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      學校體育教師工作計劃5篇

      時間: 小姚0 分享

      工作計劃是包羅萬象的,不同的人、不同的部門、不同的職別,他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同,那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。以下是小編整理的學校體育教師工作計劃,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

      學校體育教師工作計劃1

      一、指導思想

      認真貫徹和落實體育工作條例及全教會精神,大力推進素質(zhì)教育,切實做到教書育人、以德育人、以體育人,促進學生德、智、體全面發(fā)展,使我校體育工作再上新臺階。

      二、工作目標

      1、加強體育基礎教育,提高體育教學質(zhì)量。

      2、各運動代表隊在原有基礎上再創(chuàng)新佳績。

      3、提高兩操及大課間的活動質(zhì)量,使每個學生都能受益。

      4、加強推廣“2+1”的項目。

      三、工作重點

      1、認真貫徹和落實體育工作條例,加強體育工作的規(guī)范化管理。健全我校體育工作管理檔案,使我校的體育管理工作更加規(guī)范化,制度化。

      2、加強和提高教師工作本事和教學水平,提高體育教學質(zhì)量。

      3、進取組隊參加區(qū)、市組織的各項比賽及活動。

      4、提高兩操及大課間的活動質(zhì)量。

      四、教學工作

      1、認真學習教學大綱,認真?zhèn)湔n、鉆研教材,提高體育教學質(zhì)量。

      2、加強各年級的教學工作管理,努力使我校體育教學工作更加規(guī)范化、科學化。

      3、加強課堂教學,爭取在本學期出一兩節(jié)特色課或精品課向外開放。

      4、每月檢查教案一次。

      五、大課間工作

      1、加強早操和課間操的指導與管理工作,提高學生的整體意識。根據(jù)我校的特點,使我校的大課間活動更有新意,創(chuàng)出我校特色。

      2、加強課外體育活動的管理工作,確保學生每一天一小時的體育活動時間,并做到專時專用。

      3、認真做好冬季長跑總結工作。

      六、競賽與訓練工作

      1、認真抓好運動隊的訓練與管理工作,認真制定嚴格的管理制度和措施,并做好訓練計劃和記錄。

      2、進取參加市區(qū)組織的各項比賽。

      學校體育教師工作計劃2

      一、學期教學目標

      1、全面鍛煉,努力增強學生的體質(zhì)。

      2、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

      3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結合作。

      4、掌握簡單的運動技能,學會科學的方法鍛煉身體。

      二、學生基本情況分析

      一、二年級年齡小,基礎差,體育知識及技術技能差,自控能力不強,組織紀律性意識不夠。他們活潑好動,注意力不集中,但非常樂意參加體育活動和上體育課,通過一學期的學習,我想他們基本能掌握隊列隊形的有關動作及要求。本學期還應根據(jù)學生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學生的自主性,積極學習,使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

      三、教材分析

      新學期一、二年級體育課內(nèi)容有隊列隊形、走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲為主,將其他內(nèi)容穿插其中,使學生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還學到了簡單的體育知識。

      四、教學內(nèi)容

      教材的重點是以游戲教材,應突出課堂上練的教學方法,難點是隊列隊形的基本動作,使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學,利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

      五、教學措施、教學進度與教學時間安排

      1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。

      2、遵守體育課常規(guī),認真聽講,積極學習。

      3、參加期中和期終檢測,督促學習。

      4、采用直觀教學方法,精講多練。

      5、教師處處以身作則,為人師表。

      學校體育教師工作計劃3

      這學期我教的是八年級體育與健康,本著“以人為本,健康第一”的指導思想,力爭符合當前教育改革與發(fā)展的需要,符合新世紀社會發(fā)展的需要,打破傳統(tǒng)的桎梏,跳出陳規(guī)舊架,盡量與課程標準接軌,全面貫徹有關指導思想。為了更好地完成這學期的教學任務特制定計劃如下:

      一、指導思想

      以“重要思想和四法一綱要”為指針,以教學課標為依據(jù),以新課程方案為準繩,貫徹“以人為本,健康第一,注重實際,培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學生全面發(fā)展學生體育素養(yǎng)和促進學生身心健康為基本出發(fā)點,以為了學生的一切為著眼點,深化教研教改,提高課堂效率,全面提高我校體育與健康的教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園。

      二、教學目標

      學校體育健康教育本著以人為本的宗旨,與德智美育相結合,促進身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人奠定良好基礎。

      三、教材分析

      1、教材是遵循“健康第一,以人為本”的原則,構建了初中體育與健康理論的教學內(nèi)容新體系。

      2、教材的構建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針,健康第一為指導思想,以學生為主體,體現(xiàn)改革精神,充分發(fā)揮體育與健康教學的綜合功能。教材面向全體學生,使學生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展,充實反應了國內(nèi)外體育與健康研究成果的內(nèi)容,讓學生在各自的基礎上生動活潑一發(fā)展,使每學生的個性和特長得以充分的發(fā)揮,另外,新教材在注重加強身體鍛煉的同時,大量充實擴展了體育與健康方面的基礎理論和相關教學內(nèi)容。

      四、具體措施

      1、認真鉆研教材,深入領會有關精神,全面考查本校的實踐,從實踐出發(fā),認真制訂好各項計劃。

      2、堅持集體備課,并結合網(wǎng)絡備課,使教研教改深入化,經(jīng)?;?,落到實處。

      3、搞好課堂常規(guī)管理,重視入學教育,給學生上好第一堂課,切實搞好“形成”教育。

      4、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。

      5、認真搞好體育訓練工作,做到有組織,有方法,有計劃,有成果,更要有隊伍的連續(xù)性。

      6、以課堂改革為鍥機,加強業(yè)務學習,提高教研教改水平,搞好課堂常規(guī)教學工作,堅持每天60分鐘的業(yè)務學習。堅持教研教改,重點改進教法,改善學法,并積極撰寫論文,總結經(jīng)驗,運用利用現(xiàn)代信息技術推廣使用優(yōu)秀的教學法。

      總之全面鍛煉學生身體,促進學生身心發(fā)展,使學生學習和掌握體育與健康的基礎知識,技能和方法,認真對學生進行思品教育,培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才,貫徹現(xiàn)行的教育思想,搞好教研教改,使本校體育教學嚴謹高效,打造體育新品牌。

      學校體育教師工作計劃4

      一、指導思想

      以陶行知“生活教育”主流思想為指導,以教研組教學工作計劃為依據(jù),認真學習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中,并以學科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領教學工作;切實進行教學手段、組織形式和方法的改革,提高課堂教學質(zhì)量;認真執(zhí)行新的課堂教學評價標準;以人為本,追求實效;鍛造隊伍,夯實基礎,提升品位。

      二、總體教學目標

      1、學生能知道一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法,知道健康的含義和標準,能運用所學知識指導健身活動。

      2、能正確地完成本學期所學各項教學內(nèi)容的基本動作,身體素質(zhì)和運動綜合能力有進一步提高。

      3、學生人人能掌握一項球類項目的的技能方法,了解該項目的有關知識,并能自主開展體育鍛煉,培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神。

      4、能主動參加體育鍛煉,樂于參加體育與健康常識的學習,在體育活動中能正確對待勝負,體驗成功的樂趣,表現(xiàn)出公正、負責、團結協(xié)作的精神。

      三、單項重點教學內(nèi)容分析

      (一)跑

      1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。

      2、學會蹲踞式起跑動作,做到起跑反應迅速,起動快,起跑后迅速進入加速跑;進一步學習耐久跑、定時跑,掌握跑的動作和呼吸方法,能跑得持久。

      3、能表現(xiàn)出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。

      (二)球類

      1、了解籃球、排球、乒乓球羽毛球的有關知識。

      2、每個學生初步掌握一項球類的基本動作,并能開展自主練習。

      3、在學習中體能運動的樂趣,并產(chǎn)生鍛煉興趣。

      四、具體工作安排

      3月:

      1、制定體育教學計劃和教學進度。

      2、全體學生進行新操廣播體操《舞動青春》的培訓、教學工作,達到人人會做。同時抓好“兩操一課”保證在校學生每天體育活動1小時以上。

      3、添置部分的體育器材。(請示)

      4、排球隊繼續(xù)訓練。

      5、各運動隊的素質(zhì)訓練。

      6、制定學校體育工作計劃。

      7、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

      4月:

      1、排球隊與教職工進行教學比賽交流。

      2、制定田徑、排球春訓計劃,逐步進行實施。

      3、田徑隊、排球隊訓練。

      4、對學生進行個別體育項目考核。

      5月:

      1、組織開展班級的排球比賽。

      2、開展全校教職工排球比賽。

      6月:

      1、籃球隊、田徑隊系統(tǒng)訓練。

      2、開展全校教職工兵乓球比賽。

      3、排球隊、田徑隊系統(tǒng)訓練。

      4、對各訓練隊隊員進行力量訓練。

      5、在教學上對各指定考核項目進行考核。

      7月:

      1、對學生學年考核評價,登記,上報。

      2、學期總結。

      本人將竭盡全力把教學工作做好。

      學校體育教師工作計劃5

      新的一學期開始了,作為工作在第一線的我,為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,為此擬定了本學期的體育教學工作計劃如下:

      一、基本情況:

      1、學生情況:八年級3個班,每個班50名左右學生。除每個班有1—2名特殊病生,不能從事體育運動鍛煉外,其余學生都健康,都能從事體育運動鍛煉。

      2、技能情況:本年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動但是動作的協(xié)調(diào)性,連貫性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸提高。

      二、教材分析:

      根據(jù)義務教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標。中學體育教材,以及我校體育器材,場地,學生的實際情況。有目的,有計劃地進行體育教育教學工作,學習基本的體育理論知識,基本技能和保健知識。在教育教學的過程中,對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

      三、教學目的和要求:

      1、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

      2、學習田徑、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。

      3、充分利用各種體育活動,提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強,拼搏、自覺遵守運動規(guī)則,團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

      四、主要工作:

      1、認真?zhèn)湔n,上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣,提高學生學習的質(zhì)量。

      2、抓好田徑運動員訓練工作,為本學期區(qū)級運動會做好準備。

      3、開展好班級的體育活動,做好籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的指導

      4、寫課后反思,心得,總結等理論。

      5、進行備課,說課,聽課,評課,集體備課等活動。

      五、具體安排:

      1、抓好八年級學生整體身體素質(zhì)及基本技術的提高。(立定跳遠、籃球、100米等)。

      2、充分利用好兩操對學生進行耐力訓練。

      3、不斷改進教育教學方法,激發(fā)學生鍛煉身體的積極性,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學生的實際情況,進行不同層次練習,建立互幫,互學,相互鼓勵地共同進步的團體。

      4、對學困生,要有耐心,愛心和關心,交流和談心。鼓勵,大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲 望。

      5、及時掌握學生學習情況,提出新目標,新要求。

      六、教學措施:

      1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。

      2、要用體育特有的影響,培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律,相互幫助,團結友愛的優(yōu)良作風。

      3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取向上的精神風貌。

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