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      教師個人行動計劃

      時間: 潔曼900 分享

      教師個人行動計劃

        新學(xué)期,教師的個人行動計劃是怎樣的?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于教師個人行動計劃的資料,希望大家喜歡。

        教師個人行動計劃篇一

        新教師個人發(fā)展規(guī)劃一、自我定位:

        11年8月我有幸成為教師行業(yè)中的一員,到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了。期間我任教信息技術(shù)和科學(xué)兩門科目。隨著工作的深入,各方面經(jīng)驗漸長,對崗位工作情況已基本熟悉。曾開過科學(xué)和信息技術(shù)校級公開課各一節(jié),并在校組織的青年教師校本培訓(xùn)中給我校全體教師開過一節(jié)《多媒體制作——ppt制作》。如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進步和突破,盡快成長為一名優(yōu)秀的教師,是我近三年奮斗的目標(biāo)。

        二、優(yōu)勢分析:

        1、具有一定課堂教學(xué)經(jīng)驗,基本能勝任三、四、五、六年級的教學(xué)工作,能積極配合學(xué)校做好各項工作。

        2、積極參加各種教師培訓(xùn),平時積極閱讀專業(yè)書籍,不斷吸取新的知識和思想,努力提高自身教學(xué)水平。

        3、能夠熟練運用現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)和設(shè)備,靈活輔助各項教學(xué)活動。

        4、基本上能正確處理和同事、學(xué)生之間的關(guān)系。

        5、敢于不斷嘗試新的方法,勇于接受別人的批評和指正,努力進取。

        三、存在的問題:

        1、對于現(xiàn)在的課堂教學(xué)有些茫然,尤其是在新課標(biāo)下,教學(xué)還顯得比較陌生,操作有時會走老路子。

        2、對待學(xué)生或者工作有時有點急功近利,在處理學(xué)生問題方面還有待改進。

        3、完成工作時沒有把緊時間,經(jīng)常是前松后緊,有時會影響工作的質(zhì)量。有好的想法,但因為時間的問題無法實踐。

        四、三年規(guī)劃總目標(biāo):(20xx學(xué)年—20xx學(xué)年)

        1、主動探索教學(xué)理念,理論落實行動,積極進行各種教學(xué)實踐,摸索出有個人特色的教學(xué)路子。

        2、不斷學(xué)習(xí),充實自己的理論水平,提高自己的素養(yǎng)。

        3、樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待和對待每一個學(xué)生。

        4、堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己。

        5、做一名善于反思、勤于積累的教師,完善自己的工作方法。

        6、學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,積極設(shè)定工作進程和完成時間,避免前松后緊。

        (一)第一年目標(biāo):(20xx.8—20xx.6)

        適應(yīng)與轉(zhuǎn)變好教師的角色。

        1、多聽有經(jīng)驗教師的課,及時做好經(jīng)驗總結(jié),并在教學(xué)中進行實際嘗試,做到快學(xué)快用。

        2、努力研究好新課標(biāo),提高教學(xué)效率。

        3、努力上好每次公開課,多吸取經(jīng)驗和建議,爭取越上越好。

        4、用心積累和學(xué)生相處的經(jīng)驗,多詢問有經(jīng)驗的老師,為今后做班主任打好基礎(chǔ)。

        5、主動熟悉學(xué)校的各項工作。

        (二)第二年目標(biāo):(20xx.8—20xx.6)

        基本適應(yīng)好各項工作。

        1、繼續(xù)多方面吸取別人好的經(jīng)驗,努力探索有個人特色的教學(xué)路子。

        2、爭取當(dāng)上班主任,實踐對學(xué)生的各項教育和管理,并在其中不斷使自己成長和成熟。

        3、繼續(xù)提高自身專業(yè)素質(zhì)和科研水平,開始積極參加各項專業(yè)技能比賽,多見見世面,在“賽”中求進步。

        (三)第三年目標(biāo):(20xx.8—20xx.6)

        成為可以獨擋一面的年輕新力量。

        1、仍舊不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念,形成自己的特色教學(xué)路子。

        2、能夠處理好班級的各項事務(wù),成為一名合格的班主任。

        3、經(jīng)過比賽的歷練,熟練了各項教學(xué)基本功,提高了自身專業(yè)素質(zhì),對教師技能比賽游刃有余。

        4、提升自己的業(yè)務(wù)能力,成為學(xué)校的骨干教師。

        教師個人行動計劃篇二

        校本培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種促進教師專業(yè)成長和學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,已經(jīng)走進了我們的校園,融進了我們的生活。這學(xué)年,結(jié)合我的自身情況,制定了個人的校本培訓(xùn)計劃。

        一、個人培訓(xùn)目標(biāo)與要求:

        1、在教學(xué)中不斷進行教學(xué)研究和嘗試,努力探索研究適合學(xué)生特點、能促進學(xué)生計算機操作水平,并提高學(xué)生的設(shè)計和創(chuàng)新能力,提高學(xué)生積極性和參與性。保證教學(xué)質(zhì)量。

        2、積極開展學(xué)業(yè)水平研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,提高自身的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。把新的技術(shù)應(yīng)用于信息技術(shù)課中,開闊學(xué)生眼界。

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