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      世界讀書日讀書活動主持詞

      時(shí)間: 澤璇0 分享

      世界讀書日讀書活動主持詞5篇

      主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動和集會中,主持人往往成了主角,而主持人在臺上所表演的主持詞,則是集會的靈魂之所在。下面小編給大家?guī)硎澜缱x書日讀書活動主持詞,希望大家喜歡!

      世界讀書日讀書活動主持詞

      世界讀書日讀書活動主持詞1

      男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

      女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

      男:蘇霍姆林斯基說過,“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱]有,但不能沒有圖書館。”

      女:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。

      男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長們

      女:親愛的老師,同學(xué)們

      男女:大家上午好。

      男:今天,我們文莊小學(xué)全體教師和家長代表歡聚一堂,參加既隆重又簡樸的“讀書伴我成長——文莊小學(xué)讀書節(jié)的啟動儀式?!?/p>

      女:現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書香和詩意。

      男:走進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。

      女:因?yàn)椋覀冊缇鸵詴鵀榘?,校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      男:是啊,還為我們增添了千冊圖書,并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。

      女:讀書活動早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。

      男:是啊,下面就請大家先觀看二年級同學(xué)和老師為大家展示他們班級的讀書活動是怎樣開展的。

      女:他們班的活動開展得真是有聲有色阿。

      男:是啊,別的班級開展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。

      女:是嗎?你怎么知道的?

      男:咱們得讀書節(jié)開始了,下個(gè)星期的每天課外活動,每個(gè)班都會展示自己班級的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。

      女:噢,真的很期待??磥?,讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式”

      男:是啊,讓經(jīng)典助我成長,讓書籍伴我同行。

      女:讀書離不開自己,離不開學(xué)校,更離不開家庭。

      男:是啊,家庭讀書也是很重要的,我們學(xué)校有的家長做的非常好。

      女:今天我們就很榮幸請到了各年級的家長代表,大家表示歡迎。

      男:孩子的進(jìn)步、成長與家長的教育是分不開的。下面我們有請六年級家長代表講話。

      女:家長們?yōu)槲覀兊摹白x書活動”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。

      男:俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,讀書活動的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

      女:下面,請我們的周校長為我們今天的“啟動儀式”作總結(jié)性講話。

      男:校長講話,溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書活動”提供了有力保證!

      女:親愛的同學(xué)們,您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書吧!

      男:您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?——讀書吧!

      女:您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書吧!

      男:同學(xué)們,讓我們拿起自己手中的筆,簽名表達(dá)我們的信念,那就是:博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長,讓生命閃爍亮色。(簽名開始)

      女:在大家專注的姿態(tài)中,我看到了同學(xué)們的決心和愿望。

      男:祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩,受益無窮。

      男:希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

      女:今天的讀書節(jié)活動啟動儀式到此結(jié)束。請各班簽完字后返回各班。

      世界讀書日讀書活動主持詞2

      女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:男:親愛的同學(xué)們

      合:大家好!

      女:篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;

      男:幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!

      女:在書香飄飄的校園中

      男:在書聲瑯瑯的班級里,

      女:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?/p>

      男:我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫!

      合:在這美好的時(shí)光中,西鄉(xiāng)小學(xué)第二屆讀書節(jié)誦讀環(huán)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!

      女:首先,我們要舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式。

      男:全體起立!升國旗、奏國歌!

      合:請坐下!

      女:近年來我校全體師生與經(jīng)典為友,同大師對話

      男:近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光,走出了一條讀書強(qiáng)校之路

      女:下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長為我校第二屆校園讀書節(jié)致賀詞

      男:謝謝李校長的祝賀!

      女:下面是團(tuán)體朗誦環(huán)節(jié)。

      男:書籍是朋友,方塊勻稱,非常親切忠誠。女:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

      男:鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。

      女:閱讀使人充實(shí),倫理使人莊重。

      男:我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。

      女:下面請四年級同學(xué)為我們帶來《我讀書、我快樂、我成長》

      男:謝謝四年級同學(xué)為我們帶來精彩的朗誦。是啊,在我們的成長路上,離不開好書的陪伴,希望大家像四年級同學(xué)一樣在以后的生活學(xué)習(xí)中,好好讀書,讀好書。

      女:從巍峨峻拔的.高原走來,我是冰山上的一朵雪蓮;

      男:從碧波環(huán)抱的寶島走來,我是海風(fēng)中的一只乳燕;

      女:從蒼蒼茫茫的草原走來,我是藍(lán)天下翱(áo)翔的雛鷹;

      男:從七溝八梁的黃土坡走來,我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

      合:我們就是中華的好少年。有請六年級為我們帶來《中華少年》

      男:先輩自古就有“鑿壁偷光”,“囊螢映雪”的感人故事

      女:謝謝六年級大哥哥、大姐姐的精彩朗誦,我們一定要從現(xiàn)在起、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,爭做中華的好少年,做一個(gè)優(yōu)秀的接班人。

      男:世紀(jì)老人冰心奶奶曾教導(dǎo)我們“讀書好,好讀書,讀好書”。

      女:讓我們在人生路上,一路耕耘,一路采擷,一路收獲。

      男:讓我們以書為友,相伴相隨,豐富自已,讓生命更有價(jià)值。

      女:下面有請五年級為大家朗誦《為成長鼓掌》。

      男:是啊,當(dāng)我開始牙牙學(xué)語時(shí)迎來了父母的掌聲、當(dāng)我們第一次下地走路時(shí),迎來了多少親人的掌聲。

      女:當(dāng)我們手捧一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)壯回到家中,當(dāng)我們學(xué)習(xí)有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)都會迎來很多關(guān)心我們成長人的掌聲。

      合:我們一定要加倍努力、為自己加油、為自己、為他人鼓掌。

      男:聽聽、秋的聲音,青蛙跳出水面,“呱呱”是和湖水告別的話音。

      女:聽聽,秋的聲音,秋雨從天而降,“滴嗒滴嗒”是給大地彈奏的樂曲。

      合:聽聽、三年級的同學(xué)們給我們送來了《秋的聲音》

      男:書山有路勤為盡,學(xué)海無涯苦作舟。

      女:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。

      合:有位偉人曾說過:“一個(gè)不熱愛讀書的民族,肯定是沒有希望的民族,一個(gè)崇尚讀書的民族則肯定蘊(yùn)蓄著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

      男:下面有請二年級班為大家朗誦《一株紫丁香》。

      女:古人曰:“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮?!?/p>

      男:是啊、了解中華經(jīng)典文化,應(yīng)從學(xué)習(xí)三字經(jīng)開始。

      女:好啊,那還等什么,讓我們一起跟著一年級的小朋友學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》

      男:我們的祖國經(jīng)歷了_個(gè)春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨

      女:是中國共產(chǎn)黨讓她不斷成長,

      男:是中國共產(chǎn)黨讓她青春永駐、活力盡放女:祖國你好你的兒女都在為你祈禱

      男:祖國你好你的兒女都在為你祝福女:愿你家家快樂人人幸福甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑

      男:愿你歲歲平安事事如意喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧

      男:讓我們在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂;

      合:讓我們以書為伴、與書同行,收獲西小滿園書香!西鄉(xiāng)小學(xué)第二屆讀書節(jié)朗誦比賽、課外興趣小組匯報(bào)演出暨讀書節(jié)表彰大會到此全部結(jié)束。謝謝大家!

      女:請欣賞學(xué)校課外活動演講經(jīng)、主持組為我們帶來的朗誦:《祖國啊,我親愛的祖國》

      男:你從雪山走來、春潮是你的豐采

      女:你向東海奔去、驚濤是你的氣概

      合:聽、音樂興趣小組帶著長江之歌向我們走來了

      男:大家都知道,英語已經(jīng)越來越成為一種趨勢,甚至可以說,它已經(jīng)成為一種國際化的語言,因?yàn)槟壳笆澜缟嫌性S許多多的國家都在使用英語交流。

      女:是啊、懂得用英語交流的人們就相當(dāng)于掌握了一種很有價(jià)值的與他人交流的工具。

      男:下面請聽英語興趣小組給我們帶來一首英文歌曲《happytostudyenglish》

      男:腹有詩書氣自華

      女:最是書香能致遠(yuǎn)

      男:讀千古美文,做博學(xué)少年。

      女:我讀書,我快樂,讓我們在書的海洋里自由翱翔

      男:讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節(jié)

      女:祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩

      男:西鄉(xiāng)小學(xué)第二屆讀書節(jié)朗誦環(huán)節(jié)暨課外興趣小組匯報(bào)演出到此結(jié)束。謝謝大家!

      女:下面將進(jìn)行第二屆讀書節(jié)表彰大會:請傅老師上臺宣布獲獎(jiǎng)情況

      結(jié)束語

      女:讀書使人明智,

      男:讀書使人高尚!

      女:敬愛的老師們

      男:親愛的同學(xué)們

      女:讓我們親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書!

      世界讀書日讀書活動主持詞3

      男:禾苗在春風(fēng)中成長

      女:花朵在陽光下開放

      男:我們是稚嫩的幼苗,老師給了我們豐富的營養(yǎng)

      女:我們是鮮艷的花朵,祖國給了我們溫暖的陽光

      男:尊敬的老師

      女:親愛的同學(xué)們

      合:北嶺小學(xué)四年級二班《經(jīng)典伴我同行》讀書匯報(bào)會現(xiàn)在開始

      女:三百六十條道路,是您送我們遠(yuǎn)行。

      男:中華文明五千載,華光四射垂青史。

      女:淵遠(yuǎn)流長潤沃土,博大精深無盡時(shí)。

      男:中國是詩歌的國度,徜徉在這座文學(xué)珍寶館,我們目不暇接,留連忘返。女:中國是詩人的國度,我們與中國文學(xué)的眾多名流巨匠擦肩而過。

      男:這里有游歷天下笑傲紅塵的李白,眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。現(xiàn)在請欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓旁姶蠹冶?/p>

      男:孔子是我國古代最偉大的思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

      女:《論語》記載了孔子及其個(gè)別弟子的思想、言論和行事,內(nèi)容相當(dāng)豐富。

      男:有人說“半部《論語》治天下。”

      女:半章《論語》可以振興中國?!?/p>

      下面,我們接龍背誦《論語》

      男:孔子的話,對我們今天的學(xué)習(xí),應(yīng)該說也是有指導(dǎo)意義的。希望我們堅(jiān)持讀背,感悟成長。

      世界讀書日讀書活動主持詞4

      活動準(zhǔn)備:

      1、 制作幻燈片;

      2、 收集演講、隨筆交流材料;

      3、 制作競賽題;

      4、 要求同學(xué)們準(zhǔn)備好自由展示的隨筆、詩詞誦讀方案。

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      (合)大家上午好!

      (包)鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書

      (朱) 讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

      (包)讀一些好書,不僅能開闊知識的視野,而且也能享受到精神的感化和陶冶。

      (合)是啊,讀書人就是幸福人!

      (朱)花開時(shí)季,我們乘座著學(xué)校新教育的航船,沐浴著和煦的春風(fēng),用誦讀,開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。

      (包)黃昏時(shí)分,我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程,享受著道德長跑的愉悅,用暮省,祝福每一輪染遍天際的夕陽。

      (朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動,雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩,但是,我要對所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說:在書的海洋中徜徉,我們欣賞到了無邊的風(fēng)景!

      (包)同學(xué)們,一個(gè)月來,我們采集了不少紅花綠葉,珍藏了許多收獲快樂,今天,讓我們借此機(jī)會,向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧!

      (朱)現(xiàn)在,六(4)班花開時(shí)季詩意濃讀書匯報(bào)會正式開始。 請全班同學(xué)起立,吟誦班級主題詩。

      (包)這是老師的殷切期盼,這是我們六(4)班的錚錚誓言,與風(fēng)流搏擊,前程定會錦秀無邊!

      下面,匯報(bào)會進(jìn)行第一項(xiàng):定向展示讀書成果。(各小組成員齊誦指定的一首詩。要求:感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。)

      (說明:二位主持人輪流主持評分。)

      (朱)第二項(xiàng):挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請其他任意一個(gè)小組成員,個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。

      (包)第三項(xiàng):自由展示。以舉手先后為順序,自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩歌朗讀;或優(yōu)秀的閱讀隨筆;或?qū)懡o同學(xué)的生日詩。

      (朱)第四項(xiàng):特邀請老師為我們吟誦詩歌,或展示隨筆。(<<念奴嬌。赤壁懷古>>)

      (朱)第五項(xiàng):臨近畢業(yè),同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達(dá),下面請我班同學(xué)代表,向母校老師贈詩。

      (包)第五項(xiàng):臨近畢業(yè),同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達(dá),下面請我班同學(xué)代表,向母校老師贈詩。

      (包)同學(xué)們,相聚在萬物復(fù)蘇的春天,老師也永遠(yuǎn)忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈,永遠(yuǎn)也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福!我們無限相信,只要你們帶著母校老師的祝福,帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格,走過這個(gè)分別的夏日,迎來的將又是一個(gè)詩意的秋天。

      讀書匯報(bào)會到此結(jié)束,謝謝大家!

      世界讀書日讀書活動主持詞5

      第一部分:

      【女】老師同學(xué)們,大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。

      【男】在這充滿生機(jī)的季節(jié)里,五年三班讀書會又一次拉開了序幕。

      【女】你猜她是誰?她是我們的奶奶,她的生命填充了整整一個(gè)世紀(jì),毋庸置疑,她的思想她的作品將影響幾代人。

      【男】這個(gè)奶奶的名叫謝婉瑩,筆名冰心。讀她的詩、她的散文,猶如行云流水、酣暢淋漓,從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。

      【男女】不信,你聽( )

      第二部分:

      【女】:“母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里?!?/p>

      【男】“萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。”

      【女】這就是博大、無私的母愛!

      【男】這就是純潔、浪漫的童真!

      【男女】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然!請聽( )

      第三部分:

      【女】零碎的思想,隨時(shí)隨地的感情和回憶,不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。

      【男】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新,文筆清麗地躍然紙上,顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。

      【男女】請聽( )

      第四部分:

      【女】我想讀《小桔燈》,我還想讀《寄小讀者》,我想從中讀出孩子們最純潔的心靈,最有資格接受天使的歌頌。

      【男】我讀過了《寂寞》,我還讀過了《再寄小讀者》,我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美,讀出了對孩子的寵愛與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。

      【男女】請聽( )

      第五部分:

      【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友

      【男】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友

      【女】剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友

      【男】有為的孩子愛跟好書交朋友

      【男女】同學(xué)們,讓我們拿起冰心奶奶的書,努力吸吮其中的營養(yǎng),讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽( )

      第六部分:

      【女】時(shí)間過半,同學(xué)們登場也過半。思緒悠揚(yáng),讀書會的秩序依然是井然有序,現(xiàn)場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩,超凡脫俗所感染。

      【男】好動的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué),已然沒有了往日的調(diào)皮與頑耍,臉上充滿了寧靜,這份寧靜猶如穿越時(shí)空的利劍,在空中畫出了一道美麗的弧線,讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識的'力量。

      【女】讓時(shí)間繼續(xù),讓讀書繼續(xù)......

      【男】讓精神繼續(xù),讓知識繼續(xù)......

      【男女】請聽( )

      第七部分:

      【女】好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;

      【男】好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

      【女】好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理;

      【男】好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)奮向上。

      【男女】請聽( )

      第八部分:

      【女】言猶未盡,未盡之處留下了很多懸念與期望。

      【男】語重心長,短短的讀書會教會了我們很多的暢想。

      【女】最后一位同學(xué)的朗誦,肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎(jiǎng)。

      【男】最后一位同學(xué)的表演,必將會用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現(xiàn)場。

      【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》

      【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”

      【男女】請聽( )

      結(jié)束語:

      【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會已經(jīng)舉辦了多次。

      【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會都充滿了童真與激情。

      【女】報(bào)幕的曾經(jīng)忘過詞兒,朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過笑場。

      【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露,每一次的笑場都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。

      【女】讀書使我們開闊了眼界,讀書使我們打開了心靈的窗戶,讀書使我們知道了天下的事情,讀書使我們廣交了世界的朋友。

      【男】辛勤的作家,把他們的親身經(jīng)歷,把他們實(shí)踐的結(jié)果,把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個(gè)角落,把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家,傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。

      【男女】愛書吧!它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短,雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,雖然我們還很年少,能夠讀懂的書還不是很多,但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完。最后送給大家一句話,這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話:“這里是人類知識的寶庫,如果你掌握了它的鑰匙,那么全部知識都屬于你!”同學(xué)們,今天的班級讀書會到此結(jié)束。

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