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      大三暑期社會實踐報告2000字

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        為了響應(yīng)學(xué)校要求,提高自身社會實踐水平,努力使所學(xué)專業(yè)知識與社會實踐相結(jié)合,大三學(xué)生議案都參加社會實踐,下面是小編整理的大三暑期社會實踐報告2000字,歡迎借鑒。

        大三暑期社會實踐報告2000字

        假期來了,我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……

        在注重素質(zhì)教育的今天,學(xué)生假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

        學(xué)校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

        這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

        這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。

        雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

        大三暑期社會實踐報告2000字

        本學(xué)期來,我按照教學(xué)大綱的精神,認真開展好綜合實踐活動課程的教學(xué)工作。教學(xué)中,我努力的做到讓學(xué)生多動手、多實踐、多討論的方式開展課程。在不斷的摸索教學(xué)中,總的來說還是取得了不錯的教學(xué)效果,現(xiàn)將本期工作總結(jié)

        一、重視學(xué)生課外調(diào)查活動的開展

        綜合實踐活動大多與學(xué)生的生活密切相關(guān),多數(shù)課程都是學(xué)生身邊的事物。在開展課程時,我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時間進行調(diào)查,讓他們通過訪問,上網(wǎng)收集資料等方法來完成課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的學(xué)習(xí)方法不但讓課程活動活起來,而且讓學(xué)生真切的感受到知識就在自己的身邊,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都很高。一學(xué)期下來,學(xué)生訂立計劃的能力、分析的能力、統(tǒng)計收集的綜合能力都比上學(xué)期有了明顯的進步。

        二、重視學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新創(chuàng)作能力的培養(yǎng)

        綜合實踐活動課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動手操作項目,這些項目都是一些非常有趣的小活動,我會與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料,并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項目。一學(xué)期下來,我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。制作的人造衛(wèi)星、小鳥的家、民居等非常精致。

        三、重視把知識學(xué)以致用,增強實用性

        綜合實踐課程的內(nèi)容大多很有實用性。例如:有的環(huán)節(jié)就設(shè)計了綠化改造工程。在課后,我都讓學(xué)生回家一一對照綠化規(guī)范的要求,認真檢查自己家庭的綠化不足,深入思考改進的措施

        四、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實施中的能動性

        綜合實踐活動它不是“可教的”課程,而是“可做的”課程,是實踐性課程。作為一種實踐性的課程,學(xué)生是課程實施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體,我在活動中努力發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,發(fā)揮學(xué)生作為活動主體應(yīng)有的地位和作用。從活動主題或課題的提出,到活動方案的制定、再到活動實施,以及活動的總結(jié)、交流與評價,都盡可能讓學(xué)生自主活動,我則有效地針對學(xué)生的實際,進行適當?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo)。

        綜合實踐活動作為活動課程的一種特殊發(fā)展形態(tài),在我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注,但是綜合實踐活動課程實施的現(xiàn)實復(fù)雜性大量存在,在實施過程中,我也迷茫、憂慮和擔(dān)心,但是我堅信,在大家的共同努力下,綜合實踐活動會實施得越來越好!

        xx年,校團委在校委會、校黨支部和上級團委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,深入開展了一系列德育教育活動,營造了良好的校園文化氛圍。...

        為了切實做好學(xué)校風(fēng)險管理,構(gòu)建和諧校園,提高防范意識和保險意識,建立風(fēng)險轉(zhuǎn)移機制,減少因事故對學(xué)校產(chǎn)生的危害及不良影響,幾年來我校認真做好學(xué)校校方責(zé)任險工作,切實按照實施方案的要求把工作落到實處,以便今后更好地開展此項工...

        本學(xué)期,我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本,發(fā)揚開拓進取的精神,有計劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?;仡欉^去的一學(xué)期,我們主要做了以下幾方面的工作。

        在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在其他處室的相互協(xié)調(diào)下,我校教育科研工作取得了較好的成績?,F(xiàn)將xx-xx學(xué)年第一學(xué)期教科所工作總結(jié)如下,不當之處敬請批評指正。一、狠抓教師培訓(xùn),促進教師專業(yè)發(fā)展(1)高中教師遠程研修。

        督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實施以來,本人認真學(xué)習(xí)督學(xué)工作手冊及相關(guān)要求,我鎮(zhèn)制定詳細的工作計劃,結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際,在責(zé)任區(qū)內(nèi)扎實開展督導(dǎo)活動。具體工作總結(jié)一、基本情況我們責(zé)任區(qū)內(nèi)有2所初中、7所小學(xué)、民辦10所幼兒園,公民辦教職工...

        一、我校安全工作的總體目標 1、預(yù)防為主,突出重點。 2、從嚴管理,落實責(zé)任。 3、加大安全教育力度,提高安全意識和防范能力。 4、通過安全文明校園創(chuàng)建活動的開展,建立安全文明校園的有效工作機制,改善學(xué)校及周邊治安狀況,進一步健...

        古人云:滴水之恩當涌泉相報。恩親情、報恩社會是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當今社會由于物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊獨生子女居多孩子們中普遍存在著唯我獨尊、自私冷漠的心趨勢孩子們漸漸所當然的被愛而不懂得去愛遠離了動卻...

        在剛剛過去的一個學(xué)期,嘎棟小學(xué)教科室認真貫徹市局教科研工作計劃及學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想,提高教科研工作實效,為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐,為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍,真正使教育科研與學(xué)校發(fā)展、教學(xué)實...

        大三暑期社會實踐報告2000字

        為了響應(yīng)學(xué)校要求,提高自身社會實踐水平,努力使所學(xué)專業(yè)知識與社會實踐相結(jié)合,我再一次參加了學(xué)校要求的社會實踐活動。此次社會實踐的時間從 20XX年8月4日到8月22日,共計三周,內(nèi)容是在江蘇省金壇市xxx財政所實習(xí)。本次實踐后,我對本專業(yè)的知識有了更為深刻的理解,也對政府財政部門以及事業(yè)單位與企業(yè)單位的帳務(wù)處理上有所區(qū)別有了基本的概念,整體上超過了預(yù)期的效果。

        xxx以前是縣級市金壇市下轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn),后由于行政管理需要將水北,湯莊,岸頭鄉(xiāng)鎮(zhèn)也并入其中,成為一個人口超過四萬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。因此堯塘財政所的工作業(yè)務(wù)內(nèi)容大大增加,范圍也遠遠擴大。堯塘財政所在金壇財政局的領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)下對全鎮(zhèn)開展財政方面的工作。

        財政所主要職責(zé)包括:貫徹執(zhí)行國家財政方針政策和法律法規(guī),管理全鎮(zhèn)財政收支活動;編制年度財政預(yù)決算;監(jiān)督檢查各部門、各單位遵守財經(jīng)紀律和財務(wù)制度情況;征收農(nóng)業(yè)稅、特產(chǎn)稅;對各項預(yù)算外資金進行監(jiān)管;拓寬理財領(lǐng)域,培植新財源,增加財政收入;積極籌集各種資金,開展財政信用,支持生產(chǎn)和事業(yè)發(fā)展;承辦黨委、政府交辦的其他事項。

        目前財政所的崗位設(shè)置包括預(yù)算管理組,農(nóng)財農(nóng)管理組,綜合內(nèi)勤組,社會事業(yè)組,財政監(jiān)管組。

        預(yù)算管理組分設(shè)總預(yù)算會計,預(yù)算外會計管理,政府采購。其中總預(yù)算會計主要工作包括預(yù)算管理、收支預(yù)算、決算、分析、部門預(yù)算、稅源調(diào)查、國地稅對。預(yù)算外會計管理工作包括核算中心(招待所、合管辦、工會、綜治等)財務(wù)核算、醫(yī)保、養(yǎng)老等。

        農(nóng)財農(nóng)稅管理組分設(shè)支農(nóng)資金管理,農(nóng)稅管理。支農(nóng)資金管理工作包括農(nóng)業(yè)開發(fā)項目的核算、監(jiān)督、項目庫建設(shè),農(nóng)口經(jīng)費管理等。農(nóng)稅管理工作包括農(nóng)稅信息化,三項資金、糧食直補一折通、農(nóng)稅征收經(jīng)費會計,稅改核算等。

        綜合內(nèi)勤組分社經(jīng)費會計、出納會計、票證管理、綜合內(nèi)勤。經(jīng)費會計的工作包括單位算,中心出納等。出納會計工作內(nèi)容是政府出納,公積金。票證管理包括票據(jù)的領(lǐng)發(fā)、登記、繳銷、核對、保管。綜合內(nèi)勤工作包括公章、財物、衛(wèi)生、生活、會議記錄、工作記錄、信息、檔案、經(jīng)費等。

        社會事業(yè)組分設(shè)文行城建管理,社會保障管理。文行城建管理工作包括文行、城建部門預(yù)算,項目庫、財務(wù)管理。社會保障管理工作包括民政、社保及八項實事財務(wù)管理。

        財政監(jiān)管組分設(shè)財政監(jiān)管,會計管理。財政監(jiān)管工作包括財監(jiān)、審計、行政執(zhí)法、內(nèi)審。會計管理工作包括會計培訓(xùn)、財務(wù)輔導(dǎo),會計基礎(chǔ),周轉(zhuǎn)金,企財及中心(水利、計生、園區(qū)、三產(chǎn)、協(xié)會、水廠等)賬務(wù)核算及稽核。

        由于人數(shù)有限存在崗位兼職的情況。在所長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,所內(nèi)共計八人共同開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作。工作分工明確,內(nèi)容井然有序,節(jié)奏有條不紊,為全鎮(zhèn)人民生產(chǎn)生活加強了財政支持,為農(nóng)民,農(nóng)村,農(nóng)業(yè)的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。同時在政府的經(jīng)費開支上也做到了開源節(jié)流,規(guī)范了政府的開支范圍,提高了政府的資源利用效率,提高了政府的服務(wù)意識。在審計方面,因為地方財政所兼職審計業(yè)務(wù),主要是內(nèi)審,所以也包括了審計的工作,在并鎮(zhèn)的大背景下,加強了固定資產(chǎn)、流動資產(chǎn)以及債務(wù)等方面的審計,確保資產(chǎn)的和精確計量和有效利用,對債務(wù)嚴格把關(guān),責(zé)任到位。財務(wù)人員尤其是政府財政部門的工作人員的責(zé)任重大,身系民生,在整個工作的過程中,工作人員都各司其職,恪盡職守,做到了作為國家干部,公務(wù)員,共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政機關(guān),與群眾距離接近,群眾服務(wù)和監(jiān)督工作開展也是實時到位,每個工作日都有群眾來辦理業(yè)務(wù),咨詢國家關(guān)于財政方面發(fā)布的信息,同時接受群眾的監(jiān)督。

        三周以來,除了見證目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)的良好形象外,我也做也實踐計劃內(nèi)的工作,也參與了部分財政所內(nèi)部相關(guān)的工作。主要涉及過的工作包括:衛(wèi)生工作,服務(wù)來訪人員、打印復(fù)印,電話接聽,處理文字檔案,整理書報雜志,參與了部分賬務(wù)資料的整理、歸類、裝訂、歸檔,財政財務(wù)軟件的了解和學(xué)習(xí),工作人員離崗前部分資料交接工作,各類票據(jù)的開具學(xué)習(xí),計算機的簡單維護等等。

        在工作的過程中一方面讓自身的知識得到了深化理解和運用,提高了動手實踐的意識和能力,同時也從實踐中增長了書本外的知識和技能,也得到也一些新的啟示和收獲。實際工作過程中,改變了我重理論輕實踐的態(tài)度和想法,這也是當代大學(xué)生的通病,理論知識較為豐富,實踐能力明顯不強。特別是在票據(jù)的開具中,票據(jù)的各類事項如何填寫,書寫的規(guī)范,密碼器的使用和密碼的填寫等等,看似簡單但仍對我自身的知識運用進行了全面的檢測,受益匪淺。在資料的處理上,有程序,有步驟,細節(jié)精確處理,小技巧的運用,尤其在課程設(shè)計中沒有涉及到的原始憑證的處理,讓我對會計工作有了新的認識。在會計實踐提高的情況下,我對財政財務(wù)工作通過與領(lǐng)導(dǎo)的交流也有了進一步的認識,在編制預(yù)算內(nèi)預(yù)算外預(yù)算時,注意參照上年決算以及年度報表,估算財政收入,預(yù)計政府開支以及全鎮(zhèn)個方面共投入,作好合理預(yù)留估計,彈性適度。決算工作精確及時,并作出適當?shù)姆治?,為來年預(yù)算做好基礎(chǔ),在收入和投資決策上,尤其是工業(yè)園區(qū)和綠色通道項目上資金流量巨大,更是工作的重中之重。

        當然除了這些,還有些基本的知識得到強化,比如財政機關(guān)與企業(yè)在賬務(wù)處理原則上很大不同在于前者采用收付實現(xiàn)制,后者采用權(quán)責(zé)發(fā)生制,這主要也是有業(yè)務(wù)內(nèi)容和性質(zhì)決定的,財政機關(guān)主要處理資金的往來。原理簡單,但是工作內(nèi)容卻十分繁復(fù)和龐大,做會計分錄時賬戶的開設(shè)甚至可以達到七級,而企業(yè)賬戶一般開到三級。涉及四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其企業(yè)、人民,資金流量也十分巨大。另外,作為財會人員有保守工作機密的義務(wù)和接受后續(xù)培訓(xùn)的義務(wù),作為鎮(zhèn)府機關(guān)工作人員更加不能泄露黨和國家秘密,不得私帶秘密文件資料等,這不但十分必要,而且有相關(guān)的法律法規(guī)加以約束。

        經(jīng)過這次社會實踐,在財政所的實習(xí),在各方面知識和能力都有了提高,特別思想意識上有了提高,工作態(tài)度上有了改觀,為今后的參加社會工作做好了一些必要的準備。

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