學(xué)校疫情防控先進(jìn)事跡材料10篇
學(xué)校疫情防控先進(jìn)事跡材料范文10篇
事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。下面小編給大家?guī)韺W(xué)校疫情防控先進(jìn)事跡材料，希望大家喜歡！
學(xué)校疫情防控先進(jìn)事跡材料篇1
2022年3月，疫情的反復(fù)再次為校園生活按下了暫停鍵，這既是考驗(yàn)，也是挑戰(zhàn)，既是學(xué)習(xí)，也是成長。作為一名共產(chǎn)黨員，龔艷華老師以實(shí)際行動(dòng)踐行了一名黨員的初心和使命。
一、勇?lián)厝?，她是最?fù)責(zé)任的衛(wèi)生員
疫情當(dāng)前，防控就是命令。龔艷華老師積極投身于學(xué)校防疫工作。作為學(xué)校的衛(wèi)生員，她積極發(fā)揮表率作用，勇于擔(dān)當(dāng)，每日匯總?cè)熒鷨T工及親屬的相關(guān)數(shù)據(jù)和具體情況，做好疫情排查、追蹤、匯總和上報(bào)工作。積極整理各項(xiàng)檔案資料，對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦不怕累，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。即便時(shí)間長、任務(wù)重，她也堅(jiān)持到最后，毫無怨言，保質(zhì)保量地完成了學(xué)校交給的疫情防控任務(wù)。
龔艷華老師的愛人是一名醫(yī)生，疫情發(fā)生后，他幾乎二十四小時(shí)在醫(yī)院待命，無法照顧家中老少。龔老師家中老人身體不好，也需要人照顧，兩個(gè)孩子一個(gè)三年級(jí)，一個(gè)剛剛一年級(jí)，網(wǎng)課學(xué)習(xí)也需要指導(dǎo)。龔老師又要照顧老人又要照顧孩子，經(jīng)常是手機(jī)握在手中，只要一有工作任務(wù)，就立刻放下身邊的兩個(gè)孩子沖到電腦前工作，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，工作到深夜更是常事。好在家人對(duì)她的工作給予了最大的支持，沒有絲毫抱怨，只有理解和互助。
二、為人師表，她是一絲不茍的畢業(yè)班老師
說到龔艷華老師，認(rèn)識(shí)她的人都不由自主地伸出大拇指，由衷地嘆服一聲“好老師”。這個(gè)稱號(hào)不僅源于她和藹可親的性格、專心致志的做事風(fēng)格，更是因?yàn)樗燎诟?、不?jì)回報(bào)的奉獻(xiàn)精神。
作為六年級(jí)畢業(yè)班的老師，即使學(xué)校衛(wèi)生員的工作已經(jīng)讓她分身乏術(shù)、精疲力盡，但這絲毫沒有影響她對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度。疫情以來，她認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)疫情防控知識(shí)，利用直播課的方式教導(dǎo)學(xué)生們要做好自我防護(hù)。同時(shí)，為落實(shí)“停課不停學(xué)”的新情況，在校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的帶領(lǐng)下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)水北分校老師們積極響應(yīng)落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部署，龔艷華老師也立即投入工作，在家中迅速展開了線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作。為了給畢業(yè)班同學(xué)們上好課程，龔老師把生物鐘調(diào)整為“晚睡早起”模式，幾乎每天都奮戰(zhàn)到深夜，進(jìn)行上課素材和課件的準(zhǔn)備。考慮到同學(xué)們手邊沒有教材等相關(guān)資料，在進(jìn)行素材的準(zhǔn)備時(shí)，龔老師把所需要理解的內(nèi)容都以圖片形式在課件中展現(xiàn)出來，并進(jìn)行分析和講解，力爭打造出高質(zhì)量的線上教學(xué)課程，并在線上課程結(jié)束后為同學(xué)們答疑解惑，助力小升初畢業(yè)考。
除此之外，龔艷華老師還積極投身到學(xué)校的“學(xué)生健康維護(hù)”活動(dòng)中。她時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的通知，做好上傳下達(dá)的任務(wù)。每天認(rèn)真統(tǒng)計(jì)并上報(bào)班級(jí)各種情況和數(shù)據(jù)，對(duì)于沒有及時(shí)關(guān)注班級(jí)群內(nèi)通知的家長，她都會(huì)一一打電話通知并確認(rèn)學(xué)生具體情況。合理安排學(xué)生們?cè)凇巴Ｕn不停學(xué)”期間的作息計(jì)劃，及時(shí)為學(xué)生們解答疫情防控問題。
“離校不離疫情防控、停課不停教書育人”，這是為戰(zhàn)勝新型冠狀病毒疫情的應(yīng)急之舉，更是一名黨員教師的光榮的使命。龔老師作為一名青年教師和校疫情防控衛(wèi)生員，處在全面防控新型冠狀病毒疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，砥礪前行，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校疫情防控先進(jìn)事跡材料篇2
“到基層去，到農(nóng)村去，拜群眾為師。特別是我剛參加工作，就遇到了肆虐的疫情，此時(shí)此刻更堅(jiān)定了我來到基層工作的信心和決心!我相信，廣闊天地定有一番作為!”徐木中心干部__是這樣說的，也是這樣做的。
__，三原縣本地人，_年7月畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，當(dāng)年招錄為陜西省定向選調(diào)生，分配到三原縣徐木中心工作，現(xiàn)擔(dān)任徐木中心宣傳干事、扶貧干事等職務(wù)，_年11月28日被中心黨工委確定為入黨積極分子。
自徐木中心新冠疫情防控工作開展以來，該同志積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，放棄春節(jié)假期，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，大年初二毅然回到單位全力以赴投入到抗擊疫情第一線，為全中心疫情防控工作奉獻(xiàn)自己的青春，實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。
一直以來，__在徐木中心新冠疫情防控指揮部辦公室工作。負(fù)責(zé)全中心各類表格的設(shè)計(jì)、填寫、統(tǒng)計(jì)、更新、印發(fā)和上報(bào)，做好與上級(jí)部門和徐木派出所、中心衛(wèi)生院等各方疫情大數(shù)據(jù)信息比對(duì)與村組排查之間的上傳下達(dá)，空閑時(shí)加班加點(diǎn)撰寫宣傳稿件，充分發(fā)揮自己所學(xué)所長，不叫苦不叫累，奮戰(zhàn)在“疫”線，旨在為了全中心廣大人民群眾的生命安全和身體健康。
截止目前，該同志按照中心疫情防控指揮部的統(tǒng)一安排部署，按時(shí)高質(zhì)量做好了全中心疫情數(shù)據(jù)的統(tǒng)一、核查、上報(bào)等工作，撰寫各類稿件十余篇，剪輯宣傳視頻一個(gè)，先后參與起草、轉(zhuǎn)發(fā)疫情防控相關(guān)文件十余份。
“這是我的家鄉(xiāng)，我不干誰來干，我不沖前誰沖前。”__用實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命擔(dān)當(dāng)，充分展現(xiàn)了選調(diào)生的風(fēng)采和全心全意為人民服務(wù)的深切情懷。
學(xué)校疫情防控先進(jìn)事跡材料篇3
一、行動(dòng)迅速，扎實(shí)開展工作
成立由校長王維棟為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。責(zé)任到人，由學(xué)校辦公室主任許維亮專門負(fù)責(zé)，開展疫情防控工作。統(tǒng)計(jì)疫情期間學(xué)生、家長等各類信息時(shí)，做到“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”。
學(xué)校馬上設(shè)立疫情期間校門口防控制度，無關(guān)人員一律禁止進(jìn)入校園。校園各處走廊設(shè)立2米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。除此之外，學(xué)校還專門設(shè)立了備用教室和隔離室。預(yù)防交叉感染。
實(shí)行信息上報(bào)責(zé)任制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各科室分包，班主任分包學(xué)生，這樣一層層傳達(dá)工作精神。領(lǐng)導(dǎo)班子和老師在學(xué)校工作群、班級(jí)群中發(fā)布公告，還反復(fù)打電話給家長，告知真實(shí)上報(bào)的重要性。
二、攻堅(jiān)破難，做好防疫物資儲(chǔ)備工作。
為做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，學(xué)校千方百計(jì)克服困難儲(chǔ)備了大量物資。為了師生員工的生命健康安全，，直接訂購1萬只醫(yī)用口罩。除此之外，還搶先購買足夠使用的消毒液、酒精、洗手液非接觸式紅外體溫測(cè)試器、水銀體溫計(jì)、防護(hù)服、移動(dòng)紫外線燈、乳膠手套、一次性手套等防護(hù)物品，為學(xué)校順利開學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
三、恪盡職守，實(shí)施24小時(shí)值班制度
施行領(lǐng)導(dǎo)班子24小時(shí)值班制度。校長每天駐守學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動(dòng)放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)機(jī)，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協(xié)作，積極投身疫情防控一線。
四、完善制度，落實(shí)責(zé)任體系
為做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，先后制定了疫情日常防控工作方案、學(xué)校消毒制度、24小時(shí)值班制度、開學(xué)前工作預(yù)案、開學(xué)時(shí)工作預(yù)案、開學(xué)后工作預(yù)案、教師學(xué)生一日常規(guī)等制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實(shí)，確保學(xué)生不被病毒感染。
落實(shí)消毒體系和責(zé)任分包體系。校園公共區(qū)域、教室等空間的消毒由專人負(fù)責(zé)，為進(jìn)校服務(wù)人員建立健康檔案，進(jìn)校人員嚴(yán)格消毒。教室區(qū)域由專職人員負(fù)責(zé)，每天進(jìn)行消殺通風(fēng)，并進(jìn)行記錄。
落實(shí)責(zé)任分工體系。學(xué)校全面統(tǒng)籌規(guī)劃，各科室分包教師，班主任、副班主任落實(shí)分包到每一名學(xué)生。這樣實(shí)施網(wǎng)格化責(zé)任防控體系，層層壓實(shí)責(zé)任。
五、開展線上教學(xué)，確保全體學(xué)生停課不停學(xué)。
接到全省各級(jí)各類學(xué)校要推遲開學(xué)的通知后，校領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間向班主任及全體師生發(fā)布網(wǎng)上教學(xué)課程，請(qǐng)全體老師利用微信群和樂教樂學(xué)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生度過一個(gè)有意義的假期。學(xué)校出臺(tái)“停課不停學(xué)”方案后，以教研組為單位，全體教師就向?qū)W校教務(wù)處提交了自己的教學(xué)計(jì)劃。家長們積極和老師溝通，普遍反映學(xué)生雖然沒有在校學(xué)習(xí)，但孩子依然有著正常的作息時(shí)間，良好的聽課習(xí)慣，能踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的書寫老師布置的作業(yè)，按時(shí)上傳視頻，這是老師們努力教育的結(jié)果。
六、搞好宣傳，做好培訓(xùn)，積極傳播疫情防控知識(shí)。
為減少和阻斷疫情傳播，加大宣傳力度，以樂教樂學(xué)為平臺(tái)，向廣大家長和學(xué)生推送了高質(zhì)量的視頻來宣傳疫情防控知識(shí)，受到了廣泛歡迎。校園內(nèi)覆蓋到每一個(gè)角落張貼疫情防控宣傳知識(shí)。
為了使開學(xué)后教學(xué)工作更加穩(wěn)定有序，對(duì)廣大師生員工進(jìn)行了多次疫情知識(shí)防控培訓(xùn)，同時(shí)編寫了疫情防控期間學(xué)生在校一日常規(guī)、疫情防控期間師生就餐要求、疫情防控期間開學(xué)時(shí)致家長的一封信，全方位、多角度、立體式保障學(xué)生開學(xué)上課健康安全。
七、積極準(zhǔn)備開學(xué)核驗(yàn)
為保證學(xué)校能夠順利開學(xué)，洛北中學(xué)經(jīng)歷四次省、市級(jí)的核驗(yàn)，面對(duì)核驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，學(xué)校以最快的速度進(jìn)行整改，補(bǔ)充儲(chǔ)備物資、健全各項(xiàng)制度、建立符合規(guī)定的留觀室等都在第一時(shí)間完成。受到了上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
學(xué)校疫情防控先進(jìn)事跡材料篇4
主動(dòng)請(qǐng)纓彰
面對(duì)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部屬，__市教體局與__廣播電視臺(tái)教育頻道合作應(yīng)急開設(shè)《__名師空中課堂》教育教學(xué)專欄節(jié)目。1月28日，__中學(xué)在接到承擔(dān)“名師空中課堂”錄制工作任務(wù)時(shí)，第一時(shí)間積極響應(yīng)并在人財(cái)物等方面進(jìn)行統(tǒng)籌部署。__老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)請(qǐng)?jiān)福骸皫孜荒贻p教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來為大家做好技術(shù)保障吧!”
細(xì)致入微添
每次錄播前，__老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部一起，認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查工作，細(xì)致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進(jìn)行消毒后，提前調(diào)試好各項(xiàng)設(shè)備，進(jìn)行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細(xì)致入微的前期準(zhǔn)備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)，極大的節(jié)約了大家的時(shí)間。
參與活動(dòng)的教師夸他是個(gè)細(xì)心貼心的“后勤兵”，他只說：“這項(xiàng)工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學(xué)生們錄課，我只是力所能及的做一點(diǎn)技術(shù)保障工作而已，孩子的學(xué)習(xí)不能耽誤啊。”
持之以恒顯
__月__日，__老師一整天時(shí)間都是在錄播教室里度過的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為錄課提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了一張輪流值班表，__老師對(duì)此卻提出了反對(duì)意見：“現(xiàn)在是特殊時(shí)期，這項(xiàng)工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來承擔(dān)到底。我的孩子已經(jīng)工作了，沒有后顧之憂，我是最合適的人選!”看似簡單的話語，卻飽含著一顆赤誠的黨員之心。面對(duì)緊迫的疫情局勢(shì)，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。
熟悉__老師的人都知道，其實(shí)他自己也有困難，但默默無聞是熱心腸的__老師。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，他對(duì)于崗位的堅(jiān)守并不僅僅是“加班”這么簡單，更是將風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)承擔(dān)在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰都老，就算不露面也沒有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況?！盻_老師說：“__中學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭，幾十年來我也得到學(xué)校和同事的關(guān)懷和幫助?，F(xiàn)在__中學(xué)需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個(gè)時(shí)候不上，還等到什么時(shí)候?”
雖然受疫情影響，學(xué)校不能正常開學(xué)，但__各科名師們通過“在線課堂”，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬戶。在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，__老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。
學(xué)校疫情防控先進(jìn)事跡材料篇5
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)中國人民的每一顆心，疫情來臨時(shí)，每個(gè)人都聽黨話、聽鐘南山的話，好好待在家，不外出，這就是給國家做貢獻(xiàn)。伴隨著戰(zhàn)斗號(hào)角的吹響，團(tuán)溪鎮(zhèn)中學(xué)黨支部充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，黨員干部時(shí)刻戰(zhàn)斗在防疫的第一線，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，抗擊疫情。黨支部全員天天奮戰(zhàn)，做好全校師生疫情防控工作，守好疫情防控阻擊戰(zhàn)的第一道防線。
一位在戰(zhàn)役情中堅(jiān)守的“身影”。60后共產(chǎn)黨員__就是其中一員，他堅(jiān)持不忘初心、牢記使命的理想信念，牢記疫情就是命令，防控就是責(zé)任。每天都到辦公室進(jìn)行疫情防控健康宣教。組織學(xué)校全體班子成員成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全體黨員及班主任負(fù)責(zé)班級(jí)包保責(zé)任，做到具體任務(wù)排查抓落實(shí)，通過電話掌握了解本班每一名學(xué)生生活情況，現(xiàn)居住所在地，是否在_年12月20日至_年1月10期間接觸過從湖北等地區(qū)流入播州區(qū)人員。
特別是平時(shí)了解哪些同學(xué)的家長在外打工，從湖北回來的人群，一定弄到實(shí)情，重點(diǎn)盤查等等。他迎難而上發(fā)揮先鋒模范作用。他在2月10日11點(diǎn)左右，他趕赴到鎮(zhèn)卡點(diǎn)開展排查工作送物資，強(qiáng)忍寒風(fēng)奮戰(zhàn)疫情防控一線。他說“抗擊疫情，黨員當(dāng)先”。這是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的生動(dòng)體現(xiàn)。我們常說，“喊破嗓子，不如做出樣子”。一名黨員就是一面旗幟，一名黨員就是一個(gè)突擊手。疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一馃捳娼?。在防控肺炎疫情的工作中，全體黨員干部不畏艱險(xiǎn)，沖鋒在前，勇挑重?fù)?dān)，用無私品格、堅(jiān)強(qiáng)意志和奉獻(xiàn)精神，再次彰顯了黨員色彩，傳遞了抗疫力量，保障了群眾健康。他是在戰(zhàn)疫情中不知名的小小“身影”，但我們一定會(huì)向他學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)記住他那無私奉獻(xiàn)的高貴品格。
學(xué)校疫情防控先進(jìn)事跡材料篇6
“親愛的同學(xué)們，非常時(shí)期123：只關(guān)注一個(gè)信息源——班級(jí)群。注意疫情防控，讀《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典著作，看《平凡的世界》等經(jīng)典影視劇;堅(jiān)定兩個(gè)信念，即我們的黨、我們的政府一定有能力帶領(lǐng)全國人民打贏這場(chǎng)防疫阻擊戰(zhàn);新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一定會(huì)盡早結(jié)束;堅(jiān)決做到‘三不’，即不串門、不集會(huì)、不聚餐。沒有錯(cuò)誤的學(xué)科組合，只要足夠努力，任何一種組合，都可以成就最好的你……”
受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，全市學(xué)生延遲開學(xué)。在確保人群不聚集，師生不見面，最大程度降低疫情對(duì)中小學(xué)教學(xué)的影響的情況下，宜城市教育局黨組下發(fā)《關(guān)于疫情防控情況下利用教育信息化平臺(tái)做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的通知》，要求各鎮(zhèn)(辦)中心學(xué)校、市直各學(xué)校提前謀劃并做好教育信息化平臺(tái)的試用工作，于在2月9日前(高中學(xué)校在原定開學(xué)前)制定好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)施方案并完成平臺(tái)的選用、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、平臺(tái)注冊(cè)及備課等教學(xué)準(zhǔn)備工作，確保2月10日正式利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)，開創(chuàng)教學(xué)新模式，實(shí)現(xiàn)“跨時(shí)空互動(dòng)教學(xué)”，真正做到“停課不停學(xué)”。
全國優(yōu)秀教育工作者、宜城一中副校長呂學(xué)文告訴筆者，宜城一中多措并舉，有效做到“停課不停教，停課不停學(xué)”。各年級(jí)部擬定詳盡的作息表、學(xué)習(xí)任務(wù)表，適量增加寒假作業(yè)。學(xué)生做到“兩按時(shí)”即按時(shí)起床、按時(shí)就寢，“兩不少”即每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于10小時(shí)、休息時(shí)間不少于8小時(shí)，“兩不玩”即不玩手機(jī)、不玩電腦，“兩保持”即保持居家適度鍛煉、保持衛(wèi)生;要求全體中層以上干部按時(shí)到崗到位，全體教師早日返宜，在家備課。禁止學(xué)生到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)，禁止任何教師參與任何形式的有償補(bǔ)課。學(xué)校通過電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)溝通等方式，協(xié)調(diào)家長共同做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)的安排、督促和落實(shí)。各年級(jí)部推動(dòng)班主任、備課組長和科任教師“三線”工作法。班主任通過班級(jí)群發(fā)布具體學(xué)習(xí)要求、檢查方式等內(nèi)容，并在班級(jí)群做好檢查和反饋;備課組長安排具體學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容;班級(jí)教師按課表在群里和線上布置具體學(xué)習(xí)任務(wù)并進(jìn)行在線輔導(dǎo)答疑。學(xué)校組織班主任強(qiáng)力做好提前入住城區(qū)租賃房學(xué)生及家長勸返工作，有效地減少了人員流動(dòng)，降低了感染傳染的機(jī)率。
宜城二中為學(xué)生增補(bǔ)了大約10天的假期作業(yè)，班級(jí)教師通過網(wǎng)絡(luò)答疑解惑，利用假期培優(yōu)補(bǔ)弱，及時(shí)和“銘師堂e網(wǎng)通”系統(tǒng)平臺(tái)負(fù)責(zé)人聯(lián)系網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)事宜。預(yù)計(jì)近日高三年級(jí)全部學(xué)生能免費(fèi)領(lǐng)取一人一賬號(hào)、一人一密碼，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。宜城三中疫情期間“老師離校不離教，學(xué)生停課不停學(xué)”。學(xué)校通過班級(jí)微信群或qq群，及時(shí)發(fā)送電子教材，指導(dǎo)學(xué)生利用升學(xué)e網(wǎng)通和國家網(wǎng)絡(luò)云課堂等平臺(tái)，開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，教師在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，對(duì)學(xué)生心理和身理健康開展指導(dǎo)。宜城職高在高三工作群里要求所有高三專業(yè)教師秉承“成也專業(yè)，敗也專業(yè)”的理念，按“應(yīng)知”“應(yīng)會(huì)”兩大模板再一次布置專業(yè)作業(yè)，每天在線上講解一些專業(yè)的疑難知識(shí)點(diǎn)，從容應(yīng)對(duì)每年四月中旬在湖北舉行的專業(yè)技能高考。結(jié)合疫情，學(xué)校還同時(shí)進(jìn)行德育滲透：愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物。
面對(duì)肆虐疫情，宜城市教育局黨組書記、局長張保華同志表示：宜城教育人在堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時(shí)，離校不離教，停課不停學(xué)，質(zhì)量不打折，為宜城教育品牌增輝添。
學(xué)校疫情防控先進(jìn)事跡材料篇7
殘冬臘月還在吹著凜凜寒風(fēng)，新型冠狀病毒來的`比春節(jié)早了一步。本該是熙熙攘攘的大街上，如今人卻寥寥無幾。
“作為共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖在前面”
“在這場(chǎng)全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，換做誰都不可能置之度外。舍小家，為大家，作為共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖在前面。我們每一個(gè)人都是戰(zhàn)士，為保衛(wèi)全民健康，眾志成城，風(fēng)雨同舟，我相信，這場(chǎng)防疫戰(zhàn)，我們很快就會(huì)打贏!”
她，就是__小學(xué)德育主任__?！耙咔榫褪敲?，防控就是責(zé)任!”當(dāng)聽到黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”的戰(zhàn)令后，她不顧傷痛第一個(gè)沖到前頭，因?yàn)樗钌畹刂溃谶@場(chǎng)全民抗擊新型冠狀病毒感染疫情戰(zhàn)役中，自己一定要擔(dān)起疫情防控工作的重任，為了學(xué)校的孩子，為了大家的健康?？箵粢咔?，鞠躬君子，作為__市__小學(xué)黨總支的一員，她用行動(dòng)詮釋了新時(shí)代黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，堅(jiān)定地踐行著黨員的初心和使命。
為了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，上級(jí)下達(dá)要求各學(xué)校各部門到崗命令的時(shí)候，她正在家想趁寒假歇一歇，因?yàn)檠甸g盤突出非常嚴(yán)重，早該臥床休息的她卻為了工作一拖再拖，學(xué)校第一時(shí)間成立防控新型冠狀病毒感染疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，她第一個(gè)申請(qǐng)加入，并且主動(dòng)請(qǐng)纓加入教育局防控工作群，承擔(dān)起信息傳達(dá)工作。不管白天還是晚上她都時(shí)刻密切關(guān)注上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作要求，不遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防疫工作。
“一個(gè)數(shù)字背后代表一個(gè)鮮活的生命，我一定要對(duì)它負(fù)責(zé)”
全校__多名學(xué)生，__多位老師，要落實(shí)到每一個(gè)人的去向，可不是一件容易事。在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，__老師和領(lǐng)導(dǎo)班子一起，出謀劃策，迅速制定出合理高效的工作方案，與各班主任、各教師組長密切聯(lián)系，仔細(xì)摸底排查師生外出信息，及時(shí)準(zhǔn)確地完成零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告，外省回濟(jì)師生統(tǒng)計(jì)、師生健康狀況統(tǒng)計(jì)，做好每天返濟(jì)人員跟蹤臺(tái)賬的記錄匯總并上報(bào)主管部門。每一項(xiàng)工作的背后，每一個(gè)上報(bào)的數(shù)據(jù)，都要求及時(shí)準(zhǔn)確，這些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在電腦前工作一會(huì)就得站起來，但是站著她也繼續(xù)工作，經(jīng)常為了一個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確和班主任一遍遍核實(shí)，確保每個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確可靠。別人在家休息，她甚至經(jīng)常連正常的午飯晚飯都吃不上……
__，是共產(chǎn)黨員，是人民教師，是基層工作者。她雖普通，卻不平凡，她是榜樣!她更是全校黨員的縮影。為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)，在黨總支的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全體黨員克服種種困難，積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上，用行動(dòng)踐行著自己的莊嚴(yán)承諾：“我是中國共產(chǎn)黨黨員，我承諾：始終站在疫情防控第一線，帶頭普及疫情防控知識(shí)，科學(xué)參與疫情防控。傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，貫徹指示精神，踐行初心使命，把初心寫在行動(dòng)上，把使命落在崗位上。堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!”
把工作抓在手上，把責(zé)任抗在肩上，抗擊疫情，鞠躬君子，我們堅(jiān)信，打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待!
學(xué)校疫情防控先進(jìn)事跡材料篇8
_年初，在疫情需要支援之際，孫老師積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下作為教師志愿者之一，與學(xué)生志愿者奔赴進(jìn)行為期一周的志愿者服務(wù)活動(dòng)。在志愿服務(wù)之余，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的'生活和心理健康問題，組織學(xué)生觀看中國醫(yī)生、長津湖等愛國主義題材影片，緩解同學(xué)們的心理焦慮問題。
在_年春季學(xué)期開學(xué)之際，孫老師主動(dòng)報(bào)名接送返校學(xué)生的志愿者工作，在西站共接送返校學(xué)生140余人。作為電信學(xué)院微電子所研究生兼職輔導(dǎo)員，在疫情期間同40多名在校研究生保持密切聯(lián)系，為學(xué)生送去防疫用品，組織學(xué)生召開線上會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校政策，鼓勵(lì)學(xué)生保持積極向上的精神面貌。她還制定完成疫情期間的設(shè)備管理及值日計(jì)劃，幫助同學(xué)們?cè)谧袷胤酪哒叩耐瑫r(shí)有序開展科研實(shí)驗(yàn)。
學(xué)校疫情防控先進(jìn)事跡材料篇9
陳老師疫情期間格外關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活，她要求學(xué)生每周一匯報(bào)上一周的學(xué)習(xí)情況及收獲，并列出下一周計(jì)劃，在疫情期間和寒假期間也從未間斷。她在寒假期間每天以騰訊會(huì)議的方式與學(xué)生討論學(xué)生已經(jīng)完成的譯文，譯文討論會(huì)僅在春節(jié)期間休息了一周。陳老師在譯文討論中指出學(xué)生在翻譯過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解決問題、修改譯文，不僅使學(xué)生在知識(shí)和技能層面有所收獲，而且向?qū)W生們展示了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，為學(xué)生們樹立了合格譯者的榜樣。
此外，陳老師非常關(guān)心學(xué)生們，每次放假和返校，她都會(huì)關(guān)心學(xué)生是否安全抵達(dá)。疫情期間，她關(guān)注各位學(xué)生在家的情況，與學(xué)生們談心，化解學(xué)生的焦慮情緒，關(guān)心學(xué)生家中的情況。封校期間不能見面，陳老師時(shí)常給學(xué)生們發(fā)微信，詢問學(xué)生們的近況，囑咐學(xué)生們保持良好心態(tài)，告訴學(xué)生們有任何學(xué)習(xí)問題、生活問題或心理問題都可以給她打電話或發(fā)微信，陳老師以做好本職工作的`方式為疫情防控工作貢獻(xiàn)了一份力量，也給學(xué)生送去溫暖和希望！
學(xué)校疫情防控先進(jìn)事跡材料篇10
自_年，新冠疫情已經(jīng)幾次侵襲，給所有人的工作和生活帶來了極大的不便。但“疫情就是命令，防控就是責(zé)任！”當(dāng)聽到校黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”的戰(zhàn)令后，作為鄭州市第106高級(jí)中學(xué)的一名黨員班主任，吳老師深深地知道，在這場(chǎng)全民抗擊新型冠狀病毒感染疫情的戰(zhàn)役中，自己一定要擔(dān)起疫情防控工作的重任，為了班里的孩子、為了大家的健康。抗擊疫情，義不容辭！她用行動(dòng)詮釋了新時(shí)代黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，堅(jiān)定地踐行著黨員的初心和使命。
積極防控，落實(shí)排查
疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，她始終將疫情防控?cái)[在第一位，迅速行動(dòng)。從在校期間的日常體溫測(cè)量、教室畫室消殺、通風(fēng)，學(xué)生健康上報(bào)，到節(jié)假日的釘釘健康打卡，吳老師都一一嚴(yán)格按照學(xué)校的要求落實(shí)。
網(wǎng)課期間，吳老師通過電話、微信、釘釘視頻等形式，傳達(dá)學(xué)校防控精神，并一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)生進(jìn)行追蹤，落實(shí)學(xué)生疫情排查情況。在高三學(xué)生外出培訓(xùn)期間，為每一個(gè)學(xué)生建立了單獨(dú)的健康檔案，時(shí)刻掌握學(xué)生的動(dòng)向，確保每位學(xué)生的身體健康和生命安全。
愛崗敬業(yè)，潤物無聲
在疫情防控最艱難的時(shí)候，吳老師能夠克服困難、舍小家為大家，堅(jiān)守在學(xué)校疫情防控的抗疫一線。作為班主任，每天6點(diǎn)半到校，晚上7點(diǎn)多離校，兢兢業(yè)業(yè)勤勞付出。_年網(wǎng)課期間，吳老師因病住院，仍然將電腦放在病床上、給學(xué)生開班會(huì)做總結(jié)，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)生和家長溝通，想辦法解決問題，確保學(xué)生網(wǎng)上教學(xué)順利開展。
她通過許多途徑向?qū)W生及家長宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息，力爭在班級(jí)內(nèi)起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用；她通過召開主題班會(huì)，通過水到渠成的點(diǎn)化和潛移默化的感染，像春雨潤物那樣，把正能量傳遞給學(xué)生。_年暑假，經(jīng)歷洪水和疫情的雙重侵襲，在防疫物資缺乏的時(shí)候，她聯(lián)系朋友的單位向?qū)W校捐贈(zèng)一批消殺物資，用自己的行動(dòng)感染、引導(dǎo)學(xué)生，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿活動(dòng)、創(chuàng)作抗疫作品致敬新時(shí)代英雄，讓正能量在學(xué)生心中開花結(jié)果。
堅(jiān)守本色，精心研教
“停課不停教，停課不停學(xué)”，吳老師搖身一變，變成了主播，變成了每天和手機(jī)、電腦打交道最多的人，變成了備課備到電腦黑屏、改作業(yè)改到手機(jī)黑屏的人！
從未接觸過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的她，認(rèn)真學(xué)習(xí)操作、不懂就趕緊向?qū)W校的計(jì)算機(jī)老師請(qǐng)教，在正式上課之前幾經(jīng)練習(xí)，熟練掌握操作技巧。要上出讓學(xué)生和家長都滿意的課！吳老師對(duì)自己提出更高的要求，每節(jié)課都精心寫教案、看優(yōu)秀教學(xué)視頻，為學(xué)生呈現(xiàn)出最精彩的網(wǎng)課。除此之外，她對(duì)學(xué)生提交的作業(yè)全批全改，通過微信群及時(shí)公布作業(yè)中存在的問題并進(jìn)行答疑解惑；超負(fù)荷的工作，她總是能很好的完成。她帶的_屆7班取得了本科100%錄取率的好成績！
在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，吳老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，把工作抓在手上，把責(zé)任抗在肩上，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量！她始終堅(jiān)信：我們一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！