亚洲高清vr播放在线观看,欧美亚洲精品免费,欧美日韩天堂在线视频,午夜福利小视频

      學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>致辭講話>主持詞>

      小學(xué)生以滿足為話題演講稿范文_滿足演講稿5篇

      時(shí)間: 淑燕1295 分享

        同樣的起步,卻有不一樣的終點(diǎn),原因在于取得成績(jī)時(shí)的態(tài)度,沾沾自喜終究止步不前。明確目標(biāo),更加不懈地為之奮斗,才可能到達(dá)成功的彼岸。一起來(lái)看看小學(xué)生以滿足為話題演講稿范文5篇,歡迎查閱!

        以滿足為話題演講稿1

        我十分認(rèn)同,要??纯醋晕宜鶕碛械?,不要老去想自我這也沒有,那也沒有,似乎別人什么都有等等,老想自我沒有什么,沒有什么,就是痛苦的淵藪,而知足,才是歡樂之源。

        人的欲望是無(wú)止境的,多了還想多,有一百萬(wàn)了,就想有一千萬(wàn)、一萬(wàn)萬(wàn)……正所謂欲壑難填、人心不足蛇吞象??傁肴绾巫屪晕叶嗥饋?lái),自然就要?jiǎng)谏褓M(fèi)思、投機(jī)鉆營(yíng)、挖空心思,甚至?xí)ゲ粨袷侄蔚鹊?,這樣的話,人還會(huì)歡樂么?還有歡樂么?無(wú)論他得到了還是沒有得到,都不會(huì)歡樂,都只能是痛苦。

        在我們這個(gè)社會(huì)里,這樣的例子是舉不勝舉的。就在我們住的這個(gè)小區(qū),有個(gè)富豪經(jīng)常出入(大家猜,是出入其一個(gè)情人的住處),富豪表面看上去是光鮮的、排場(chǎng)的,可實(shí)際上,他痛苦不堪,為什么?聽說(shuō),子女在你死我活地爭(zhēng)奪他的財(cái)產(chǎn)、三個(gè)情人都要他天天陪伴、老婆這邊又要想辦法遮掩安撫、生意場(chǎng)上又明爭(zhēng)暗斗……這個(gè)富豪還不到六十歲,可是他全身的“零件”都基本上出現(xiàn)了毛病。如果說(shuō)這個(gè)例子不典型,那么,再看看香港富豪們的家產(chǎn)風(fēng)波,先后有女富豪龔如心的家財(cái)爭(zhēng)奪戰(zhàn),有富豪何鴻燊的家財(cái)爭(zhēng)奪戰(zhàn),有郭炳江、郭炳聯(lián)、郭炳湘兄弟的家財(cái)爭(zhēng)奪戰(zhàn),甚至你別看李嘉誠(chéng)表面上早早對(duì)家產(chǎn)作出分配安排,其實(shí)他的兩個(gè)兒子也在暗地里爭(zhēng)奪……不能說(shuō)以上這些富豪不富有,可是他們歡樂么?

        衡量快不歡樂的標(biāo)準(zhǔn),決不能只看財(cái)富只看擁有,而主要看觀念。知足的人,往往就是歡樂的人。

        鄰居劉大爺,鰥夫一個(gè),窮困不堪。家里除了一臺(tái)黑白電視劇外,基本上是家徒四壁??墒?,劉大爺整天樂呵呵的,有說(shuō)有笑,還經(jīng)常幫忙周圍的人,有人開玩笑說(shuō):“劉大爺,你不覺得你活得窩囊么?”劉大爺卻毫不掩飾地說(shuō):“我是窮,但我不偷不搶,我靠自我勞動(dòng)吃飯,我滿足,我開心,我有什么好窩囊的?”

        是啊,知足的人,寡欲的人,什么明爭(zhēng)暗斗呀、斤斤計(jì)較呀,患得患失呀……統(tǒng)統(tǒng)都與他無(wú)關(guān),他滿足于自我的擁有,高高興興,快歡樂樂,幸福賽神仙。

        古人云:知足者貧賤亦樂,不知足者富貴亦憂。知足是天然的財(cái)富,奢侈是人為的貧困(希臘諺語(yǔ))良田萬(wàn)頃,日食一升;廣廈千間,夜眠七尺。一飽之需,何必八珍九鼎?七尺之軀,安用千門萬(wàn)戶?知足常樂,歡樂之源也。

        以滿足為話題演講稿2

        陽(yáng)光淡淡地瀉在窗臺(tái)上,莫名地散發(fā)出一陣溫馨的香氣。課桌上鋪滿一大片柔美的光,仿佛一切都成了極有情調(diào)的寫意畫,包括那半截黑黑的橡皮擦。手中的鉛筆隱隱約約地折射出點(diǎn)點(diǎn)亮光,連同戴著的金絲邊眼鏡一齊將陽(yáng)光真實(shí)的一面抖露出來(lái)——那極不討人愛的刺眼。

        我一臉茫然地看著黑板,看著那個(gè)滔滔不絕的中年男子?!斑@次考試,明白我們平均分?jǐn)?shù)是多少嗎?77.8!別以為比上次高兩分就得意了!……”我不明白為什么這種考試平均分要被他反反復(fù)復(fù)地嘮叨。只是有一種強(qiáng)烈的預(yù)感:這次考試又考砸了!講臺(tái)上年中年男子怒氣沖沖地讓前排的同學(xué)把試卷發(fā)了下去……

        我拿到卷子,念了一遍。89分。一個(gè)不高不低,不好不壞的分?jǐn)?shù),使得我以繼續(xù)過(guò)我那不咸不淡的生活。

        “你幾分?”“89。”“還能夠啊,不錯(cuò)。”得到這類分?jǐn)?shù)的學(xué)生,才敢于互相詢問,而不至于觸痛了彼此。

        看著神采飛揚(yáng)的前幾名,我心中略有一絲痛;看著臉色鐵青的末幾名,我略簡(jiǎn)便了一點(diǎn)。有時(shí)感覺,自我仿佛就是學(xué)校的冬青,一年到頭就那份綠色,總也不變。

        我不想以后怎樣,今后怎樣,早都習(xí)慣了。我屬于那不起眼的一類??洫?jiǎng)、批評(píng)都不會(huì)涉及到我。我滿足于這份安穩(wěn),又有點(diǎn)遺憾。

        依然,一絲風(fēng)也沒有,講臺(tái)上那中年男子還在講考得如何差,平均分如何低。但和暖的陽(yáng)光已悄悄使教室的溫度上升,也許是陽(yáng)光久照的緣故,那些陽(yáng)光照不到的地方也開始彌漫出淡金黃的光……

        以滿足為話題演講稿3

        我看過(guò)這樣一組漫畫:父子倆人早晨在河邊散步,兒子看到河岸上有石塊,就撿起來(lái),用力向河中心扔去,父親也象小孩一樣,撿起一塊扔了出去,就這樣,父子倆人,你一塊,我一塊,一向到太陽(yáng)快要落山,河岸上原本許多的小石塊就全部被他們?nèi)拥胶永锶チ?。回去后,父親找了一輛手推車,從遠(yuǎn)處把小石塊往河邊運(yùn),一趟又一趟,累得滿頭大汗,等兒子天亮到河邊一看,父親已經(jīng)運(yùn)了一大堆的石塊在河邊了,兒子高興的喊道:“夠了,夠了,……”

        爸爸告訴我:“這組漫畫是德國(guó)的大漫畫家卜勞恩漫畫集中的《夠了》?!?/p>

        看了這幅漫畫以后,我不明白其他小朋友是怎樣想的,但我也想到,此刻我們這些小孩子,因?yàn)榇蠖鄶?shù)獨(dú)生子女,在父母的眼中,簡(jiǎn)直就是小皇帝、小公主,是他們的寶貝。所以,我們要什么,父母就買什么,很少?zèng)]有滿足我們要求的。我以往看過(guò)一些生活在舊社會(huì)里的故事,那些家苦人家的小孩子,成天為地主、有錢人家放牛、砍柴,成天起早貪黑,做不好還要被地主打罵,地主家的小孩子還經(jīng)常欺負(fù)他們。和我們相比,他們受的罪、吃的苦,我們一天沒有受過(guò),我們此刻享受的幸福,他們一時(shí)也沒有享受過(guò)。和他們比起來(lái),我們是生活在歡樂的天地中,簡(jiǎn)直太幸福了。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常地說(shuō):“我們享受父母的愛,得到的學(xué)習(xí)用品、玩具足夠了。”

        我們每一個(gè)小朋友在看過(guò)這幅漫畫后,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自我說(shuō):“我們應(yīng)當(dāng)滿足了!”

        以滿足為話題演講稿4

        春去秋來(lái),花開花落,歲月就這樣流逝,不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋,有人喜歡享受當(dāng)下,而我們應(yīng)當(dāng)做的,就是珍惜此刻的一切,明白知足方能常樂。

        不知足常悲。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好:“人心不足蛇吞象”。蛇吞象,受苦的還是自我,就像人如果只看到自我沒有的,只會(huì)令自我郁悶,自尋煩惱。追名逐利一向是很多人的夢(mèng)想,他們?cè)臼菫榱俗屪晕腋鼩g樂,卻在追尋的過(guò)程中喪失了原本的歡樂,即使之后成功擁有了名和利,也是不歡樂的,何苦呢?很多人為了名利放下親情、友情,等到之后才明白這些才是人生最重要的,可是這些都已經(jīng)消逝,再找不回來(lái)了,所以他們只能空悲嘆。不知足常悲,所以我們不要不知足,否則只會(huì)令自我后悔。

        知足常樂。多想一下自我擁有什么,你會(huì)學(xué)會(huì)知足,同時(shí),你也會(huì)歡樂起來(lái)。唐伯虎曾寫下“不見五陵豪杰墓,無(wú)花無(wú)酒鋤作田。”與仕途擦肩而過(guò),唐伯虎沒有悲傷,反而對(duì)自我的田園生活感到歡樂。“賭書消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常?!奔{蘭容若的恬適生活令他沉醉,他滿足于這樣的生活,所以他是歡樂的。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”豁達(dá)樂觀令世人感慨,雖仕途不順,但他可是分悲嘆自我,反而生出這樣的大境界,如何能令人不敬佩?還記得那個(gè)“奉旨填詞”的柳三變嗎?“你且去淺斟低唱,何要浮名?”皇帝的一句話,即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過(guò),低徊過(guò),但他最終選擇理解命運(yùn)的安排,在勾欄瓦肆之地淺斟低唱,追尋自我的內(nèi)心。朝廷只是少了一位小官,卻成就了兩宋的大詞人,璀璨了兩宋文壇,照亮了宋詞的前程。不要老想著你沒有什么,要想到你擁有什么,你就會(huì)歡樂的。

        人生就像一場(chǎng)夢(mèng),要做個(gè)好夢(mèng),就得帶著微笑,多看看自我擁有的,比如親情、友情。如果你懂得自我擁有多少珍貴的東西,怎樣會(huì)不歡樂呢?

        以滿足為話題演講稿5

        有人說(shuō),不要老想著你沒有什么,而要想到你擁有什么;也有人說(shuō),不要去想著你擁有什么,要想到你沒有什么。細(xì)細(xì)想來(lái),確實(shí)如此。當(dāng)你失去的時(shí)候,不要耿耿于懷,懊惱不已,不如享受自我已有的,也許會(huì)簡(jiǎn)便許多。當(dāng)你已擁有了自我渴望的東西,回顧一下,是否失去了什么,還欠缺什么,切忌不思進(jìn)取。

        應(yīng)對(duì)苦難,知足讓自我更加愉悅地去克服它。知足常樂,知足,苦難的止痛劑。

        雙腿癱瘓,終身只能與輪椅相伴,史鐵生終究只是個(gè)普通的人。他不是神,有過(guò)迷惘,想過(guò)輕生,但他終究是戰(zhàn)勝了自我。盡管自我不能像劉易斯那樣在賽場(chǎng)上跨過(guò)鮮紅的終點(diǎn)線,但自我還有頭腦,還能夠暢所欲言。他把自我的所思所感,化作一泓沁人心脾的清泉,浸潤(rùn)著世人那干渴的心靈。正因?yàn)橹?,他樂觀地應(yīng)對(duì)苦難,從容地應(yīng)對(duì)死亡。如果當(dāng)初他屈服于苦難,不懂知足,又何來(lái)今日。

        “如果這一生不幸,我期望有來(lái)生,如果這一生是幸福的,我今生已是滿足的了。”是啊,沒有高官厚祿,但我有怡然自得、無(wú)拘無(wú)束,沒有健全的身軀,但我有靈活的大腦。知足讓自我活得更瀟灑。然而,應(yīng)對(duì)苦難要知足,卻不代表凡事都安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取。銳意進(jìn)取,不滿足于一點(diǎn)小小成就,才可能綻放人生的光芒。

        同樣的起步,卻有不一樣的終點(diǎn),原因在于取得成績(jī)時(shí)的態(tài)度,沾沾自喜終究止步不前。明確目標(biāo),更加不懈地為之奮斗,才可能到達(dá)成功的彼岸。

        應(yīng)對(duì)成績(jī),不滿足讓自我更加充滿斗志?!安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵。”拿破侖的話告訴我們,不滿足是成功的前提。愛迪生用智慧點(diǎn)亮世界,袁隆平用汗水使饑餓遠(yuǎn)離,貝多芬用血淚感動(dòng)世界。是什么讓他們?nèi)〉萌绱溯x煌的成績(jī)?是不滿足。不滿足讓愛迪生實(shí)驗(yàn)幾千次仍不言棄;不滿足讓袁隆平田間揮汗,幾十年如一日;不滿足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。知足,讓傷痛化為力量;不滿足,讓平庸蛻變?yōu)閭ゴ?。知足卻不滿足,讓人生的麥田收獲迷人的黃金。


      相關(guān)文章

      1.小學(xué)生演講稿優(yōu)秀范文五篇

      2.小學(xué)生以夢(mèng)想為題的優(yōu)秀演講稿范文5篇

      3.小學(xué)生以我的夢(mèng)想為主題演講稿范文5篇

      4.2020小學(xué)生以夢(mèng)想為主題的演講稿范文5篇

      5.小學(xué)生以珍愛生命為主題勵(lì)志演講稿范文5篇

      小學(xué)生以滿足為話題演講稿范文_滿足演講稿5篇

      同樣的起步,卻有不一樣的終點(diǎn),原因在于取得成績(jī)時(shí)的態(tài)度,沾沾自喜終究止步不前。明確目標(biāo),更加不懈地為之奮斗,才可能到達(dá)成功的彼岸。一起來(lái)看看小學(xué)生以滿足為話題演講稿范文5篇,歡迎查閱! 以滿足為話題演講稿1 我十分認(rèn)同,要常
      推薦度:
      點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

      精選文章