校園環(huán)境治理實施方案5篇

宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、低碳的生活方式，踐行生活綠色化，下面是小編為大家整理的校園環(huán)境治理實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園環(huán)境治理實施方案 精選篇1

1、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。

校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，合理設(shè)計各景點，花草樹木布局有致、疏密合理，邊邊角角也不放過；不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。

2、統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識，做好學(xué)校形象宣傳。

廣泛征集意見，進(jìn)一步完善、統(tǒng)一學(xué)校各種形象標(biāo)識，規(guī)范使用校訓(xùn)、校歌，制作、美化各類指示牌。?？〗M負(fù)責(zé)辦好學(xué)校?？缎『伞罚猿浞诛@示學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色。

3、讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話。

學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)將以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，主樓門前弟子規(guī)內(nèi)容顯要，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯天林小學(xué)的教育品質(zhì)。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。

4、努力構(gòu)建數(shù)字校園。

我校擁有完善的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及技術(shù)過硬的計算機(jī)管理人員，在開展教學(xué)、科研和管理過程中，要運用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進(jìn)交流，改變教師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)校管理的水平。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會搭建一個交流平臺。

5、打造“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、創(chuàng)新”的團(tuán)隊精神。

學(xué)校的團(tuán)隊精神最能反映一個學(xué)校的校園文化建設(shè)的程度。好的團(tuán)隊精神能使學(xué)校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責(zé)，能使全體學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)、愛校護(hù)校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：

（1）繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。這個要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“愛崗敬業(yè)、悉心育人”師德演講活動。

（2）重點做好“校園名師”評選活動，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，提升學(xué)校的教育發(fā)展水平。

（3）與時俱進(jìn)開展系列教育活動。對學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育、誠信教育、養(yǎng)成好習(xí)慣教育、感恩教育；倡導(dǎo)“古詩詞背誦”，對學(xué)生進(jìn)行文化傳統(tǒng)及愛國主義等各種教育。

（4）提高師生的團(tuán)隊精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動（教師節(jié)聯(lián)歡、辭舊迎新活動、教師乒乓球賽、校運會等），讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。

6、打造“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、敬業(yè)、愛生”的教師文化。

（1）開發(fā)校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化。

采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、教研課、匯報課、公開課、示范課、家長開放課”等形式來提高教師的教學(xué)能力；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，讀好書，書寫讀書筆記，讀書心得等。促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；開展以“家長開放日”為主要內(nèi)容的活動，邀請家長到學(xué)校參加聽課、評課，使家長了解支持學(xué)校的工作；

（2）開展校本研究，重建教研文化。

提供機(jī)會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐；加強(qiáng)落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學(xué)反思（每位教師每月上交一份教學(xué)反思），讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。編寫符合本學(xué)校的校本課程。

校園環(huán)境治理實施方案 精選篇2

一、活動時間

20__年6月7日9：00——11：30

二、活動主題

藍(lán)天跳蚤市場

三、活動地點

奧林清華社區(qū)（奧林清華西區(qū)），鱸鄉(xiāng)南路1417號

四、活動目的

引導(dǎo)公眾減少生活垃圾排放，理性消費，實現(xiàn)剩余物品的二次價值

五、活動內(nèi)容

1、布置展板、宣傳冊發(fā)放

布置展板：易拉寶準(zhǔn)備二個，一個印上協(xié)會歷來的活動，一個印上協(xié)會公約

宣傳冊發(fā)放：將以前環(huán)保局及城管給的.宣傳冊用來發(fā)放

2、現(xiàn)場舊衣服改造成環(huán)保袋的制作

由協(xié)會人員準(zhǔn)備環(huán)保袋制作材料，包括：剪刀、別針、舊T恤

3、活動現(xiàn)場環(huán)保答問

針對一些熱心市民對環(huán)保問題的看法進(jìn)行答問

4、跳蚤市場

六、活動場所布置

1、活動展示區(qū)：東風(fēng)

2、現(xiàn)場制作及答問區(qū)：梅、大魔兔

3、環(huán)保產(chǎn)品展示區(qū)：子亞

4、宣傳材料發(fā)放區(qū)：彪哥

5、跳蚤市場區(qū)：悅來悅好

七、志愿者自發(fā)自覺的將家里的過剩物品帶于活動現(xiàn)場進(jìn)行物物交換，或者交易。

注：

1、志愿者們各就各位，維護(hù)好自己的領(lǐng)地

2、面帶微笑、禮貌用語、不要與群眾起爭執(zhí)

3、如需搭車請于6月7日上午8：30至公益園集合

4、帶上家里的剩余物品來協(xié)會進(jìn)行交換

校園環(huán)境治理實施方案 精選篇3

一、活動來源

每年的4月22日，是一個專為世界環(huán)境保護(hù)而設(shè)立的節(jié)日，旨在提高大家對于現(xiàn)有環(huán)境問題的意識，并動員人們參與到環(huán)保運動中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境。在全球環(huán)境不斷遭遇破壞的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

二、活動目的

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的`意識。

三、活動時間

20__年4月__日

四、活動內(nèi)容

1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動;

2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動;

3、一周環(huán)保教育活動(包括兒歌、科普知識)：環(huán)保教育圖片展;

4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。

6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。

7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

校園環(huán)境治理實施方案 精選篇4

此次騎行活動旨在號召廣大人民群眾自覺減少碳排放量，以實際行動保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明社會，共建美麗家園。通過騎行翠湖、通濟(jì)湖、彩色羅源村，展示浦江“五水共治”成果，宣傳秀美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、靈動浦江。

活動主題

本次活動的主題為“美麗__、低碳生活、綠色騎行”

活動單位

主辦單位：縣委宣傳部、團(tuán)縣委、縣環(huán)保局、街道辦事處、鄉(xiāng)政府、自行車俱樂部

協(xié)辦單位：縣公安局、縣城管執(zhí)法局、縣衛(wèi)生局

活動時間及地點

活動地點：縣文化廣場

活動時間：20__年6月5日（周五）上午7:50

活動安排

1、啟動儀式（8:00—8:20）。

主持：縣委常委、宣傳部長。

議程：（1）副縣長致辭；

（2）市民代表宣讀倡議書；

（3）領(lǐng)導(dǎo)及參加騎行活動人員簽名；

（4）縣委副書記宣布騎行開始。

2、騎行路線（8:20—11:30）。

參與方式

各單車俱樂部和社會大眾均可報名參加，男女不限、年齡不限，限100人

報名地點：

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

微信：

報名請?zhí)峁盒彰吐?lián)系方式和身份證，并按要求準(zhǔn)時參加活動

報名截止時間：20__年6月3日下午17:00前。報滿100名后將不再接受新的報名

活動須知

1、騎行活動自行車、頭盔和手套均由參加者自備，車型不限

2、縣環(huán)保局向參與騎行者提供一面環(huán)保宣傳彩旗、一件T恤、一頂帽子，一份騎行須知

3、騎行車隊成兩路縱隊出發(fā)，騎行中，盡量保持速度一致，不超越前面領(lǐng)騎隊員

4、如自行車騎壞、滑鏈，統(tǒng)一由收容車拖回

5、如隊員騎行中受傷，由救護(hù)車負(fù)責(zé)救治

6、凡報名參加活動的車友必須服從活動主辦方的'統(tǒng)一安排，以保障騎行安全。團(tuán)縣委負(fù)責(zé)為各騎行者統(tǒng)一購買安全保險

7、騎行終點為彩色羅源村祠堂，前吳鄉(xiāng)、縣環(huán)保局工作人員將會做好接待工作。各騎行車友達(dá)到終點后即完成此次騎行活動

校園環(huán)境治理實施方案 精選篇5

一、活動目的：

通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

二、活動時間：

6月1日-6月10日

三、活動對象：

七、八年級學(xué)生、全體教師。

四、活動安排：

1、6月1日，團(tuán)委利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議，號召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號召老師們帶領(lǐng)學(xué)生見紙就撿，身教勝過言傳，使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。

2、6月2日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。

班主任可以從以下幾方面提出要求：

①熟記班級環(huán)保宣傳口號，懂得潔凈校園是我責(zé)；

②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；

③勸說同學(xué)不亂丟垃圾；

④只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，慎用洗滌用品；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇；保護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；積極參與班級綠地維護(hù)活動等。

3、6月3日-6月5日，利用學(xué)校監(jiān)控，關(guān)注各班學(xué)生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間，在各班的場地上“故意”制造垃圾，觀察該班學(xué)生是否有隨手撿起垃圾的習(xí)慣。

4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。在6月5日的`晨會上，各班均齊誦班級環(huán)保口號。

5、6月5日開展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報評比活動。

6、6月10日，各班評選1-2名班級環(huán)保衛(wèi)士。