初二音樂教學計劃(2)
3、體裁與形式：a聆聽世界名曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱;b聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。c能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。d能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名。
三、任務(wù)目標
(一)、唱歌部分
1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲，也可選擇跟教材上類似風格的且深受學生喜歡的歌曲進行交唱，這樣能讓學生更深入的了解歌曲的風格和體裁。
2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲，然后欣賞歌曲，說出歌曲內(nèi)涵。
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。
4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。
5、在學習有難度的歌曲時，找尋不同的方式針對性的分解學習。
6、定時的可舉行小型觀摩演出，讓學生把課堂上所學的歌曲用不同的風格表現(xiàn)出來，然后邀請其他學科老師或者其他班級同學進行觀看。
7、適當?shù)膸ьI(lǐng)學生去音樂形體室進行放松學習，通過肢體語言表達音樂情緒。
8、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。
(二)、發(fā)聲訓練部分：
1、歌唱的呼吸
吸氣時，口鼻同時進氣，小腹收縮，腹部和腰部均有擴張的感覺。呼氣時，從腹腔、胸腔積兩肋保持吸氣時的狀態(tài)，氣流從口腔呼出。
2、在氣息的控制下，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時，聲音要飽滿;學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
(三)、欣賞部分：
結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感知
1、能背唱每首欣賞曲目的音樂主題片斷.為了幫助學生更好的記住主題旋律,可以根據(jù)音樂內(nèi)容填詞,提高興趣的同時更好的記固相關(guān)的知識.
2、了解每首欣賞曲目的相關(guān)常識,比如詞曲作者,曲子的情緒,曲式結(jié)構(gòu)等.
3、充分利用音樂骨干的作用,加大課前的復習力度,由兵考兵,減輕老師的負擔.
4、根據(jù)不同單元的內(nèi)容可結(jié)合實際情況進行不同程度的拓展,比如第一單元可以加入5.12抗震救災(zāi)主題歌曲,讓學生在貼近自己的生活范圍內(nèi)更好的理解感受本單元所要表達的讓世界充滿愛的情感，同時緊扣主題。
四、教改設(shè)想:音樂課堂如何做到當堂清?
提高教學質(zhì)量的具體措施：
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為上好每一堂課做好充分的準備工作，備課時注意結(jié)合新課標，關(guān)注課堂，關(guān)注學生。
2、充分利用多媒體，讓學生視聽享受，盡可能補充延伸音樂知識，開闊學生視野。
3、做好每堂課的檢測工作，做到學一首歌會一首歌。
4、做到課堂優(yōu)記載，人人有記錄，課堂提問面向全體學生，還要關(guān)注個別聲音問題學生，真正做到面向全體學生。
5、積極學習探索新的教學模式，進行學科整合。
初二音樂教學計劃篇三
一、教學目的
1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學生身得到健康發(fā)展。
3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。
6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。
二、任務(wù)目標
(一)、唱歌部分
1、緊扣教材、大綱，教唱書本上的歌曲
2、遵循每節(jié)課先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。
4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。
5、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。
(二)、欣賞部分：
結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的能力。
三、具體措施：
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應(yīng)新課標要求。
6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。
四、課時安排：
第一單元《青春舞曲》：2課時
第二單元《動物狂歡節(jié)》：2課時
第三單元《八音之樂》：3課時
第四單元《神州大地》：2課時
第五單元《環(huán)球之旅》：2課時
第六單元《電子空間站》：2課時
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