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      初中班級工作計劃

      時間: 吉智0 分享

      計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻,簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面是小編為大家精心整理的初中班級工作計劃,希望對大家有所幫助。

      初中班級工作計劃篇1

      一、工作思路和奮斗目標

      (一)工作思路

      1、推進制度的實施和完善

      為了適應(yīng)學(xué)校新發(fā)展、新要求。20__年秋季,在廣泛征求民意的基礎(chǔ)上,學(xué)校制定了一套新制度。這對學(xué)校未來發(fā)展至關(guān)重要。本學(xué)期學(xué)校工作的重點之一,就制度的推行、實施和完善,要求相關(guān)部門和人員,深刻體會,熟悉內(nèi)容,把握細節(jié),制定出相應(yīng)的配套實施方案,確保新制度的推行、貫徹落實和完善。以規(guī)范制度建設(shè)為抓手,進一步規(guī)范辦學(xué)行為。

      2、發(fā)揮省級示范學(xué)校的示范作用

      作為福建省示范初中校,要充分挖掘示范學(xué)校的內(nèi)涵,真正在課改、教研、教育教學(xué)、素質(zhì)教育以及規(guī)范辦學(xué)行為等方面,發(fā)揮示范性作用。以示范作用的發(fā)揮,提升辦學(xué)水平。

      3、打造學(xué)習(xí)型團隊

      從兩個方面入手,提升教師隊伍整體素質(zhì)。一是提倡與時俱進講學(xué)習(xí),營造書香校園,打造學(xué)習(xí)型團隊。二是加大培訓(xùn)力度,包括校本培訓(xùn)和外出經(jīng)驗交流。通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn),更新教育觀念,提升隊伍專業(yè)素質(zhì)。以隊伍整體素質(zhì)的提升,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

      4、重樹南區(qū)在社會上的良好信譽。

      通過與學(xué)生家長、社區(qū)和共建單位的良性互動,挖掘德育資源,做好宣傳工作,形成德育大環(huán)境,通過提升隊伍素質(zhì)、辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,重樹南區(qū)在社會上的良好信譽,努力把南區(qū)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾信任、人人向往的省級示范學(xué)校。

      (二)奮斗目標

      1、創(chuàng)建目標

      在__市文明學(xué)校的基礎(chǔ)上,申報福建省文明學(xué)校。同時創(chuàng)建:全國雙擁模范單位、先進教育工會、優(yōu)秀基層黨組織、創(chuàng)安創(chuàng)衛(wèi)先進、辦事公開示范單位、“五四”紅旗團隊等。

      2、管理效益

      進一步優(yōu)化育人環(huán)境,進一步改善辦學(xué)條件。規(guī)范辦學(xué)、依法治校。安全無事故,環(huán)境常清潔,部門高效益,勤儉成風尚。營造團結(jié)、互信、融洽、和諧、催人奮進的校園文化氛圍。

      3、教學(xué)成績

      中考要有新突破,統(tǒng)考成績要名列__市前茅,絕大多數(shù)成績都有不同層次的進步。學(xué)科競賽,以點帶面,爭取大面積豐收。

      二、新學(xué)期主要任務(wù)和要求

      (一)進一步規(guī)范師德建設(shè)

      1、尊重、理解教師,緩解教師的精神壓力,注重教師的心理健康教育。學(xué)校將引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),更新觀念,提高素質(zhì),樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀和教育觀,避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學(xué)生,造成體罰或變相體罰學(xué)生的言行發(fā)生,杜絕有償家教、有償招生、推銷資料等有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生。

      2、多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動。學(xué)校將掀起以“愛與責任——師德之魂”為主題的師德教育新高 潮,積極開展師德演講或辯論,師德論壇、師德反思、師德事跡報告會,師德標兵評選,觀看優(yōu)秀教師影碟、學(xué)習(xí)等系列師德教育活動,提升全體教師教書育人藝術(shù)。

      3、大力提倡教師敬業(yè)奉獻精神。學(xué)校將舉辦師德研討會,用“工程”典型事例來感染、鼓舞和帶動更多教師、促進教師由師德規(guī)范向師德自律的`轉(zhuǎn)變。

      4、嚴格師德考評制度,健全師德監(jiān)督機制。學(xué)校將建立和完善師德師風考核檔案,將考核評價結(jié)果列入教師綜合考評的主要內(nèi)容,同教師工資、聘任、評估、職稱晉升等掛鉤,對嚴重違反師德造成惡劣影響的,按有關(guān)法律法規(guī)嚴肅處理,并實行一票否決制。

      (二)進一步深化教師隊伍建設(shè)

      1、繼續(xù)抓好“工程”,骨干教師培訓(xùn)和青年教師培養(yǎng)等工作,以效應(yīng)帶動和影響廣大教師勤練內(nèi)功,發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用,為教師專業(yè)成長搭建平臺。

      2、以學(xué)校為陣地,抓好校本培訓(xùn)工作。啟動對教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程,學(xué)校將建立老師培訓(xùn)檔案,邀請有關(guān)專家對教師進行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面進行講座。利用校內(nèi)、骨干教師等資源,組織微型講座、研究討論、現(xiàn)場觀摩、示范、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓(xùn),力爭觀念創(chuàng)新,教學(xué)得法。

      3、高質(zhì)量開展校本研究工作,構(gòu)建立體多元的校本教研網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校將完善教研組、備課組的建設(shè)與評價,努力讓課堂教學(xué)充滿生命活力、人文動力和知識魅力。倡導(dǎo)教師開展“行動研究”、“案例研究”,開設(shè)課程論壇,撰寫教學(xué)反思,教育敘事、教育隨筆和教育日記,變校本研究過程為教師理論學(xué)習(xí)、成果創(chuàng)造、專業(yè)成長的過程,促進更多教師成為學(xué)習(xí)型、科研型、反思型教師。

      4、增強教師新課程實施的研究意識。倡導(dǎo)教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實踐反思的習(xí)慣,提高課程開發(fā)和應(yīng)用能力、研究和解決教學(xué)實際問題的水平,形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)方式。

      5、實現(xiàn)教、學(xué)、研一體化。學(xué)校要求教師制定個人成長規(guī)劃,通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴合作、個體努力等各種方式實現(xiàn)教育觀念的更新,同時加大學(xué)校間的合作交流,共同促進教師的專業(yè)成長。

      (三)進一步細化德育創(chuàng)新內(nèi)容

      1、以社會主義核心價值觀引導(dǎo)學(xué)校德育活動的開展。唱響黨員干部吃虧歌,組織開展系列活動,做到每周有專題,每月有主題。辦好以下重點活動:一是學(xué)雷鋒活動月,二是紀念紅五月,三是辦好校園文化節(jié),四是舉辦好德育工作研討及經(jīng)驗交流會。以重點活動的開展,營造校園育人氛圍。

      2、優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境,以“學(xué)會做人工程”為核心,抓好學(xué)科滲透德育工作,努力營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

      3、加強德育隊伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍,加強教師的行為規(guī)范教育,做到榜樣示范,以身作則。班主任工作要有創(chuàng)新,堅持每月定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)合的例會制度。

      4、通過豐富多彩的社會實踐活動和課外興趣活動等有效載體,讓學(xué)生強化體驗,明辨是非,提高生存、適應(yīng)社會能力。

      5、繼續(xù)開展主題班會、專題班刊、特色展示等德育評比活動,加強德育研究工作力度,正確引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、自我管理、學(xué)習(xí)策略、心理咨詢服務(wù)等科學(xué)構(gòu)建和創(chuàng)新。

      6、德育工作常抓不懈。學(xué)校將充分發(fā)揮政教處、團總支、學(xué)生會、班主任等德育網(wǎng)絡(luò)的作用,健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作機制開展系列健康有益的活動,讓學(xué)生良好的行為習(xí)慣成為自然,促進學(xué)生健康成長。

      7、大力加強誠信、感恩教育,深入開展“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”活動,征集學(xué)生誠信格言,組辦誠信演講比賽。

      8、積極培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品格和頑強的作風,利用假期對學(xué)生實行軍訓(xùn)。

      (四)進一步提高教學(xué)質(zhì)量

      1、創(chuàng)造條件,加大信息技術(shù)軟、硬件建設(shè),逐步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。

      2、充分利用好學(xué)?,F(xiàn)有的技術(shù)裝備,力求每位教師都能基本操作電腦,獲取網(wǎng)上教育資源,提高教師信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)能力。

      3、促進老師盡快適應(yīng)信息技術(shù)教育環(huán)境,優(yōu)化教學(xué)手段,積極開展計算機網(wǎng)絡(luò)支持下的課堂教研工作,努力探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,從根本上轉(zhuǎn)變落后的教育教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法,提高質(zhì)量和效益。

      4、通過網(wǎng)絡(luò)開闊老師視野,豐富教學(xué)資源,促進教育全面發(fā)展。學(xué)校將依據(jù)網(wǎng)絡(luò)開展教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育,使網(wǎng)絡(luò)成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺,通過教育信息化實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

      5、強化質(zhì)量意識,強化學(xué)法指導(dǎo)和教法創(chuàng)新,抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負”,構(gòu)筑理想課堂,打造強勢學(xué)科,讓每個學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      6、充分發(fā)揮文化育人功能和班主任、團總支、學(xué)生會及自律委員會等學(xué)生干部作用,嚴肅校規(guī)校紀,推進學(xué)生管理規(guī)范化。

      7、認真抓好畢業(yè)班工作。教學(xué)成績是檢驗辦學(xué)成效的關(guān)鍵,而中考成績則是生命線。畢業(yè)班要推行學(xué)科創(chuàng)“a”教學(xué)活動,把因單科教學(xué)不力而影響學(xué)生上重點高中的不利因素降到最低。

      8、加強對后進生的過程性管理。每周要對任課教師的課前準備以及反饋情況進行檢查,每天早上要組織人員對后進生輔導(dǎo)情況進行檢查督導(dǎo)。定期舉辦后進生家長座談會,征求家長意見,及時修正和完善實驗方案,根據(jù)實際情況,進行合理地調(diào)整,確保后進生轉(zhuǎn)化工作順利進行。

      9、全體教師都要有鞏生意識,在重視教教學(xué)成績,提高教育質(zhì)量的同時,要把鞏生工作當做頭等大事抓好抓落實。學(xué)校推行班級鞏生責任制,不管是誰都不準以任何借口、任何方式趕學(xué)生回家。溜生一名,都要當做一次重大事件來處理。真正做到“一個都不能少”。

      (五)進一步做好學(xué)校安全工作

      1、實行安全工作責任追究制,引導(dǎo)廣大教職工樹立“時時想著安全,處處確保安全”的安全觀。特別是保衛(wèi)人員、護導(dǎo)師要真正發(fā)揮積極作用,不能有崗無責。

      2、加強安全督查工作,加大安全隱患的整改力度,定期進行安全隱患的排查分析和整改。

      3、認真制訂活動安全防范方案,加強學(xué)生課間(課間操)、午間、上學(xué)和放學(xué)期間安全督導(dǎo)和不定期檢查,提高學(xué)校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力,確保安全工作無疏漏,嚴防各類安全事故。

      4、加強學(xué)生安全教育,通過開展防火、防疫、飲食、用電、交能等各方面的安全教育,提高學(xué)生安全意識和防護自救能力。

      5、成立安全督查隊,班級增選安全員,加強課間特別是重大活動集會秩序的巡查,確保校產(chǎn)和師生安全。

      (六)進一步提升校園文化品位

      1、構(gòu)建民主科學(xué)的管理文化。學(xué)校行班管理人員應(yīng)加強學(xué)習(xí),努力提高自身理論素養(yǎng)和管理水平,突出人文關(guān)懷,打造和諧平臺,依法民主治校,

      2、創(chuàng)建豐富高雅的校園物質(zhì)文化。以“文化品位、現(xiàn)代信息、人文精神”為理念,著眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染,將現(xiàn)代文明氣息與國家傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透,讓學(xué)生時時處處都感受著學(xué)校文化的魅力,促進學(xué)生良好的思想首先修養(yǎng)的形成。學(xué)校將創(chuàng)設(shè)條件,繼續(xù)加強綠化、美化、凈化校園建設(shè),讓學(xué)校的花草樹木,建筑設(shè)施都蘊含獨特的風格和文化內(nèi)涵,具有教育意義,讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。

      3、完善以人為本的學(xué)校制度文化。倡導(dǎo)講大氣、講品位、講合作,弘揚人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。學(xué)校在日常管理中逐步建立和完善科學(xué)的管理體系和現(xiàn)代學(xué)校管理制度,建立科學(xué)的師生評價制度和教育質(zhì)量監(jiān)督調(diào)控體系,讓師生擁有一個規(guī)范有序、富有人文氣息的環(huán)境。

      4、營建學(xué)校濃厚的讀書氛圍,創(chuàng)造“書香型”校園。學(xué)校將健全教師學(xué)習(xí)考評制度,開放圖書館,深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,爭取智慧型教師”活動,讓讀書成為師生的良好習(xí)慣。

      5、深化課堂教學(xué)改革,提高教師課堂教學(xué)品位。從哲學(xué)高度或美學(xué)韻味來認識教師的講課品位,把情感、態(tài)度、價值觀這三個要素作為課程目標的重要組成部分,有機地滲透課堂教學(xué)中。

      總之,新的學(xué)期,我們承擔著新的任務(wù),相信全體教職工一定能夠同心協(xié)力,追求新目標,繼往開來,努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

      初中班級工作計劃篇2

      九年級是初中三年的沖刺階段,本計劃旨在進一步完善班級制度、活動的同時,注重同學(xué)們精神內(nèi)涵的提升。

      1、進一步明確班級管理體系,明確班長、值周班長、值日班長和學(xué)生個人的分工和落實,同時對于部落聯(lián)盟要發(fā)揮出其應(yīng)有的作用,注意原始材料的積累和總結(jié),避免出現(xiàn)虎 頭蛇尾的現(xiàn)象,半途而廢、無疾而終,盡量做到每月對各項工作要進行一次全面的總結(jié),以達到檢查和督促的目的。(注意對以上人員的培訓(xùn))

      2、評選第三年度感動班級人物和事件,并進行宣傳表彰,增強正能量的引導(dǎo)。注意策劃,可以先進行征集評選(由各小組進行推薦,最低兩條,分別是自己組和別的組),然后再進行投票選舉,分小組進行頒獎詞的撰寫,召開表彰會,并通過班報進行宣傳表彰。

      3、對數(shù)字分析小組加強指導(dǎo),充分利用好《陽光班報》(班報)和《陽光心語》(周報)對班級的各項活動進行宣傳報道,進一步加強宣傳的實效性。(對部落聯(lián)盟成員進行必要的技術(shù)指導(dǎo))

      4、對集體生日會,加強引導(dǎo),可以是每月一次,在原有寫生日祝福的基礎(chǔ)上,再進行創(chuàng)新,增強其紀念意義。

      5、班級管理粗放化,抓住重點,用完善的制度來進一步的加強班級管理,讓評價過程簡單易行。

      6、開發(fā)“陽光生活”系列主題班會,培養(yǎng)學(xué)生特別是班干部的能力,讓其走上“人生”更大的舞臺,班主任做好對系列班會的指導(dǎo)和總結(jié),另外要指派專人收集系列班會材料。

      7、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。要召開學(xué)習(xí)方法交流會,尋找借鑒最務(wù)實的學(xué)習(xí)方法,另外充分發(fā)揮組長和師友合作督促指導(dǎo)作用,讓其成為常態(tài)學(xué)習(xí)管理的主陣地,同時讓課代表不再是抱作業(yè)的代名詞,在教師的指導(dǎo)下,發(fā)揮其積極作用。

      8、組建班級學(xué)習(xí)精英小組,讓其帶動全班的學(xué)習(xí)氛圍,提升班級整體的學(xué)習(xí)成績。

      9、學(xué)期初,進行抽號,對學(xué)生進行學(xué)號排序,和學(xué)生進行交流談心,幫助同學(xué)們建立良好的心態(tài)。

      10、針對班級出現(xiàn)的問題,要及時處理解決并做到總結(jié)反思,注重學(xué)生的發(fā)展提升,若遇到經(jīng)典的問題,可以寫成案例存檔。

      11、和家長加強溝通交流。如果能進行實地家訪更好,如果沒有時間,便進行電話家訪,本學(xué)期最少要和班內(nèi)一半的學(xué)生家長進行通話交流,特別是在給家長報喜的情況下,盡量避免出現(xiàn)問題家訪。

      12、每周對學(xué)生的日記進行評閱(征求同學(xué)們的意見,可以將日志改為周記,但質(zhì)量要提升),評選出精華日志,并由數(shù)字分析部落進行電子版整理,如果有條件的話,將班級周報的編輯任務(wù)給數(shù)字分析部落。

      13、成立專門的突發(fā)應(yīng)急小組,并做好安全預(yù)案。

      14、明確專職的班會記錄員和材料收集員,做好對班級各項原始材料的整理,特別是在處理班級問題的時候,要讓發(fā)生問題的同學(xué)將事件經(jīng)過用文字的形式進行記錄,并有事件雙方和班主任進行簽字后存檔。(可以設(shè)計專門的紙張進行材料的收集)

      15、針對衛(wèi)生和文化建設(shè),成立專門的重點服務(wù)聯(lián)盟和文化建設(shè)聯(lián)盟。

      16、設(shè)計表格,對每天的活動進行記錄,讓記錄評價同學(xué)們的日常工作。

      17、觀賞最少兩部精彩電影,另外尋找一些勵志的文字報告或是視頻,通過班會和大家共同分享,給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活注入更多的活力和動力。

      初中班級工作計劃篇3

      1.開學(xué)初安全教育:交通安全、財物保管安全、飲食衛(wèi)生安全、勞動安全、防傳染病等。加強“行規(guī)”學(xué)習(xí)為安全工作打好基礎(chǔ)。

      2.時刻注意存在的問題、善于發(fā)現(xiàn)安全隱患,做到及時處理,盡量把安全隱患消除于萌芽階段。

      3.組織學(xué)生安全監(jiān)督小組:檢查勞動課、體育課(包括早鍛煉)、住校生飲食、財物保管安全等問題。

      4.組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全基礎(chǔ)知識、急救常識和基本技能。

      5.加強學(xué)生的安全意識,組織學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的基本措施和方法。

      6.“國慶”外出旅游安全教育,登山、春游、野炊等做到先申報,并首先進行安全教育。

      7.學(xué)習(xí)游泳基本常識和溺水自救措施。

      8. 交通安全知識學(xué)習(xí),時刻提醒學(xué)生注意交通安全,不乘“三無”車輛。騎車遵守交通法則,不騎快車。

      9.學(xué)習(xí)防火知識和滅火常識,練習(xí)滅火器的使用。

      10.鼓勵學(xué)生參加人身平安保險。

      總之,要把安全問題放在心里,使人人不忘安全。充分利用安全課加強教育,課堂上滲透安全知識。保證安全問題不因人為原因發(fā)生。

      初中班級工作計劃篇4

      一、指導(dǎo)思想

      貫徹德育處以德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,加強德育量化分數(shù)的管理方法,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。

      二、具體措施

      1、建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

      2、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求,從讀書、集會、乘車、就寢、吃飯、住家等六個方面,嚴格要求學(xué)生。

      3、針對班級實際,全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風。

      快速:行動迅速,不遲到。到班準時,鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。

      向上:倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。

      認真:認真做好每一件事,從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面,培養(yǎng)做事認真的習(xí)慣。

      負責:對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。

      有序:有紀律觀念,有計劃觀念,有經(jīng)常的反思觀念。

      培養(yǎng)班風的注意手段是表揚和批評,是量化分數(shù)。

      4、嚴格執(zhí)行以法治班的思想,就是德育分數(shù)量化,每天一統(tǒng)計,每周一小結(jié),每月一匯總。表揚優(yōu)秀的,批評與懲罰惡劣的。每月評出前10名,頒發(fā)獎狀。凡每月扣分在20分以上的,按學(xué)校要求,給予相應(yīng)的紀律處分。

      5、抓好體育鍛煉。

      6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。

      初中班級工作計劃篇5

      一、指導(dǎo)思想

      安全工作是保護國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全,保護廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學(xué)秩序的需要。在工作中,我注重把安全工作納入班級重要議事日程,采取必要措施,保障學(xué)生安全工作落到實處,為學(xué)生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

      二、具體措施

      1、建立健全規(guī)章制度

      做好安全工作,就必須有章可循,確定安全工作第一責任人和直接責任人,定期出版墻報、專欄,定期開展廣播,刊登、播出安全知識,利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座,對學(xué)生進行安全教育,提高學(xué)生安全意識。

      2、貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針

      “隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山”,做好班級安全工作,關(guān)鍵是要防范于未然。我將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的制度。每天都要組織值日隊對校門口、校園等地方的巡邏,節(jié)假日都要做好防盜、防火等工作,每天放學(xué)都組織值日隊維持好校門口的交通秩序,確保學(xué)生人身安全,發(fā)現(xiàn)重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。

      3、全面開展安全大檢查

      學(xué)期開始對班級每個角落進行地毯式的大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改,特別是教室的門窗、供電等更要定期檢查,對較舊的電氣設(shè)備、電線等進行更換,杜絕隱患。

      4、總結(jié)經(jīng)驗

      定期對班級安全工作進行總結(jié),積累經(jīng)驗,找出差距,不斷完善措施,改進工作方法。

      三、安全工作崗位責任及分工:

      (一)組織與制度:

      1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機構(gòu),構(gòu)建班級安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。

      2、制訂本年度安全工作計劃和安全工作預(yù)案。

      3、制訂安全管理工作各項制度

      (二)宣傳教育:

      1、結(jié)合各種活動,開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。

      2、綜合學(xué)科教學(xué),滲透安全知識教育,使安全教育內(nèi)容真正進課堂。

      (三)交通安全

      開展中學(xué)生交通安全知識教育、增強學(xué)生交通安全意識,有效減少交通事故。

      1、消防安全工作

      2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。

      (四)活動安全:

      1、杜絕學(xué)生課間奔跑,打鬧現(xiàn)象。

      2、做好安全檢查工作,定期對教室以及消防設(shè)施進行檢查,確保學(xué)生用電,用水以及其他方面不存在安全隱患。

      3、杜絕學(xué)生攜帶刀 具,棍棒,爆炸品等物品進入學(xué)校。

      4、結(jié)合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動,對學(xué)生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

      5、組織參加集體活動,都必須制訂相應(yīng)的措施和安全預(yù)案,確定安全負責人。

      6、組織學(xué)生參加加強集體勞動時,要進行勞動安全教育、組織紀律教育,并做好勞動保護。

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