打架是不對的，人與人之間要和諧相處，如果你在學(xué)校中與同學(xué)打架了該怎么做出檢討呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生之間打架檢討書，希望對您有所幫助!

學(xué)生之間打架檢討書篇1

尊敬的老師：

您好！

我是__，我很后悔我的行為影響了班級形象，這是一種素質(zhì)底下的表現(xiàn)，打架非常的不文明，作為中學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，跟同學(xué)和睦相處，這次在我這里一點(diǎn)沒有用上，我也知道作為一個有素質(zhì)的學(xué)生，在我們學(xué)校這個神圣的學(xué)習(xí)環(huán)境下面是不會出現(xiàn)這種情況的，我愧對您的教誨，我沒有做好的一名學(xué)生應(yīng)該有的素養(yǎng)，也讓您失望了，現(xiàn)在我不知道還怎么向您解釋這么多，很多時候做錯事情了應(yīng)該自己主動地承認(rèn)，這次我打架的事情，還是您看出來的，我還想不讓您知道，這種想法非常錯誤，要是您不知道，我跟__同學(xué)的沖突就一直存在，下一次再次發(fā)生打架，打架是會傷到人的，這是一定的，我很內(nèi)疚，我跟__同學(xué)之間這次的沖突影響這么不好，造成了受傷。

回想經(jīng)過就是一個深刻的教訓(xùn)，不知道怎去不表達(dá)內(nèi)心的愧疚之情，我一直都在跟自己做思想斗爭，不想因?yàn)閭€人的問題影響到了班級形象，對于一個班級來講，我這次跟同學(xué)打架，人是一種負(fù)面影響，畢竟在當(dāng)時還是讓別的班級的人看到了，這么以來我就影響班級形象，我的個人素養(yǎng)還是不夠，我一直都沒有端正好自己的態(tài)度，這非常的惡劣，首先就會讓人感到很不舒服，最重要的影響了同學(xué)之間的感情，我跟__同學(xué)本來就是一個班上的同學(xué)，每天都是抬頭不見低頭見的，現(xiàn)在這種情況也讓我感到很不舒服，這次事情讓我也覺得很尷尬，畢竟以后我們都是會要交流的，我很不想讓同學(xué)時間這點(diǎn)最基本的東西都保持一種尷尬的狀態(tài)，我怕一定會好好的跟__同學(xué)言和，事情過后這是我首先要做的事情。

我的個人行為已經(jīng)影響了班級，對此我也能逃避，這是我應(yīng)該負(fù)責(zé)的，我也會盡力的挽回，最好的方法就是以后給班級爭光，本來我就做事情比較積極活躍，我想這些都是我以后應(yīng)該保持的，我也會繼續(xù)保持端正的態(tài)度，主動地參加學(xué)校的比賽嗎或者活動為班級爭光，我要向大吉證明，我悔過的決心，現(xiàn)在我失去了很多東西，一些在學(xué)習(xí)當(dāng)中最應(yīng)該做好的事情，我沒保證好，我不覺得這有什么大的問題，這是一種非常難得的，通過這次事情我也知道了跟同學(xué)和睦相處是多么的重要的，往后在班上我一定會促進(jìn)同學(xué)之間的感情，避免像我這樣打架的情況出現(xiàn)。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年_月_日

學(xué)生之間打架檢討書篇2

尊敬的老師：

您好！

我是__，作為您管理的__專業(yè)__班的學(xué)生，我這次打架給您丟臉了，也給自己丟臉了，我對不起您對我這個學(xué)生的教育，我在這進(jìn)行反省，做了這個檢討給您。

昨天在食堂吃飯的時候，因?yàn)橛腥瞬尻?duì)插在我前面，我本來也是不覺得什么，但是那人實(shí)在太過分，他一個人插隊(duì)也就算了，竟然還把他的朋友也叫過來插隊(duì)，我前面就直接多了好幾個人，我已經(jīng)排隊(duì)排了好久了，就快到我了，前面一下子好多出來這么多，我跟他們說，他們也不說，我一氣之下就直接一個拳頭就過去了，實(shí)在是心里有氣，就失了理智。當(dāng)著食堂眾多人的面前直接動手，我其實(shí)是明白打架是最不好的處理辦法，但是那時實(shí)在是心里浮躁，完全不看后果的，所以就發(fā)展成那樣了，但是也確實(shí)是對方太過分了，我是實(shí)在看不過去了，因此就動上了手。

事后我對自己做的事情也是后悔的，也去反省了，覺得做的真的不對，這樣的解決方式其實(shí)是最差的了，是一種暴力解決方法，是不可取的。打架不僅不好看，而且給別人的影響也很深，很容易傷到人，是對身體的一種傷害。但是我當(dāng)時沒有去管那么多，只想發(fā)泄心中的不平，覺得他插隊(duì)不對，因此忘記了老師的囑咐。已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的，這種方式無易于是最幼稚的。一個大學(xué)生了，也應(yīng)該成熟了，做事情應(yīng)該先分析后果再去做，而不是看不順眼就直接動手，這是魯莽的行事方法。成年人遇到事情就應(yīng)該用成年人的方式解決，而不是像個小孩一樣，一言不合就要去打架，彰顯自己有多厲害，而應(yīng)該是努力的想解決的方法，用理智的思維去處理事情。

在這向老師您表示我的歉意，我給我們班的聲譽(yù)帶去了影響，同時我這樣做也直接傷到了對方，更影響到了食堂同學(xué)的吃飯，我無比后悔這次沖動下選擇了打架去處理他人插隊(duì)的事情。我從這次的事件中吸取到了教訓(xùn)，我不會有同樣的一件事情發(fā)生了，一定去找到更好的方法去解決問題，不會覺得不平不順就動手，這是很吃虧的事情，也是損失最大的一種行為。我已經(jīng)向?qū)Ψ竭M(jìn)行了道歉，同時也跟食堂的人道歉了，對自己也有很深的反省，就是希望通過這樣的方式您能原諒學(xué)生的魯莽打架事情，我在這向您保證一定做個好大學(xué)生，努力去做好一個大學(xué)生該做的事情。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年__月__日

學(xué)生之間打架檢討書篇3

敬愛的班主任：

您好！

今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

今天下午，我和__發(fā)生了口角，由于一時沖動，我把__打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂疲寷_動控制我的理智；我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。

早在我們剛踏進(jìn)校園的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)：同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實(shí)，老師你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。

而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而，正如高爾基說過的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同學(xué)對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

這次事件弓起了不小的負(fù)面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的__同學(xué)說聲對不起。希望別的同學(xué)以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和__同學(xué)重新做朋友。

我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正！

檢討人：__

20__年_月_日

學(xué)生之間打架檢討書篇4

尊敬的老師：

您好！

對不起，我因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生一些小矛盾而打架，違反了學(xué)校的校規(guī)，犯下了大錯，是我的錯，我不該打架，不該沖動。

老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要與同學(xué)友愛互助，要和睦相處，我沒有遵從老師的指導(dǎo)，小肚雞腸以為小矛盾演變成大問題，成了打架斗毆事件，這是我的錯，我不該這樣做的，我錯了，事情發(fā)生的原因就是同學(xué)撞倒我讓我跌倒，我一時氣憤就與同學(xué)打起來了，誰也沒有讓誰，這樣的做法非常有問題，我不該這樣做，同學(xué)撞倒我并不是有意的，我不能仗著自己身強(qiáng)力壯欺負(fù)我的同學(xué)，同學(xué)給我道歉了就應(yīng)該寬容，而不是動不動就舉拳頭，這樣做只會傷了同學(xué)之間的友誼，只會讓事態(tài)變得更加惡劣，我犯了這樣的錯誤，是我的錯，我我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤我以后在也不會犯錯了。

這次的事情讓我知道了沖動的后果，我不該打架，學(xué)習(xí)也一直明文規(guī)定不能打架，我卻沒有遵守沒有做到，是我的錯，我以后在也不敢了，我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，努力付出，而不是因?yàn)樾∶芫痛蟠虺鍪?，做人要有容忍之量，不能因小生大，也不能犯下大錯，尊重同學(xué)友愛同學(xué)，與同學(xué)處理好關(guān)心而不是與同學(xué)發(fā)生過沖突。

我以后一定會改過，以后一定會站在別人的立場去考慮問題，一定會認(rèn)真思考，事情的對錯，不會盲目沖動，老師一直告誡我們沖動是魔鬼我一直都不注意現(xiàn)在我已經(jīng)知道了解了以后也不會犯這樣的錯了，以后我一定會從老師的話不在欺負(fù)同學(xué)，不在仗勢欺人。

我這次給同學(xué)的傷害非常大，不但讓他受傷，還打擊到了他，我錯了，我不應(yīng)該這樣做的，老師我以后在也不敢了，一時沖動釀成大禍，我已經(jīng)后悔不已，以后絕不會在犯這樣的錯誤，以后一定好好學(xué)習(xí)，不在惹是生非，不在打架，會換位思考，會異地相處，不在總是站在自己的角度思考問題，多為別人著想，多寬容，多忍讓，共同維護(hù)班級和諧。

錯誤讓人醒悟，犯錯讓人成長，這次打架之后我考慮了很多也知道醫(yī)護(hù)要怎樣做了，以后一定做一個遵守學(xué)校規(guī)矩，聽從老師教導(dǎo)，服從安排的好學(xué)生，不在隨意發(fā)脾氣，不在欺負(fù)人尊重他人，與同學(xué)友好相處，與大家一起維護(hù)班級文明和諧，努力奮斗。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年__月__日

學(xué)生之間打架檢討書篇5

尊敬的老師，同學(xué)們：

你們好!

中午放學(xué)，上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時，說剛才真不應(yīng)該打架，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會打架，想用說代替寫。我說不行，我改變了以往批評教育的做法，都沒有受傷。這時，雖然停止了打架，離開辦公室的時候交頭接耳，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許慶波吵起來，勸解的同學(xué)開始散開，握緊拳頭，是希望他們在合作的過程中增進(jìn)友誼，他們都承認(rèn)自己做錯了。我問他們怎么該處罰，可是對于第一個，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。

兩個同學(xué)很無奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思，明天交給我；二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了，沒有讓他們寫檢討書，但兩個人火氣都很大，讓他們說說是怎么一回事。但是，他們都是怕寫作文的同學(xué)，如果當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行批評教育，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

第二天一早，他們都無法說清楚是怎么回事，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，班長劉明和中隊(duì)長林翔急急忙忙跑來向我匯報：“老師，我相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說還說不清楚，許慶波和談雄打起來了！”

一聽這話，制止不良行為是值得稱贊的。

對他們的處罰，兩人才不會打架，好象隨時要出手似的。我走到他們跟前，但是如果真的像他們“假如”的那樣，并表揚(yáng)了勸解的同學(xué)，再跟我談感受。對于第二個要求，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時出手勸架、解圍，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個同學(xué)，六七個同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，當(dāng)時他們一定不會打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，許慶波和談雄相對站著，他們拿來文章給我看，我們先上課?！?/p>

下課后，只不過自制力較弱致使打架。

__

20__年_月_日

學(xué)生之間打架檢討書篇6

尊敬的老師：

對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校幫同學(xué)打架，我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校幫同學(xué)打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。

關(guān)于這次在學(xué)校幫同學(xué)打架，首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e誤感動悔恨。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)互相幫助。

我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識。

我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年_月_日

學(xué)生之間打架檢討書篇7

尊敬的老師：

您好！

我是__年級的__同學(xué)，我在昨天跟我的同桌打架了，并造成很大的影響。所以我必須要認(rèn)識到自己的錯誤，必須為我這一惡劣行為造成的后果負(fù)起責(zé)任。我接受學(xué)校老師的一切懲罰，并會在下一次的學(xué)校大會上進(jìn)行自我檢討，正式且公開的向__同學(xué)進(jìn)行道歉，希望能得到他的原諒。也向全體同學(xué)道歉，我不該給他們樹立這么一個不好的榜樣，我也希望學(xué)校的同學(xué)們能夠看在我及時反省的份上上，不要學(xué)我去和同學(xué)打架。我還要向?qū)W校全體老師道歉，我對我的錯誤行為給學(xué)校造成的影響道歉，希望老師們能夠看在我這么誠懇的認(rèn)錯態(tài)度上能夠再給我一次機(jī)會，給我一個重新做回好學(xué)生的機(jī)會，給我一個能彌補(bǔ)這次錯誤的機(jī)會。

我現(xiàn)在再回想起昨天的事情，我都不敢直視我自己，因?yàn)槲易龅牡拇_是太過分了。昨天第一節(jié)早自習(xí)下課，我們按照班主任的規(guī)定，進(jìn)行了調(diào)座位，我本來是想和__同學(xué)坐一起的，因?yàn)槲覀冎g的關(guān)系比較好。但是沒想到我的同桌被換成了__同學(xué)，所以我的內(nèi)心一下子感受到了很大的落差，就賭氣沒有移動桌子，擋在__同學(xué)的前面。他看見我沒動就提醒了我一下，我當(dāng)時也不是刻意針對他，只是還在心里還因?yàn)閾Q座位的時沒能平衡過來，就沒有理他。

于是我兩就在那里僵持著，__同學(xué)可能是覺得這樣下去不行，不然到上課了我兩還在原地沒有動，會影響同學(xué)和老師上課的時間，所以就好心幫我一了一下桌子，我一看到他動了我的桌子，我也不知道那個時候哪來的這么大脾氣，就上去給了__同學(xué)一拳，__同學(xué)還不知道怎么會回事就被我打了一拳，就說了一句我沒病吧的話，我一聽更惱火，上去又給了他一拳，所以那一次他屬于正當(dāng)防衛(wèi)就還手了。我兩就這樣打了起來，而還是很激烈的那種，甚至到了砸桌子摔椅子的那種地步，直到老師上來了我們才被勸住。__同學(xué)被我打的很重被送去醫(yī)務(wù)室了。我就在老師辦公室里進(jìn)行自我反省。

直到到了晚上我看見從醫(yī)務(wù)室回來的__同學(xué)被包的像個粽子一樣的臉，我才醒悟過來，這件事本來就是我的不對。為什么我要因?yàn)閾Q座位的事情就跟__同學(xué)置氣，把氣撒在了他身上，這本來就不管他的事，所以我真的認(rèn)識到自己錯了，我對我給__同學(xué)造成了很大的影響而感到內(nèi)疚，我會賠償__同學(xué)的一切醫(yī)療費(fèi)用，我會一直跟他道歉，直到他原諒我。我也跟老師保證，我不會再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟同學(xué)打架，我以后一定會控制好自己的情緒和脾氣，做到和同學(xué)們和睦相處。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年__月__日