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      幼兒園個人學(xué)期計劃集錦5篇

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      為全面提高幼兒身體素質(zhì),提高幼兒多方面的素質(zhì),需要幼兒園做好學(xué)期計劃。今天小編在這給大家?guī)碛變簣@個人學(xué)期計劃,接下來我們一起來看看吧!

      幼兒園個人學(xué)期計劃1

      一年之計在于春,在這春意盎然的季節(jié),我們又迎來了新的一學(xué)期,同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇,面對新課程的改革,如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為,又如何付諸于教育實踐中?面對一批接近五周歲的孩子,培養(yǎng)他們的學(xué)習、行為、衛(wèi)生習慣顯得至關(guān)重要的,現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點及所任學(xué)科的特點,特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下:

      一、總體思路  今年我將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南,堅持科學(xué)的發(fā)展觀,堅持以改革創(chuàng)新為動力,以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點,提高幼兒多方面的素質(zhì)。 二、工作目標 本學(xué)期我擔任計算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué),同時承擔了本班特色課英語的教學(xué)。

      (一)健康領(lǐng)域 1、喜歡參加幼兒園各種集體活動?!?、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,具有基本的生活自理能力?!?、具備初步的安全保健知識,學(xué)習對自己的身體進行適當?shù)谋Wo?!?、積極參加體育活動,要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。

      (二)科學(xué)領(lǐng)域 1、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心?!?、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,喜歡探索和提問?!?、喜歡與同伴合作,嘗試用多種方式表達、交流探索的過程和結(jié)果?!?、喜歡在生活和游戲中學(xué)習運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識,能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習使用比較、分類、排序等方法?!?、關(guān)心周圍環(huán)境、愛護動植物,萌發(fā)初步的環(huán)境意識。

      (三)英語學(xué)習的目標 1、通過各種各樣的游戲活動,培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。 2、幼兒掌握正確的英語發(fā)音?!?四)保育目標 1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。 2、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習慣,照顧好幼兒的兩餐兩點,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。

      (五)常規(guī)教育目標

      1、禮貌 先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。 2、課堂活動紀律 要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話?!∪?、教學(xué)措施: 1、開展豐富多采的教育活動,激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣?!?、結(jié)合一日生活進行隨機教育,并要做到持之以恒?!?、根據(jù)幼兒的興趣特點,因材施教,多鼓勵表揚,激發(fā)幼兒上進心。 4、尊重幼兒,耐心對待幼兒,保護幼兒那顆稚嫩的心。

      2、家園溝通

      1、通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

      2、在溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流 總之,在今后的工作中,我將按照計劃嚴格執(zhí)行,把工作落實好,力求取得最佳的教育效果。

      幼兒園個人學(xué)期計劃2

      我們班共有幼兒32名,其中男生14名,女生18名。通過中班上半年的學(xué)習,幼兒的語言表達能力有明顯進步,但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高,但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導(dǎo)。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強。

      在取得進步的同時,幼兒中仍存在一些不足之處:

      1. 幼兒常規(guī)有些松懈,個別幼兒注意力易分散;

      2. 部分幼兒存在以自我為中心的思想,謙讓分享精神不足;

      3.個別幼兒的自理能力需進一步提高;

      4. 一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。

      本學(xué)期我們將針對以上不足,對幼兒加強培養(yǎng)。我們以上海市二期課改的精神和上海市學(xué)前教育綱要、本園園務(wù)計劃以及幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計劃如下。

      一.教育工作

      語言

      1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽。

      2.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣,幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。

      3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,養(yǎng)成愛護圖書的習慣,能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

      4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話、講故事,聲音響亮。

      藝術(shù)

      1.通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動,培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。

      2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào),引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣,培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

      3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念,知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗

      4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習多種繪畫的基本技能和方法,形成良好的繪畫習慣,體驗繪畫活動的樂趣。

      5.引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

      6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力,幫助幼兒體驗手工活動的快樂,培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。

      科學(xué)

      1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。

      2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念,運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題,學(xué)習新知識,促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

      3.能聽清楚老師的話,按要求進行活動,并學(xué)習按照要求檢查自己的活動。

      4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話,學(xué)習講述自己的操作活動過程和結(jié)果。

      5.幫助幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征,培養(yǎng)觀察力,并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),與同伴、老師交流。

      6.培養(yǎng)

      幼兒關(guān)心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

      7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望,積極主動地參與活動。

      8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

      健康

      1.引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識,形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度,具有簡單的生活自理能力。

      2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,積極進行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強。

      3.繼續(xù)學(xué)習避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走。

      4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。

      5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能聽信號較熟練地集合、分散,排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

      社會

      1.關(guān)心周圍的同伴和成人,愛親人和長輩,愿意與人交往,有良好的交往習慣。

      2.了解自己的興趣和愿望,學(xué)會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。

      3.繼續(xù)學(xué)習與同伴友好交往與合作,學(xué)習如何處理與他人的沖突,學(xué)會謙讓和分享。

      4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

      二.保育工作

      1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作,確保幼兒的健康。

      2.配合保健老師做好晨檢工作,把好晨檢的第二道關(guān)。

      3.做到經(jīng)常開窗通風,保持教室空氣流通。

      4.繼續(xù)對幼兒加強安全教育,提高幼兒的自我保護能力和意識。

      5.努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作。

      三.家長工作

      1.二月份召開新學(xué)期家長會。

      2.保證與家長經(jīng)常溝通,向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。

      3.請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉,增強體質(zhì),保證來園時間。

      四.環(huán)境布置

      1.墻面環(huán)境更新。

      2.更新家園之窗。

      3.創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動相適的環(huán)境。

      4.大活動的環(huán)境布置。

      以上是我們班本學(xué)期的工作計劃,希望通過實施,使幼兒在各方面能力有所提高,健康愉快地成長。

      逐月計劃

      二 月:1.繼續(xù)對幼兒進行常規(guī)教育與培養(yǎng)。

      2.開展元宵節(jié)主題活動。

      3.召開新學(xué)期家長會。

      4.幼兒器樂演奏展示活動的準備。

      三 月: 1.繼續(xù)加強對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)。

      2.開展“三·八”愛媽媽主題活動。

      3.開展幼兒器樂演奏展示活動。

      4.區(qū)角活動的材料準備與投放工作。

      四 月: 1.開展愛園周主題活動。

      2.組織幼兒秋游。

      3.召開全托幼兒家長會。

      4.幼兒區(qū)角活動的指導(dǎo)與觀察。

      五 月: 1.開展“五·一”愛勞動主題活動。

      2.繼續(xù)指導(dǎo)并觀察幼兒區(qū)角活動的情況。

      3.“六·一”幼兒展示大活動的準備工作。

      六 月: 1.開展“六·一”幼兒展示大活動。

      2.召開家長座談會。

      3.幼兒各門特色課的復(fù)習與測評工作。

      4.幼兒升班的準備工作。

      幼兒園個人學(xué)期計劃3

      新的一學(xué)期又要開始了,經(jīng)過上學(xué)期的小班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個總結(jié)

      孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,我們小班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學(xué)習活動中,大部分孩子能安靜地學(xué)習,但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習習慣。因此,導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習活動停滯不前,沒有明顯的進步。我們班的孩子大部分都較好動,所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點"放得開,收不攏"的感覺。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。

      二、發(fā)展目標

      (一)健康

      1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

      2、學(xué)習正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會獨立入廁,養(yǎng)成喝水的習慣。

      4、學(xué)習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。

      (二)語言

      1、樂意與人交談,講話禮貌。

      2、注意傾聽對方講話,理解日常用語。

      3、用普通話交流,能用簡單的短句表達自己的要求和想法

      4、 愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

      (一) 語言

      1、提供說普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話,幫助個別能力較差的幼兒學(xué)說普通話。并在日?;顒又惺冀K要求幼兒講普通話。

      2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式,引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。

      3、在平時的游戲活動中,注重幼兒的語言能力的發(fā)展,要求幼兒多說。

      4、本學(xué)期將利用多種形式,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,表現(xiàn)、建立他們的自信心。

      (二) 健康

      1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,運動前講清要求,避免不必要的危險發(fā)生。

      2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。

      3、為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉。

      4、給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會。

      5、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。

      6、保教結(jié)合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

      7、根據(jù)小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡.

      四、家長工作

      1、積極主動與家長配合,多與家長溝通,聽取并采納家長各種合理意見,利用家長會、家長開放日、家長學(xué)校等各種途徑做好家長工作。

      2、注重家長工作,根據(jù)主題教學(xué)需要,與家長做好溝通,協(xié)助做好搜集資料、輔導(dǎo)孩子等工作。

      3、向家長推薦教育資料(早期教育家教版),鼓勵家長積極參加家園活動,為教育活動提供資源。

      4、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃,幫助收集材料(廢舊物品)。

      5、 為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習情況,教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,每月發(fā)放,家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,定期的反饋,做好交流溝通工作。

      希望我們的孩子能健康的成長,快樂的度過小班的生活

      幼兒園個人學(xué)期計劃4

      一、思想工作

      在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

      二、能力發(fā)展

      希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

      三、努力方向

      本學(xué)期我制定了以下目標及措施:

      1 )盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

      2 )努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

      3 )繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

      措施:

      1 )多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

      2 )自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步 , 本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外 , 還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率 , 為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

      3 )主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

      四、出勤方面

      嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學(xué)期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

      五、家園共育方面

      家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

      幼兒園個人學(xué)期計劃5

      一年之計在于春,在這春意盎然的季節(jié),我們又迎來了新的一學(xué)期,同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇,面對新課程的改革,如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為,又如何付諸于教育實踐中?面對一批接近五周歲的孩子,培養(yǎng)他們的學(xué)習、行為、衛(wèi)生習慣顯得至關(guān)重要的,現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點及所任學(xué)科的特點,特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下:

      一、總體思路

      今年我將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南,堅持科學(xué)的發(fā)展觀,堅持以改革創(chuàng)新為動力,以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點,提高幼兒多方面的素質(zhì)。

      二、工作目標

      本學(xué)期我擔任計算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué),同時承擔了本班特色課英語的教學(xué)。

      (一)健康領(lǐng)域

      1、喜歡參加幼兒園各種集體活動。

      2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,具有基本的生活自理能力。

      3、具備初步的安全保健知識,學(xué)習對自己的身體進行適當?shù)谋Wo。

      4、積極參加體育活動,要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。

      (二)科學(xué)領(lǐng)域

      1、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。

      2、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,喜歡探索和提問。

      3、喜歡與同伴合作,嘗試用多種方式表達、交流探索的過程和結(jié)果。

      4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識,能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習使用比較、分類、排序等方法。

      5、關(guān)心周圍環(huán)境、愛護動植物,萌發(fā)初步的環(huán)境意識。

      (三)英語學(xué)習的目標

      1、通過各種各樣的游戲活動,培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。

      2、幼兒掌握正確的英語發(fā)音。

      (四)保育目標

      1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。

      2、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習慣,照顧好幼兒的兩餐兩點,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。

      (五)常規(guī)教育目標

      1、禮貌 先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處?!?、課堂活動紀律 要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。 三、教學(xué)措施: 1、開展豐富多采的教育活動,激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣?!?、結(jié)合一日生活進行隨機教育,并要做到持之以恒?!?、根據(jù)幼兒的興趣特點,因材施教,多鼓勵表揚,激發(fā)幼兒上進心?!?、尊重幼兒,耐心對待幼兒,保護幼兒那顆稚嫩的心。

      2、家園溝通

      1、通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

      2、在溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流 總之,在今后的工作中,我將按照計劃嚴格執(zhí)行,把工作落實好,力求取得最佳的教育效果。

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