

      二、組織建設(shè):

      在班級干部任免中,采用民主集中制,自我推薦,班主任老師任命的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力。

      三、制度建設(shè):

      用“中學生手冊”來要求學生,規(guī)范每一位學生的行為。

      四、學習方法:

      積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,開展各課興趣小組,培養(yǎng)濃厚興趣,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。

      以上計劃爭取落到實處,若有不妥之處,爭取在實踐中逐漸完善。

      新學期班主任工作計劃范文篇4

      一、指導思想

      根據(jù)學校和政教處、教務處要求,深入貫徹“全員育人,全面育人”的德育工作思路,以學生為本,培養(yǎng)學生“自立、自尊、自信、自強”的良好精神風貌,努力構(gòu)成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

      二、班級概況

      ①總?cè)藬?shù):42人男生:18人女生:24人。走讀生5人。

      ②基本情景:

      行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,本班絕大部份學生均畢業(yè)于本校,對本校各校規(guī)章制度習慣都很了解。因為職高生基礎(chǔ)較差,初中學習時就存在上網(wǎng),賭博、抽煙等壞習慣,所以自覺性還有待提高。

      學習情景:全班學生進校中考成績400分以上的有四人,300分以上的有十二人,200分左右的占全班多數(shù),有5個同學沒有參加中考。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有必須的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,上課思想不夠集中,作業(yè)不自覺,跟不上全班步驟。

      品德情景:學生愛團體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的團體榮譽感。全班多數(shù)學生來自農(nóng)村,較能吃苦,與人為善。但也有個別同學存在自私、虛榮心、盲目自滿、不肯與人交流等思想

      總體而言,班級基礎(chǔ)水平較差。普遍存在嚴重的偏科現(xiàn)象,學習習慣不是很好。同時,因為經(jīng)歷了中考的失敗,他們對學習的信心及未來把握不是很到位。針對此種班級,最主要是樹立學生學習的信心,引導學生認準未來的方向,讓他們重新找回自我。

      三、工作措施

      1、對新生的校紀校規(guī)教育,尤其是衛(wèi)生、紀律教育。

      (1)軍訓期間給學生介紹學校的各項校紀校規(guī),教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī),改掉初中留下的壞習慣,逐步適應學校的新環(huán)境。

      (2)利用班團課、夜自修、上課期間對全班學生進行一次全面的學做人教育及學生對班團體的榮譽感教育。

      (3)制訂班級學生每周綜合素質(zhì)考核制度,完善班級的一日常規(guī),大力搞好寢室內(nèi)務、衛(wèi)生值日制度,使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事。

      (4)找個別中考成績和軍訓期間表現(xiàn)不好的同學的談話,讓學生自我控制本事有所提高。

      (5)檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象,如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等,要求在短期內(nèi)糾正過來。

      2、健全班團干部隊伍建設(shè),使班級工作有一個新的突破。

      (1)本學期重點對班團干部隊伍的培養(yǎng)和指導。暫時指定幾名成績較好、平時表現(xiàn)較好或以前擔任過班團干部的同學擔任相應的職務,經(jīng)過一段時間的觀察和考核,正式確定班團干部。

      (2)健全班團干部考核制度,本學期由班長負責日常工作的開展,并由班長對干部進行定期地考核打分,及時找出幾名干部的不足,幫忙提高,同時也讓他們自我在同學中樹立威信。

      (3)實行干部匯報制,要求每個干部尤其是班長、副班長、團支書等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作,使他們逐步成為班主任的得力助手。

      3、建立學生每周考核制度和班級日志,便于更好地開展班主任工作

      (1)除記載班主任工作手冊外,班長負責填寫每周考核情景表和班級日志,并及時公布,以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的情景,真正做到讓每一個學生明確明白自我成長道路上的點點滴滴。

      (2)利用每周考核情景表和班級日志,也為以后的評優(yōu)、評先進的一手好資料,讓每個學生都對自我的結(jié)果心服口服。

      (3)經(jīng)過每周考核情景表,也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生,更有利于班主任工作更好地開展。

      4、配合學校加強學校文化建設(shè),使學生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗。

      (1)根據(jù)新時期學生特點,努力配合學校探索新的學校文化教育載體,使學校文化建設(shè)對學生的影響力與時俱增。

      (2)嚴格執(zhí)行每周一次的班團活動制度,做到精心組織、有目的性、針對性,力求活動資料豐富多彩,學生樂于理解。使班團課活動規(guī)范化,持久化,成為德育教育的主陣地。

      (3)組織安排一些有意義的班級活動,活躍班級氣氛,增強班級的凝聚力,使每個學生都有較強的班級團體榮譽感。

      總之,在以后的班主任工作中,我必須會保質(zhì)保量地完成學校交給的任務,多向有經(jīng)驗的老班主任請教,結(jié)合自身班級特點,找準適宜我班的工作措施。同時,與各科任教師多交流溝通,了解學生的學習情景,視學生如弟妹,多方關(guān)心關(guān)愛學生,爭做一名合格且優(yōu)秀的班主任。

      新學期班主任工作計劃范文篇5

      一、指導思想

      以教育教學的各項方針和政策、學校管理制度、學校班主任及課任教師崗位職責為指導思想。

      二、班級現(xiàn)狀

      本學年班級學生32名:其中男生24人,女生8人。

      三、工作目標

      1、學生受處分率比上學年下降x%或以上。

      2、全年無安全事故。

      3、期中、期末考試應考率x%以上,課程補考率不高于x%。

      4、班級文體活動形式多樣化,班會公開課每月舉辦一次。

      5、提高學生出勤率,碧上學年上升x%或以上。

      四、工作安排

      1、認真履行班主任工作職責要求。

      2、持之以恒推行德育教育,在教學過程、每周班會、平時管理中,適時注入德育教育的成分。

      3、落實個別談話。不定期有與學生、學生家長通話,了解他們在生活和學習上的各種困難,幫助他們度過學生成長過程中的難關(guān)。

      4、做好班委建設(shè),讓品德優(yōu)良、成績優(yōu)異的學生起到管理、帶頭作用。

      5、積極參與每周的班主任例會,積極討論交流,向領(lǐng)導、同事們?nèi)〗?jīng)。

      6、做好班主任值周工作。

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