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      2020初一下學(xué)期班主任工作計劃

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      2020初一下學(xué)期班主任工作計劃

        為了使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提升,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。班主任應(yīng)針對性地制定工作計劃。下面是小編整理的關(guān)于班主任工作計劃,歡迎閱讀。

        班主任工作計劃(一)

        一、班級總體情況分析:

        班級整體素質(zhì)一般。學(xué)困生較多,占有一定的比例,這些學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺學(xué)習(xí)的主動性不強,但是有較強的集體榮譽感;學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高,學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到幫帶的作用,今后應(yīng)加強培養(yǎng)他們的巨大作用。

        1、自然情況:

        班級總?cè)藬?shù)29人,其中男生15人,女生14人;年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例。成績好的學(xué)生與成績差的學(xué)生的比例2:3。

        2、班級現(xiàn)狀分析:

        思想品德方面:學(xué)生熱愛學(xué)校關(guān)心班級,集體榮譽感較強,但部分學(xué)生沒有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣,不能很好的約束自己,課上不能嚴(yán)格要求自己,需加強教育。學(xué)習(xí)方面:沒有好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)目的不明確,態(tài)度不端正,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成,另外,課后不能及時鞏固所學(xué)知識,因此導(dǎo)致學(xué)有困難。

        3、班委管理班級的情況:

        班干部組織能力比較弱,個別班級干部只顧自己學(xué)習(xí),忽視了對班級工作的管理,沒有起到班干部作用,今后需要班主任經(jīng)常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提醒。

        二、工作目標(biāo):

        1、總目標(biāo):

        本學(xué)期我班的總目標(biāo)是:繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。

        三、主要工作及實施措施

        1)根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育、班集體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操、眼保健操是紀(jì)律教育和健康教育的良好載體,要予以充分重視。

        2)堅持開好每周一次班主任例會,明確知道每周的活動安排及事宜,做到有目標(biāo),有計劃,落實好班級的各項活動。

        3)按照要求開好班團隊會,主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過程中,做到先育人后教書,切實提高德育工作的實效性。

        4)要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。

        5)加強班集體建設(shè),確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用,讓他們來管理班級,管理學(xué)生,充分信任他們,并給予指導(dǎo)和監(jiān)督。

        6)加強安全教育,加強對學(xué)生的安全教育。提高學(xué)生的自我保護和自我救治的能力。

        7)加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成,重點抓好禮貌待人,尊敬父母,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。

        8)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

        9)加強安全教育。加強對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育。

        10)經(jīng)常組織學(xué)生參見戶外綜合實踐活動,如到敬老院打掃衛(wèi)生,給老人表演節(jié)目,養(yǎng)成學(xué)生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì)。

        11)繼續(xù)做好家訪工作。提高家庭教育水平,從而家、校配合,形成教育合力。

        四、班級主要活動內(nèi)容

        活動內(nèi)容

        三月: 學(xué)雷鋒樹新風(fēng)

        1、學(xué)生儀容儀表檢查

        2、慶三八節(jié)活動:為父母洗一次腳

        3、雷鋒實踐活動

        4、板報:學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)

        5、“好習(xí)慣養(yǎng)成條例、德育知識”測試

        四月:法制宣傳

        1、清明節(jié)掃墓活動

        2、法制宣傳月活動 ①手抄報評比

        ②法就在身邊 主題班會

        3、清理校園周圍白色垃圾

        4、班容班貌檢查

        5、板報:做守法中學(xué)生

        保護環(huán)境從我做起

        6、社會實踐活動---“法律知識宣傳”

        五月:愛國主義教育

        1、美麗延邊我的家:演講比賽

        2、感恩母親主題班會

        3、班主任經(jīng)驗交流會

        4、趣味體育活動比賽

        5、慶“五四”征文活動

        6、板報:珍愛生命、健康成長

        六月:讀書活動月

        1、讀書交流活動 、讀書知識競賽

        1、畢業(yè)典禮、文藝匯演

        3、禁毒日教育活動

        4、開展校園之星評比活動

        5、板報:品味書香

        班主任工作計劃(二)

        為做好本學(xué)期的班主任工作,使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提升,培養(yǎng)學(xué)生自主,合作,創(chuàng)新的能力,特制定計劃如下:

        一.指導(dǎo)思想:

        以學(xué)校法育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重點。結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各科教育

        活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵,自我教育,自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的

        途徑。

        二.班級現(xiàn)狀分析:

        本班本學(xué)期共有50人,其中男生24人,女生26人。經(jīng)過去第一學(xué)期的接觸對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解

        。絕大數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,但也存在一些補助的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高。學(xué)生的課堂常規(guī)有

        待規(guī)范。大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負(fù)責(zé),管理方法有待提高。所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。

        三.具體措施如下:

        (一)行為規(guī)范教育:

        1.進校離校注意排隊整齊,安靜,主動與校門口的老師,同學(xué)打招呼。

        2.在教室里安靜,不打不鬧,不喧嘩。

        3.上課聽講認(rèn)真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

        4.作業(yè)公整,認(rèn)真,自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

        5.掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

        (二)班級管理:

        1.上學(xué)不遲到。有事要主動向老師請假。

        2.自己整理書包,學(xué)具,書桌。

        3.獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達(dá)到。

        4.逐步做到“班級事,人人管”自己管理好自己。

        5.逐步養(yǎng)成互幫互助,互相競爭的好品質(zhì)。

        6.逐步掌握協(xié)助老師管理班級的能力

        7.逐步形成一支小干部隊伍。并通過培訓(xùn)和輪流制度,幫助各位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部,參與班級管理。以提高

        服務(wù)水平和管理水平。

        (三)學(xué)生的心理健康教育:

        1.處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),受到大家的歡迎。多交朋友,正確處理同學(xué)之間的矛盾。

        2.處理好個人和班級之間的關(guān)系:找一個人為大家服務(wù)的崗位,找一個幫助別人的機會。為班級出一個點子,比比

        誰是最懂感恩的人。

        3.處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

        (四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點

        1.加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)訂正習(xí)慣。

        2,加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。

        3.加強自理能力的培養(yǎng):合理利用零用錢,學(xué)會管理班級的事務(wù)。

        (五)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制

        1,各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,周周爭得“智慧星”。

        2,值日評比天天進行,周周進行總結(jié)獎勵。

        3,綜合實踐活動扎扎實實進行,讓學(xué)生人人有收獲。

        四.月工作安排

        二月份:

        1.報名注冊。

        2.座位安排,班干部任用。

        3.打掃教室衛(wèi)生。

        4.統(tǒng)計乘車,在外住宿的學(xué)生名單。

        5.更新教室的黑板報。

        6.寒假作業(yè)檢查評比。

        7.落實“三困生”名單。

        三月份:

        1.“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題教育活動。

        2.慶?!叭藡D女節(jié)”。

        3.植樹節(jié)活動。

        四月份:

        1.加強廣播體操訓(xùn)練。

        2.春游活動。

        五月份:

        1.舉辦“勞動節(jié)”黑板報。

        2.期中考試。

        3.期中家長會。

        4.語文課外讀書競賽。

        六月份:

        1.“六一兒童節(jié)”慶祝活動。

        2.復(fù)習(xí)備考。

        3.對學(xué)生進行夏季安全教育。

        4.各項教學(xué)工作總結(jié)。

        班主任工作計劃(三)

        我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點,應(yīng)該說,這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的,個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進步。因此,本學(xué)期的工作不僅對于我個人,對于學(xué)生來說都是很重要的。

        經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此,特作出本學(xué)期工作計劃,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

        一、爭創(chuàng)模范班集體

        對于班集體,我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識,把自己的個人行為放到班級中來,時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以,本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。

        第一,鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》,重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加義務(wù)勞動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,及時召開班會,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開干部會議,鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

        第二,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

        學(xué)期初,強化表揚上學(xué)期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生,調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任,我必須充分利用課間和自習(xí)課,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進行輔導(dǎo)和督促。

        第三,融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往,我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,我相信我真誠的愛和關(guān)心,他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,還要加強和家長的聯(lián)系,爭取家長的配合,更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

        二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍

        通過一個學(xué)期的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力,并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),將繼續(xù)重用,同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理,使大家都能參與到班級管理中來,作為班級的一個管理者,而不總是被管理者。

        三、積極配合學(xué)校各項工作

        結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在日常的學(xué)習(xí)生活中,積極完成學(xué)校布置的各項工作,進行每天的小打掃和每周的大掃除,并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。

        四、積極配合任課老師進行有序的教學(xué)工作

        積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,配合任課老師,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力,提高整體水平,建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

        又是一個新的開始,我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù),使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步。

        班主任工作計劃(四)

        本學(xué)期,本人仍擔(dān)任七年級的班主任,通過上學(xué)期觀察,學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,而且行為習(xí)慣也很差,紀(jì)律觀念淡薄,自控能力差,后進生較多。因此,作為一名班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況,本學(xué)期我的工作計劃如下:

        一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

        強化班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

        二、加強班級管理,培養(yǎng)提高班干部的管理能力

        首先,鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》,重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加學(xué)校組織的各項活動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,及時召開班會,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。

        其次,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

        三、做好個別學(xué)生的教育工作。

        面向全體學(xué)生,分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

        在組織學(xué)生開展集體活動的同時,注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是智力有問題,或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

        對于個別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”??傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

        四、及時了解學(xué)情:

        經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教,重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

        五、對學(xué)生進行法制安全教育

        對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須做好,確保安全工作萬無一失。

        六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

        平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

        計劃只是一個期望,一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中,在不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時,加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭取在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進,成為一個積極向上的班集體。

        班主任工作計劃(五)

        一、班級現(xiàn)狀分析:

        經(jīng)過一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。

        二、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計劃,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,注重引導(dǎo)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,達(dá)到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。

        三、班主任工作目標(biāo):

        1、以人為本,教育學(xué)生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

        2、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

        3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

        4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

        5、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

        6、加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長。

        7、正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,幫助孩子們走出困惑,從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。

        8、加強和家長的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長。

        四、具體工作安排

        二月份

        1、進行開學(xué)教育,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《龍山中學(xué)校園常規(guī)》。

        2、改選班委、團支部、組長、課代表。

        3、進行安全教育:交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。

        4、發(fā)動、宣傳“做紳士、淑女,爭華彩之星”活動,并成立評價小組,選出負(fù)責(zé)人。

        5、成立“課間操指導(dǎo)、評價小組”,選出負(fù)責(zé)人,開展上好課間操個人競賽。

        三月份

        1、搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動。

        2、發(fā)動、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動。

        3、進行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀(jì)律教育。

        4、開展社區(qū)服務(wù)實踐活動。

        5、組織、抓好課間操,并進行個人評比。

        6、召開家長會,共同商討孩子的發(fā)展大計。

        四月份

        1、進行文明禮貌教育和為他人做好事活動。

        2、進行愛國教育,開展緬懷革命先烈活動。

        3、開展春學(xué)春練活動,掀起春學(xué)春練熱潮。

        4、進行安全 、衛(wèi)生教育。

        五月份

        1、進行道德理想教育 、習(xí)慣進一步養(yǎng)成教育。

        2、抓好科技創(chuàng)新活動。

        3、再掀春學(xué)春練熱潮,開學(xué)習(xí)“比、學(xué)、趕、幫、超”競賽活動。

        4、初評“做紳士、淑女,爭華彩之星”優(yōu)秀者。

        六月份

        1、進行安全教育:交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。

        2、進行心理健康教育。

        3、抓好期末復(fù)習(xí)、考試。

        總之,在上學(xué)期已形成良好班風(fēng),新生很快融入班集體的情況下,堅持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育,相信在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,級部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及家長的配合下,在所有孩子的共同努力下,我相信我班一定會進一步,再進一步。

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