就業(yè)經驗交流會策劃文案
就業(yè)經驗交流會策劃文案
開展就業(yè)交流會，是為了使高年級同學借鑒優(yōu)秀研究生、畢業(yè)生的經驗，盡快明確自己未來的方向，安排自己的寶貴時間，為自己的未來奮斗。下面是學習啦小編整理就業(yè)經驗交流會策劃文案的范文，歡迎閱讀!
就業(yè)經驗交流會策劃文案篇一
為了讓07級新生正確定位自己的專業(yè)，及時調整面對本專業(yè)迷茫的心態(tài)，讓他們清楚本專業(yè)在社會中的動向以及發(fā)展前景，并讓他們了解學分制的概念，我們特舉辦此次講座。
1、內容：
由老師講怎樣計算學分。
由老師講近幾年就業(yè)情況。
由老師闡明這3個專業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景。
2、活動對象：大一全體成員。
3、講座地點：階梯教室
4、講座時間;XX年12月4日
5、主辦單位：分團委信息工作部、外聯(lián)部
以上就是我們對本次會議的計劃，我們會努力把這次座談會開到更好!
就業(yè)經驗交流會策劃文案篇二
講座主題：英語口語聽說暨就業(yè)指導專題講座
主講人：張成熙教授
時間：3月22日(周二)晚7:00
地點：東區(qū)化學樓一階
主講老師簡介：
張成熙教授，英國劍橋大學國際比較教育學碩士，語言翻譯學碩士。聯(lián)合國同聲傳譯資格認證譯員，成熙國際教育投資集團創(chuàng)始人。博文投資集團及華聯(lián)集團等數(shù)家大型企業(yè)人力資源顧問，同時也是心理咨詢援助專家和多家知名CEO俱樂部及銀行特邀講師。他在英語口譯與英語口語教育方面取得了很大的成就，曾多次負責外交部重大會議及國內外大型國際商務會議的首席翻譯和同聲傳譯工作，更是以自己優(yōu)秀的英語能力和人格魅力影響了一大批年輕人。
講座流程：
1、播放背景音樂和介紹主講老師的PPT;
2、主持人開場白后，請出主講老師，開始講座;
3、講座結束后，進行同學們提問和老師回答的互動環(huán)節(jié);
4、主持人做總結，感謝主講老師，宣布活動結束。
活動前物品準備：
1、主辦方提供名師進行公益講座，及宣傳資料;
2、我方負責活動的宣傳，提供場地、設備和相應物資，同時負責活動現(xiàn)場秩序。
注意事項：
1、活動前半小時布置好活動現(xiàn)場，等待同學們的來臨
2、活動中注意維持現(xiàn)場秩序，調節(jié)現(xiàn)場氣氛，提醒同學用英語交流
3、活動結束后清理場地
就業(yè)經驗交流會策劃文案篇三
第一節(jié)：活動背景介紹
隨著高校擴招，大學生就業(yè)難早已成為一個嚴峻的現(xiàn)實問題。面對金融危機，經濟蕭條的大環(huán)境，同學們心中充滿著對未來的迷茫。對大一、大二等多數(shù)低年級學生而言，尚未認清考研形勢、了解知識要求、明確學習,導致其思想認識模糊片面，學習能動性有待提高。而對于大一、大二低年級同學而言，對未來方向的把握，也不是十分明確，究竟是就業(yè)、考研還是出國，心中充滿了各種疑惑。為了解答同學們的各種困惑，增強信息學院的學風建設，我信息學院學生會特邀請山東大學信息學院的優(yōu)秀研究生和應屆本科畢業(yè)生，開展“就業(yè)考研經驗交流會”活動。
第二節(jié)：活動的目的和意義
使低年級的學生明確所學專業(yè)的性質、內容、畢業(yè)去向、就業(yè)方向，大學四年如何合理地規(guī)劃學習、生活和工作，從根本上有針對性的解決低年級同學學習和生活目標不明確，就業(yè)意識缺乏的問題。使高年級同學借鑒優(yōu)秀研究生、畢業(yè)生的經驗，盡快明確自己未來的方向，安排自己的寶貴時間，為自己的未來奮斗。此次活動可以明確同學們的學習目的，激發(fā)學習信心，樹立良好的榜樣，勢必推動信息學院教育教學工作又快又好的發(fā)展。
第三節(jié)：活動主題
啟迪與騰飛
第四節(jié)：活動的前期準備
1、與我院研究生院學生會交流和溝通，使其明白本次活動的流程和意義，選出優(yōu)秀的研究生代表，邀請他們來給我院本科生作報告。
2、發(fā)放調查問卷調查我院各年級學生面對就業(yè)或考研的各種困惑，了解普遍現(xiàn)象和情況，加以統(tǒng)計，為演講的研究生代表提供資料。
3、張貼以“起飛與啟迪”為主題的交流會海報，擴大活動影響。
4、在校園廣播中播放活動啟示。
5、安排交流會地點。
6、安排接送車輛，購買活動必須品。
7、布置會場。
8、安排專門人員照相，維持現(xiàn)場秩序。
9、由我院各班班委向全體同學下發(fā)通知。
第五節(jié)：活動內容介紹
1、活動時間：2010年x月x日
2、活動地點：南新講學堂xxx
3、活動面向對象：信息學院大一大二
4、活動具體流程：
(1)各崗位工作人員現(xiàn)場到位，優(yōu)秀研究生在后場準備。
(2)調試現(xiàn)場音響、麥克風、燈光等設備。
(3)主持人作開場白，介紹活動背景及意義，調動積極高漲的現(xiàn)場氣氛，介紹現(xiàn)場嘉賓及出席的老師。
(4)主持人簡單介紹入座學生嘉賓的經歷和在所在領域取得的成績。
(5)學生嘉賓依次講述自己的學習經歷，面對將來就業(yè)或者考研的心得體。
會。自己的難忘經歷，遇到的挫折和一些應該注意的問題。
(6)針對向學生發(fā)放的調查問卷的結果，學生嘉賓給出經驗與解答。此處需要主持人配合嘉賓完成。
(7)現(xiàn)場有疑問的同學起立，與學生嘉賓進行面對面交流。
(8)請幾位老師講述他們當時面對畢業(yè)去向的經驗與心聲。
(9)請負責統(tǒng)計信息學院本科生畢業(yè)的就業(yè)去向的老師作簡短的報告，讓同學們了解信息學院畢業(yè)生走向，工作單位等具體情況。
(10)請研究生嘉賓講述一下考研技巧，何時準備，如何應試，如何選擇學校和被學校選擇。(若前面有同學問到這個問題，此環(huán)節(jié)可以省略)
(11)請輔導員總結，并提出對同學們的期望和寄語。
(12)主持人作結束語。
(13)歡送老師和學生嘉賓。
(14)最后留下學生會干事打掃會場，收拾東西。
第六節(jié)：資源需要
1、宣傳海報若干張(印刷和手繪)。
2、教室或講學堂。
3、現(xiàn)場拍照用的相機，錄像用的攝像機(自備)。
4、調查問卷的制定和印刷。
5、請?zhí)舾蓮垺?/p>
6、礦泉水若干瓶。
第七節(jié)：經費預算
1、橫幅、標語2條60元
2、調查問卷300份30元
3、礦泉水20瓶30元
4、請?zhí)?張24元
5、交通費用報銷100元
總計224元
第八節(jié)：活動中應注意的問題及細節(jié)
1、現(xiàn)場的學生來的過多的話，應為其準備備用座椅。
2、工作人員需提前到場做準備工作。
3、事先安排好各班的座位及入場退場次序，避免現(xiàn)場發(fā)生混亂。
4、有的嘉賓或老師臨時有事不能到現(xiàn)場，應準備備用方案(例如：主持人可以現(xiàn)場提問，或者采訪)。
5、若因天氣或其他原因嘉賓遲到，主持人、學生會成員應該維持現(xiàn)場秩序，解釋原因。
6、協(xié)調好各部門工作，確?，F(xiàn)場各項工作順利進行。
第九節(jié)：活動負責人及主要參與者
活動負責人：
具體分工：
學生嘉賓：信院優(yōu)秀研究生：
老師：
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