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      2017-2018學(xué)年度學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)計劃范文

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      2017-2018學(xué)年度學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)計劃范文

        學(xué)校要積極開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動,以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng),努力辦人民滿意的教育,一份科學(xué)合理的計劃對學(xué)校的工作開展是必不可少的。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于2017-2018學(xué)年度學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)計劃范文的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

        2017-2018學(xué)年度學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)計劃范文(一)

        一、培訓(xùn)內(nèi)容要點:

        1、時事政治教育:以黨的XX屆五中全會精神,“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容,將學(xué)習(xí)、貫徹和實踐科學(xué)發(fā)展觀與教書育人工作相結(jié)合,進一步增強教師開創(chuàng)教育教學(xué)改革新局面的責(zé)任感與使命感。

        2、政策法規(guī)教育:以《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等法律法規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,進一步提高中小學(xué)教師的法律素質(zhì),促進廣大教師懂法、守法、用法,全面推進依法治教、依法治校的進程。

        3、職業(yè)道德教育:以《新時期師德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師群體的先進事跡,把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位。

        4、教育理論學(xué)習(xí):以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20XX-2020年)》、《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20XX-2020)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《基礎(chǔ)教育新課程通識培訓(xùn)知識》、為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,將教師心理健康教育、班主任工作理論知識、現(xiàn)代教育技術(shù)作為重點,加強教師新理念、新課程和新技術(shù)的學(xué)習(xí),提高教師教育教學(xué)水平,使之更好地服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革的需要。

        二、培訓(xùn)形式:

        以集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)為主,教師自學(xué)、反思為輔。采用上課、聽報告、觀看錄像,開展專題講座、問題研討、案例剖析、社會實踐、寫反思體會等形式進行。

        2017-2018學(xué)年度學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)計劃范文(二)

        一、指導(dǎo)思想:

        以黨的以及十八屆三中全會精神為指導(dǎo),以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,以“辦人民滿意的教育,創(chuàng)家長滿意的學(xué)校,做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo),以“愛與責(zé)任”為核心,進一步深化師德建設(shè),強化師德素質(zhì),建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。

        二、師德建設(shè)目標(biāo):

        大力加強師德師風(fēng)建設(shè)。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線,通過參加市、區(qū)師德征文、演講、優(yōu)秀教師表彰、師德報告等,多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。落實好《中小學(xué)教師道德行為“十不準”》,做好《中小學(xué)教師用語“十提倡”》,加大查處力度,堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。年終通過領(lǐng)導(dǎo)評、學(xué)生評、家長評、同行評活動,對每位教師的師德表現(xiàn)進行評估,使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

        三、具體措施:

        ㈠健全組織,強化師德建設(shè)觀念。

        學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,部署教師師德建設(shè)活動,以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè),堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線,有效開展教育活動。

        ㈡加強理論學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)。

        1、有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動,組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī),提高教師的法律意識,增強依法治校的能力和水平。

        2、嚴格落實《中小學(xué)教師道德行為“十不準”》、《中小學(xué)教師用語“十提倡”》等。“十不準”即:

       ?、俨粶蕝⒓有敖探M織和迷信活動;

        ②不準從事有償家教和收費補課;

       ?、鄄粶噬险n時吸煙和接打手機;

       ?、懿粶饰耆?、體罰和變相體罰學(xué)生;

       ?、莶粶试诠ぷ鲿r間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動;

       ?、薏粶世萌魏涡问絺鞑ビ泻W(xué)生身心健康的言論;

       ?、卟粶视?xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長;

       ?、嗖粶仕阶韵?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品;

       ?、岵粶寿€博、酗酒以及說臟話;

       ?、獠粶蚀┢嫜b異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹,留怪發(fā)型。

        “十提倡”即

        ①“你真聰明,真能干”;

       ?、?ldquo;你真可愛,真活潑”;

       ?、?ldquo;你還有什么問題?”;

        ④“你的問題一定能解決”;

       ?、?ldquo;別著急,慢慢說”;

        ⑥“別灰心,再來一次”;

       ?、?ldquo;看到你進步,真高興”;

       ?、?ldquo;今天,你做得很好”;

       ?、?ldquo;相信你,一定行”;

       ?、?ldquo;通過努力你一定能成功”。學(xué)校將有關(guān)規(guī)定和工作紀律張貼在教師的辦公室,嚴格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范,教師人人熟知,真正做到令行禁止。特別是違反以下四點之一者,年度師德考核將一票否決。

       ?、僦苋障挛缰林芪逑挛绻ぷ魅掌陂g禁止打牌、嚴禁賭博;

       ?、谏险n期間不準接打手機;

       ?、蹏澜坪笊险n;

       ?、懿粶鼠w罰和變相體罰學(xué)生。

        3、結(jié)合區(qū)局師德建設(shè)計劃要求,對全體教師進行一次“師德與教師職業(yè)培訓(xùn)”。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,還要積極參加進修深造,從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力,以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。學(xué)期末每位教師要寫一篇師德心得。

       ?、缲S富活動載體,開展系列活動。

        1、召開師德建設(shè)工作的動員部署大會,增強教師參加活動的自覺性,結(jié)合自身實際,制定師德修養(yǎng)計劃。

        2、實施“五師”教育工程:

        (1)鑄師魂教師要具有“四心”:關(guān)愛學(xué)生誠心,了解學(xué)生細心,教育學(xué)生耐心,服務(wù)學(xué)生熱心。

        (2)育師德教師要做到“三愛”:愛事業(yè),愛崗位,愛學(xué)生。對后進學(xué)生要有“三心”:愛心、耐心、信心。

        (3)樹師表教師要實現(xiàn)“一二三四”目標(biāo):一強——強化為人師表意識;二嚴——嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;四高——高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。

        (4)正師風(fēng)通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。

        (5)練師能對不同層次的教師提出不同的要求,按師德先進集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進行培養(yǎng)。

        3、學(xué)校將結(jié)合“五師”教育工程和“十不準”、“十提倡”活動,按要求參加“愛與責(zé)任”演講比賽,及“用愛心開啟學(xué)生心靈之窗”和“我心目中的好教師”師德征文活動。

       ?、柰晟瓶己?/p>

        學(xué)校要將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件,實行一票否決制。不斷完善考核評價制度,制定嚴格的“教職工違紀處理意見”,建立“文明辦公室”、“青年文明崗”、“校園精神文明十佳”、“班主任月工作匯報”等系列考核評價機制,進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德到實處。

       ?、檎故緦W(xué)校風(fēng)采,提高學(xué)校的影響力。

        我們要充分利用學(xué)校網(wǎng)站,以及各宣傳陣地,開通信息渠道,大力宣傳師德高尚的教師,樹立師德典范,設(shè)立學(xué)校師德建設(shè)過招平臺,鼓勵教師多發(fā)信息報道,展示我校教師師德風(fēng)采,擴大我們學(xué)校的新形象。

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