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      決戰(zhàn)高考決心書

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      決戰(zhàn)高考決心書1

      高考,我來(lái)了!

      就像莎士比亞所說(shuō):“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也將放棄他!”而現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有資格再去浪費(fèi)著高考前一分一秒的時(shí)間只要還沒(méi)有高考,一切都是有可能的,現(xiàn)在的我成績(jī)是不夠優(yōu)秀的,但是,我有比別人更持久的毅力,雖然現(xiàn)在的我英語(yǔ)還沒(méi)有質(zhì)的飛躍,但是,現(xiàn)在的我每天都在積蓄著力量,我相信命運(yùn)掌握在自己的手中。

      破釜沉舟搏他個(gè)日出日落,背水一戰(zhàn)拼他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔?,F(xiàn)在的我會(huì)保持沉默,只做不說(shuō)。我要努力拼搏,只為未來(lái)的我,面對(duì)現(xiàn)在的我不留遺憾,無(wú)怨無(wú)悔。“忍耐的過(guò)程是痛苦的,但結(jié)果是甜蜜的”——盧梭

      高考倒計(jì)時(shí)的鐘聲每天都在耳邊敲響,每天都在提醒著自己要努力加油,能不能比現(xiàn)在更加的努力,能不能比現(xiàn)在做的更好,能不能比現(xiàn)在更加的勤奮。其實(shí),現(xiàn)在的決心書,就是讓自己下定決心去努力拼搏,但是拼搏不是直說(shuō)就能成功的,是需要通過(guò)切實(shí)的努力,切實(shí)的行動(dòng)才能達(dá)到的。再美的詞藻也沒(méi)有樸實(shí)的行動(dòng)有力,我不愿做一個(gè)只會(huì)空想的鷹,我愿做一只一直堅(jiān)持永不放棄,一步一步向前爬的蝸牛,我相信經(jīng)過(guò)我的努力,我會(huì)在山峰的頂端看到黎明的曙光。

      “逝者如斯夫,不舍晝夜?!薄肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”

      決戰(zhàn)高考決心書2

      高考,是一次挑釁,更是一種機(jī)遇。艱苦與同在!挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存!十二年的奮發(fā)苦讀,十二年的無(wú)私,只待高考的最后一搏!為了更好地發(fā)掘本身的潛力,實(shí)現(xiàn)心中的,我決心做到以下幾點(diǎn):

      一、瞄準(zhǔn),動(dòng)搖。不言敗,不言棄,不達(dá)目標(biāo)決不罷休,時(shí)刻保持最佳的競(jìng)技狀況。

      二、耐勞,爭(zhēng)分奪秒。上課不分神,課后不分心,功課不剽竊,考試不舞弊,不打被動(dòng)戰(zhàn),不廢棄任何一個(gè)疑難點(diǎn),看待每一堂課、每一次測(cè)驗(yàn)與訓(xùn)練,進(jìn)步溫習(xí)的效力與后果。

      三、嚴(yán)守紀(jì)律,心無(wú)旁騖。不遲到,不遲到,不談,不進(jìn)網(wǎng)吧,不應(yīng)用手機(jī)、小通達(dá)、MP3、MP4等通信娛樂(lè)工具,不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書,不濫交,不與上不倫不類的人交往,保證全身心腸投入到學(xué)習(xí)中去。

      四、勞逸聯(lián)合,精神抖擻。確保晝寢、晚就寢睡眠品質(zhì),不打疲勞戰(zhàn),不低效學(xué)習(xí),保障良好的身材素質(zhì),堅(jiān)持茂盛的學(xué)習(xí)精神。

      五、精誠(chéng),協(xié)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)。不為小事瑣屑較量,不拉幫結(jié)派,不說(shuō)三道四,互幫互助,聯(lián)袂共進(jìn),獨(dú)特創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)習(xí)氣氛,保證最佳的學(xué)習(xí)情感跟最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      六、調(diào)劑,心如止水。能坦然面對(duì)進(jìn)程中的與,詩(shī)句,勝不驕,敗不餒,只為高考的最后成功。

      我一定會(huì)以最刻苦的精力,最堅(jiān)韌的毅力,最豐滿的熱忱,最高昂的斗志,苦讀,分秒,敢于拼搏,敢于競(jìng)爭(zhēng)。不到最后一刻,絕不放棄盼望,毫不放棄盡力!我的目的一定要實(shí)現(xiàn)!我的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)!

      我將,實(shí)行諾言,簽上姓名以示信心。請(qǐng)們、同窗們監(jiān)視我,輔助我。如做不到以上多少點(diǎn),我必定會(huì)懇切接收老師的批駁!

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